第一单元第一课《从社区看我家》 课件

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第一单元第一课《从社区看我家》 课件

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课件24张PPT。我的家在哪里猜一猜高山不见一寸土,
平地不见半亩田,
五湖四海没有水,
世界各国在眼前。谜底:地图阅读课本,自学以下内容: 1. 地图三大基本要素分别是什么?
2.地图上方向的表示方法有哪些?分别有怎样的特点?
3.什么是比例尺?地图上比例尺的表示方式通常有哪些?
4.什么是图例和注记?图例和注记有什么区别?社区=小区吗?社区是人类社会生活的共同体。它有一定数量的人口,居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往
一、从社区看我家一个小区可以作为一个社区,但不能说是社区等于小区。一个学校,一个村,一个城市,甚至一个国家等等,都可以作为一个社区。这个周末你想邀请同班的同学到你家去玩,有什么办法可以又快又方便的找到你家呢?一、从社区看我家比较好的办法就是画一张社区平面图比较课本图1—1和图1—2,回答以下问题:1、两幅图画的实际上是一个地区,反映的是同一个小区环境,只不过两人表示事物的方向不同,图幅大小不同,符号形状各异、大小、颜色有别。1、这两幅图画的是同一地区吗?它们有什么不同?
2、试一试:向同学描述图中景物的相对位置。P5图1-3明阳小区平面图方向比例尺图例注记地图的“语言”(地图三要素):方向、比例尺、图例和注记。阅读图1-3明阳小区平面图,完成课本上的问题毛庄医院 如果有一个人在医院,他想到邮局(或银行)去,他向你问路,你应该如何描述?经纬网(3)比例尺不同,内容详略 程度也不同二、比例尺(1)概念及公式(2)三种表示方法 数字式线段式文字式(缩尺)根据比例尺的大小:
(1)大比例尺地图:比例尺≧1:100000
(2)中比例尺地图:1:100000﹥比例尺﹥1:1000000
(3)小比例尺地图:比例尺≦1:1000000
比例尺的三种表示方法练 一 练把下列比例尺的表示方法转化成其他两种形式1:5000000
1厘米代表实际距离600米 0 30米算一算 1、北京离天津120千米,在一幅地图上量得它们之间的距离为2厘米,求这幅地图的比例尺。 2、在比例尺是1∶8000000的地图上,量得甲、乙两地的长是12厘米。甲地到乙地的实际距离是多少千米?
960千米 请问哪一幅地图表示的范围大?哪一幅图表示的内容更详细?哪一幅地图的比例尺大?
相同图幅下,比例尺分母越大,比例尺越小,表示的范围越大,内容越粗略,反之亦然。3、图例与注记(1)概念(2)常用图例 读图1-4“一些常用图例”:将形状相似或相近的符号进行分类 地图的语言比例尺方向图例和注记公式 = ——————图上距离实地距离表示方法数字式
文字式
直线式大小一般定向法指向标定向法经纬网定向法图例注记方向课堂小结思考题:1、比例尺又叫缩尺,如用公式表示为:比例尺=————
2、下列三种比例尺中,最大的是A、—— B、
C、1:500000 D、图上1厘米代表实地距离2千米( )
3、在1:40000的地图上量得罗宾同学到学校的距离是5厘米,那么他到学校的实际距离是 。
4、读右面的经纬网示意图,判断:
A、①点在②点的东面
B、②点在③点的南面
C、③点在④点的西北面
D、④点在①点的东南面 ( ) 150000050千米120°150°180°50°40°30°①②③④图上距离实地距离A2千米D读右下图,完成相关题目。
(1)图中的河流的流向大致是__________方向;
(2)公路在进入张家村前的方向为________方向;
(3)林地在张家村的________方向;
(4)耕地在林地的____________方向;
(5)李家村到张家村先走小路(图中虚线所示)再上公路,量得两地的图上距离为4厘米,则实际距离为________千米。正西东南自东向西自南向北0.48思考题:1、比例尺又叫缩尺,如用公式表示为:比例尺=————
2、在1:40000的地图上量得罗宾同学到学校的距离是5厘米,那么他到学校的实际距离是
4、读右面的经纬网示意图,判断:
A、①点在②点的东面
B、②点在③点的南面
C、③点在④点的西北面
D、④点在①点的东南面 ( ) 120°150°180°50°40°30°①②③④图上距离实地距离2千米D

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