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第二单元 认识社会与价值选择
第四课 探索认识的奥秘
自主预习案
【课程标准】
1.了解人的实践活动的特性和作用，理解社会生活的实践是本质； 2.阐明实践是认识的基础，是检验真理的唯一标准； 3.阐述认识运动的辩证发展过程。
【回归课本】认真阅读课文（47---57页），包括探究与分享、名词点击、相关链接。
【思维导图——认识论】
【课、框、目】
【易混辨析】
1.实践是人类特有的活动,人的一切活动都是实践。(　　)
2.实践是人有目的、有意识的能动性活动,因而盲目的实践不存在。(　　)
3.实践是社会性的活动,因此,单个人的社会活动是不存在的。(　　)
4.只有引起客观世界变化的活动才是实践活动。(　　)
5.实践是获得认识的唯一途径。(　　)
6.实践是客观见之于主观的活动。(　　)
7.认识的根本目的是透过现象看本质。
8.真理最基本的属性是客观性,因此,真理的形式是客观的。(　　)
9.社会上多数人公认的认识就是真理。(　　)
10.真理是永恒不变的。(　　)
11.在人们探索真理的过程中,错误是难免的,说明真理以谬误为基础。(　 )
12.真理是具体的有条件的,任何真理性认识都包含着谬误的成分。(　　)
13.人类追求真理的过程并不是一帆风顺的,表明真理具有反复性。(　　)
14.对事物的认识是一种圆圈式的循环过程。(　　)
【预习检测】
1．（2022全国甲卷）2022年2月27日，以某高校学生为主研制的遥感卫星“启明星”发射升空，学生可以根据需要给卫星发指令获得地球观测数据，用来验证自己的创意是否合理可行。通过研制卫星，学生巩固了专业知识，极大地提升了专业能力。由此获得的启示是
①认识的目的全在于从实践中获得真理 ②亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识
③间接经验同直接经验相结合能够深化认识 ④只有通过实践才能验证认识的客观真理性
A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④
2．（2022全国乙卷）穿山甲原来被作为重要的药用野生动物，近年来受人类活动影响我国穿山甲数量急剧下降，在2020年版《中国药典》中，穿山甲未被继续收载。2020年6月5日，国家林草局发布公告，将穿山甲调整为国家一级保护野生动物。随着生态文明建设的发展，人们对野生动物的认识发生了深刻变化，这表明
①认识只有不断变化才能正确指导实践人 ②符合客观规律的认识促进社会文明进步
③认识发展的目的在于不断创新原有观点 ④社会实践的需要是认识发展变化的动因
A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④
3．（2022山东）中国农历是一种“阴阳合历”历法。阴历反映的是月球绕地球公转的规律，能反映潮汐，可指导海事活动；二十四节气则是反映太阳周年视运动的“阳历”，能反映四季交替和气候特征，可指导农业生产。通过设置闰月协调回归年与朔望月之间的天数，使得一年的平均天数与回归年的天数相符，“阴阳”和谐，融为一体。中国历法智慧所蕴含的哲理是
①正确认识是主观能动性和客观规律性相统一的基础 ②人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动创造性
③尊重物质运动的客观规律是规律起作用的前提条件 ④要在斗争性中把握同一性，在同一性中把握斗争性
A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④
4．（2022山东）习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了
①感性认识以理性认识为基础和指导 ②理性认识是对感性认识的概括和提炼
③从思维具体到思维抽象的认识过程 ④感性认识是达到理性认识的必经阶段
A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④
5．（2022．6浙江）历经半个多世纪探索，“枫桥经验”铺就了一座座连接党心民心的连心桥，巩固了公安民警与人民群众鱼水深情的警民桥，架设了社会和谐、乡村和美、百姓和顺美好愿景的平安桥。如今，“枫桥经验”在全国各地生根发芽，开花结果。这告诉我们
①经过实践检验的正确认识对社会发展起积极的推动作用 ②立足自身需要可以建立新的具体联系
③认识是一个由实践到认识，再从认识到实践的反复过程 ④人可以认识、把握、创造和利用社会规律造福人类
A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④
6．（2022广东）北宋理学家周敦颐酷爱莲花,长期观察莲花的形貌特征与生长环境,领悟到莲花之美与“夫唯大雅,卓尔不群”的高雅情操有共通之处,创作出“出淤泥而不染,灌清涟而不妖”的千古名句。由此可见
①艺术作品是人仅凭灵感创作出来的 ②艺术体验不能脱离人的生存环境和生活经验
③艺术修养是人在长期的社会实践中逐步形成的 ④审美标准具有客观性,不会随着时代的变化而变化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
1---6
【知识梳理】
一、人的认识从何而来
1.认识与实践
（1）认识
①含义：认识是主体对客体的能动反映。
②认识过程的两个不同阶段：感性认识和理性认识。
区别：含义不同：感性认识是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式。理性认识是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识，包括概念、判断和推理三种形式。
阶段不同：感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段。
联系：感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系。
（2）实践及其特征
①实践的含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动。
它有两层基本含义：凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动；实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
②实践的特点：
A.实践具有客观物质性。首先，实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段，它们都是客观的。其次，实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性。
B.实践具有主观能动性。实践是人有目的、有意识的活动。
C.实践具有社会历史性的特点。实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动。人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。
2.实践是认识的基础
（1）实践是认识的来源。在实践活动中，人们借助一定的手段同客观物质对象发生关系，从而获得对客观事物的认识。
（2）实践是认识发展的动力。①认识产生于实践的需要。②实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。③ 实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。④实践锻炼和提高了人的认识能力。
（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识与客观事物是否相符合。
（4）实践是认识的目的和归宿。认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿。
【易错提示】澄清几个误区：
①要区分认识的来源和途径，获取认识的途径有直接经验和间接经验，认识的唯一来源是实践。
②促进认识发展的动力有多个，但根本动力是实践。
③马克思主义等理论都不能作为检验真理的标准。
④认识的根本目的是实践，认识的根本任务是透过现象看本质。
⑤盲目的实践是指在错误意识指导下的实践，而不是缺乏意识指导的实践。
【理论示例】实践决定认识，常见的事例如：麦哲伦船队通过环球航行这一实践得出了地球是圆的这一认识（来源）；不入虎穴，焉得虎子（来源)；读万卷书，行万里路（途径）；射电望远镜使人们可以观测到100亿光年之遥的天体（动力）；人造资源卫星帮助人们弄清地球的资源分布（动力）；人们根据对万有引力规律和宇宙速度的认识将人造地球卫星送上了太空，为人类探索宇宙的奥秘作出了巨大的贡献（目的）；我国社会主义革命和建设取得的成就证明社会主义道路的正确性（检验标准）。
3.实践与认识的辩证关系原理
原理 内容 ①实践决定认识。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的。②认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践具有促进作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途
方法论 ①坚持实践第一的观点，积极投身社会实践。②重视科学理论、真理的指导作用，做到理论与实践的具体的历史的统一。
二、在实践中追求和发展真理
1.真理是客观的
（1）含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
（2）真理最基本的属性是客观性。在同一时间、地点、条件下，人们对同一事物的真理性认识只有一个，真理面前人人平等。
2.真理是具体的有条件的
（1）真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出这个条件和范围，真理就会成为谬误。
（2）真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一。如果人们不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，真理都会转化为谬误。
3.追求真理是一个过程
（1）原理：①认识具有反复性。认识受到各种条件的限制（认识主体的限制和认识客体的限制）。从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受主客观条件的限制；从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。②认识具有无限性。认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。③认识具有上升性。从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。真理在实践的反复检验中不断超越自身并没有被推翻，不断向前发展。
（2）方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。
[特别提醒]　
（1）认识是有限性与无限性的统一。从每一个具体的认识、单个人的认识来看，认识是有限的；从人类认识能力来看，认识是无限的。
（2）真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。
【课后练习】
1．（2022·全国·高二）核聚变能源因为原材料丰富，排放无污染，被视为“终极能源”。近日，被称为中国“人造太阳”的核聚变实验装置（EAST）实现1056秒的长脉冲高参数等离子体运行，再次刷新纪录，为未来建造稳态的聚变工程堆奠定了坚实的科学和实验基础，EAST科研团队正在向更高科学目标发起冲击。这表明
①科学实验的成功为该项目后续研究开辟了新的道路 ②科学实验的成功是该项目团队接续努力的最终目标
③科学研究的飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性 ④科学研究的飞跃性与间断性更能推动现代科技进步
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2022·四川成都·高二期中）中国航天科技集团科研团队经过数年的技术攻关和地面实验，神舟十三号载人飞船与中国空间站天和核心舱首次成功实施了径向交会对接，并开展机械臂辅助舱段转位等空间站组装建造关键技术试验，这将开启中国空间站有人长期驻留时代，也将进一步深化人类对太空的认识。材料表明
①认识工具延伸人的器官，促进人类认识发展 ②科学实验是主观见之于客观的能动思维活动
③实践活动水平随着社会历史发展而不断发展 ④科学实验活动是检验认识真理性的唯一标准
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2022·全国·高二）为了让干细胞诱导更安全、更有效率，北京大学干细胞研究中心主任邓宏魁团队开展了小分子的寻找工作，最终发现高度分化的人成体细胞在特定的化学小分子组合的作用下，同样可以发生类似低等动物组织再生中的去细胞分化现象，获得具有一定可塑性的中间状态。据介绍，团队用化学诱导干细胞已进一步培养出人体胰岛细胞，并在非人灵长类动物上实验成功，未来可用于临床治疗糖尿病，这一研究成果将干细胞的临床转化应用向前推进了一大步。这表明
①干细胞诱导研究具有社会性和历史性 ②人能够能动的认识世界和改造世界
③人类追求真理的过程不是一帆风顺的 ④质变是量变的必然结果，量变必然引起质变
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．（2022·全国·高二）近日，中国科学家团队通过体细胞诱导培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞。这是科研人员历经多年，通过无数次试验，首次在真正意义上将人类多能干细胞“转化”为全能性的胚胎细胞，使得人们可将“成年”版本的细胞，逆向转化为具有更多可能性的“婴儿期”版本的细胞。由于全能干细胞更接近早期胚胎的原始状态，若将其用于再生医学，更有利于移植。这表明
①人类全能干细胞的成功培养改变了细胞生长规律 ②人的认识运动的总公式是认识、实践、再认识、再实践的循环往复 ③科学家对人类全能干细胞的科研活动具有社会历史性和直接现实性 ④充分发挥主观能动性是将多能干细胞“转化”为全能干细胞的必要条件
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2022·全国·高三专题练习）火星在中国古代被称为“荧惑”，“荧”是形容它象火苗一样闪烁不定，“惑”则是因为古人观察它不易。2021年5月15日，我国天问一号探测器携“祝融号”火星车，成功软着陆于火星乌托邦平原南部，共获取约10GB原始数据，人类将逐步揭开火星神秘的面纱。这体现了
A．感性认识有待于发展、深化为理性认识 B．实践的目的是获得理性认识
C．感性认识和理性认识二者有着严格界限 D．实践是获得认识的唯一途径
6．（2022·江西赣州·高二期中）党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关干党的百年奋斗重大成就和历中经验的决议》概括了具有根本性和长远指导意义的十条历史经验，其中之一就是坚持理论创新。这一历史经验的认识论依据是
①真理和谬误往往相伴而行，消除谬误能推动认识的发展 ②实践是开放的物质性活动，总是在不断地拓展和深化
③人的认识要坚持一切从实际出发，实事求是 ④真理总是在辩证否定中不断超越自身，实现发展
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
7．（2022·江西省万载中学高二阶段练习）黑格尔认为，同一句格言，在一个饱经风霜备受煎熬的老人嘴里说出来和在一个天真可爱、未谙世事的孩子嘴里说出来，含义和效果是根本不同的。从哲学上看，这是因为
①对人生与世界的能动反映具有条件性 ②主体不同必然导致认识结果的不同
③认识受限于主体自身的实践和人生体验 ④认识只有经过实践检验才具有真理的属性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2022·陕西·铜川市耀州中学高二阶段练习）十九届六中全会思考总结我们党波澜壮阔的百年实践，精辟概括了十条历史经验，“坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命”。这彰显出
①实践是认识的基础与来源，要坚持实践第一 ②实践出真知，要用实践检验的认识指导实践
③真理是具体的有条件的，往往与谬误相交融 ④追求真理永无止境，要与时俱进和开拓创新
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2022·全国·高三专题练习）今年是青蒿素问世50周年。作为发现青蒿素的国家，我国在青蒿素研发领域大力投入，同时向全球积极推广应用青蒿素，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。但我们也清醒地认识到仅有研发创新是不足以实现全球消除疟疾目标的，我们同样需要疟疾防控模式的创新。由此可见
①实践的发展能为认识深化提供新条件 ②获得新的认识是人们从事实践活动的目的
③认识是不断克服谬误逐步接近真理的上升过程 ④主客观条件的限制决定了追求真理是永无止境的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2022·湖南岳阳·高二期末）党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，全会聚焦总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，深入研究我们党不断推进马克思主义中国化的百年历程，只有勇于自我革命才能赢得历史主动，把坚持理论创新概括为党百年奋斗的十条历史经验之一。《决议》指出，习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃。可见
①真理在不断纠正自身谬误过程中指导实践向前发展 ②事物只有通过自我否定、自我超越才能不断发展
③理论源于实践，并推动实践的发展 ④党的历史是不断推进理论创新、进行理论创造的历史
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
11．（2022·四川·巴中市第三中学高二期中）2021年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开启，这是中国航天员时隔8年再次进行太空授课。“天宫课堂”是“太空授课”的延续，在中国自主建造的空间站内，进行了太空细胞学研究实验展示、浮力消失实验、泡腾片实验等新环节的展示，彰显了我国在太空探索和航天领域取得的新成就。这表明
①实践活动受客观条件的制约，具有历史性 ②时代和实践为认识的发展提供了条件和需要
③我国开展航天探测活动旨在全面认识太空 ④作为最基本实践活动的科学实验随认识发展而发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2022·广西·宾阳中学高二阶段练习）自然界中的淀粉主要由绿色植物通过光合作用固定二氧化碳进行合成。2021年9月，天津工业生物所首次在实验室实现了不依赖植物光合作用，以二氧化碳、电解产生的氢气为原料，成功人工合成淀粉。这将是影响世界的重大颠覆性技术突破，从而使淀粉生产从传统农业种植模式向工业车间生产模式转变成为可能。这表明
①人们可以改变事物固有联系建立新的联系 ②把握联系的多样性是科研取得突破的前提
③科学实验的根本目的在于追求真理的进步 ④认识的无限性总是在实践发展中不断呈现
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2022·四川·简阳市阳安中学高二阶段练习）2021年7月，中国科学技术大学潘建伟院士团队联合浙江大学，通过研制硅基光子集成芯片和优化实时后处理，实现了速率达188Gbps今最快的实时子随机数发生器，相关研究成果以“封面论文”的形式发表于《应用物理快报》这为开发低成本商用量子随机数发生器单芯片奠定了坚实的技术基础。这一事例表明
①实践具有主观能动性，是客观见之于主观的活动 ②实践是认识的目的，认识要为实践服务 ③从认识到实践、从实践到认识的循环是一种波浪式前进的过程 ④实践具有社会性历史性，是一定历史条件的产物
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．（2022·陕西·榆林市横山中学高二期中）2021年12月9日神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站授课，演示了微重力环境下细胞学实验、浮力消失实验、水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理，产生了巨大的社会反响。这说明
①开展科学实验最终目的是提高人的认识 ②先进科技手段能够推动实践活动创新
③实践发展能够拓展人们认识的广度和深度 ④探索宇宙奥秘要经历一个复杂反复的过程
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．（2022·浙江·高考真题）人（或动物）硬组织的化学组成与其食物中的化学组成密切相关，当食物来源不同时，其硬组织中的碳（C)、氮（N）稳定同位素组成就存在较大差异。通过同位素分析，科学家可揭示其生前10年左右的食物结构、生活方式以及生存环境。由此可见
A．思维与存在具有同一性 B．意识只能追溯过去不能推测未来
C．知识水平越高认识越深刻 D．具体科学的进步促进哲学的发展
1----5 6----10 11---15 姓名：
16．阅读材料，完成下列要求。
新世纪之初，时任浙江省委书记的习近平在深入调研基础上，制定了“八八战略”，部署山海协作等工程，推动发展更加富裕、均衡。2021年，浙江城乡居民收入比为1．94：1，是全国最低的省份之一。
2021年6月10日，《中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》发布，要求到2025年，浙江省推动高质量发展建设共同富裕示范区取得明显实质性进展，推动共同富裕的体制机制和政策框架基本建立，形成一批可复制可推广的成功经验。到2035年，浙江省高质量发展取得更大成就，基本实现共同富裕。随后，浙江省发表《浙江高质量发展建设共同富裕示范区实施方案（2021-2025年）》，要求落实先行先试，率先探索建设共同富裕美好社会，为实现共同富裕提供浙江示范。
根据部署，浙江省各地纷纷进行探索：杭州建设“四好农村路”，打通共同富裕“双向道”；温州加快编织高质量公共文化服务网；宁波与山区26县密切开展人才科技交流合。
共同富裕是一个在实践基础上不断探索的过程。结合材料，运用认识论原理加以说明。
17．阅读材料，完成下列要求。
一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、把当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党惠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记精肆概括了伟大建党精神的深刻内涵。
伟大建党精神集中体现了马克思主义世界观和方法论。马克思主义是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说。一百年来，中国共产党人“顶”马克思主义的“天”，“立”中国国情的“地”，并结合时代发展推动马克思主义不断发展。同时，中国共产党养成了发现和纠正错误的习惯。更在党内形成了一套纠错机制，成为“修正错误”的制度性保障。在世界大潮里追寻，在中华大地上扎根，马克思主义成为中国共产党人的“真经。
结合材料，运用真理的有关知识，说明为什么马克思主义能成为中国共产党人的“真经”。
【课后练习】 参考答案
1．【答案】B【解析】①③：被称为中国“人造太阳”的核聚变实验装置(EAST)实现1056秒的长脉冲高参数等离子体运行，再次刷新纪录，为未来建造稳态的聚变工程堆奠定了坚实的科学和实验基础, EAST科研团队正在向更高科学目标发起冲击。这表明科学实验的成功为该项目后续研究开辟了新的道路，科学研究的飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性，故①③入选。②：科学实验的成功是该项目团队接续努力的动力,不是最终目标，故②不选。④：科学研究的飞跃性更能推动现代科技进步，故④不选。故本题选B。
2．【答案】B【解析】①：材料中“神舟十三号载人飞船与中国空间站天和核心舱首次成功实施了径向交会对接，这将开启中国空间站有人长期驻留时代，也将进一步深化人类对太空的认识。”表明认识工具延伸人的器官，促进人类认识发展，①符合题意。③：中国空间站的建立，有助于进一步深化人类对太空的认识，是建立在社会生产力水平发展的基础之上的，说明实践活动水平随着社会历史发展而不断发展，③符合题意。②：实践是主观见之于客观的客观物质性活动，②说法错误。④：实践是检验认识真理性的唯一标准，④说法错误。故本题选B。
3．【答案】A【解析】①②：邓宏魁团队开展了小分子的寻找工作，最终发现高度分化的人成体细胞的特性，团队用化学诱导干细胞已进一步培养出人体胰岛细胞，并在非人灵长类动物上实验成功，未来可用于临床治疗糖尿病，这一研究成果将干细胞的临床转化应用向前推进了一大步。这说明科学实验具有社会性和历史性，也说明人能够能动的认识世界和改造世界，①②符合题意。③：材料未涉及曲折性，未涉及人类追求真理的过程不是一帆风顺的，③排除。④：量变积累到一定程度才会引起质变。“量变必然引起质变”的说法错误，④排除。故本题选A。
4．【答案】D【解析】①：规律是客观的，不能被改变，①错误。②：人的认识运动的总公式是实践、认识、再实践、再认识的循环往复，②错误。③④：材料中“这是科研人员历经多年，通过无数次试验，首次在真正意义上将人类多能干细胞“转化”为全能性的胚胎细胞”，说明实践具有社会历史性和直接现实性，也表明将多能干细胞“转化”为全能干细胞，必须充分发挥主观能动性，③④正确。故本题选D。
5．【答案】A【解析】A：2021年5月15日，我国天问一号探测器携“祝融号”火星车，成功软着陆于火星乌托邦平原南部，共获取约10GB原始数据，人类将逐步揭开火星神秘的面纱。这体现了感性认识有待于发展、深化为理性认识，A正确。 B：认识的目的是指导实践，实践是最终的目的和归宿，B排除。C：感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识有待于发展为理性认识，两者相互渗透，相互包含，是辩证统一的，并且材料也不是强调感性认识和理性认识的区别，C排除。D： 实践是获得认识的唯一来源，但不是唯一途径，D错误。故本题选A。
6．【答案】B【解析】①：本题强调理论创新在党的百年奋斗征程中的作用，①中“消除谬误”表述错误，应为“克服谬误有利于推动认识的发展”，①错误。②④：《中共中央关干党的百年奋斗重大成就和历中经验的决议》概括了具有根本性和长远指导意义的十条历史经验，其中之一就是坚持理论创新，因为实践是开放的物质性活动，总是在不断地拓展和深化，真理总是在辩证否定中不断超越自身，实现发展，②④正确。③：坚持一切从实际出发，实事求是唯物论的知识，题目要求回答认识论的知识，③排除。故本题选B。
7．【答案】B【解析】①③：黑格尔认为，同一句格言，在一个饱经风霜、备受煎熬的老人嘴里说出来和在一个天真可爱、未谙世事的孩子嘴里说出来，含义和效果是根本不同的。从哲学上看，这是因为认识受限于主体自身的实践和人生体验，主体对人生与世界的能动反映具有条件性，①③正确。②：主体不同不会，认识结果可能相同也可能不同，该选项观点绝对化，②排除。④：认识经过实践检验，或能取得预期的效果，或不能取得预期的效果，所以可能是正确的认识，也可能是谬误，④排除。故本题选B。
8．【答案】B【解析】①④：“坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命”。这彰显出实践是认识的基础与来源，要坚持实践第一，追求真理永无止境，要与时俱进和开拓创新，故①④正确。②：实践是认识的基础，故②错误。③：真理与谬误具有严格的界限，故③错误。故本题选B。
9．【答案】B【解析】①④：我国在青蒿素研发领域大力投入，但我们也清醒地认识到仅有研发创新是不足以实现全球消除疟疾目标的，我们同样需要疟疾防控模式的创新。由此可见实践的发展能为认识深化提供新条件，主客观条件的限制决定了追求真理是永无止境的，①④正确。②：获得新的认识是人们从事实践活动的目的，表述错误，实践是认识的目的和动力，②排除。③：认识是不断克服谬误逐步接近真理的上升过程，表述错误，人的认识可以到达真理，③排除。故本题选B。
10．【答案】B【解析】①：真理和谬误有着严格的界限，不能混淆，①错误。②④：党的十九届六中全会聚焦总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，深入研究我们党不断推进马克思主义中国化的百年历程，只有勇于自我革命才能赢得历史主动，把坚持理论创新概括为党百年奋斗的十条历史经验之一，说明事物只有通过自我否定、自我超越才能不断发展；《决议》指出，习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃，说明党的历史是不断推进理论创新、进行理论创造的历史，②④正确。③：理论源于实践，正确的理论可以推动实践的发展，③错误。
11．【答案】A【解析】①②：“天宫课堂”是“太空授课”的延续，这表明实践具有社会历史性，实践活动受客观条件的制约，同时也说明时代和实践为认识的发展提供了条件和需要，①②符合题意。③：实践是认识的目的和归宿，获得认识的目的是指导实践活动，③错误。④：改造自然的生产实践，即人们的物质生产活动，是人类最基本的实践活动，④错误。故本题选A。
12．【答案】C【解析】①：联系具有客观性，人们可以根据事物固有联系建立新的联系，但不能改变事物固有联系，①错误。②：中国科学家既保留了二氧化碳这一原料，又不依赖光合作用，以二氧化碳、电解产生的氢气为原料，成功人工合成淀粉，这体现把握联系的多样性是科研取得突破的前提，②符合题意。③：实践是认识的根本目的，“科学实验的根本目的在于追求真理的进步”说法错误，③排除。④：中国科学家成功人工合成淀粉，实现了影响世界的重大颠覆性技术突破，从而使淀粉生产从传统农业种植模式向工业车间生产模式转变成为可能，这表明认识的无限性总是在实践发展中不断呈现，④符合题意。故本题选C。
13．【答案】D【解析】②④：题干相关研究成果为开发低成本商用量子随机数发生器单芯片奠定了坚实的技术基础，表明实践是认识的目的，认识要为实践服务，同时说明实践具有社会性历史性，是一定历史条件的产物，②④符合题意。①：实践是主观见之于客观的活动，而不是客观见之于主观，①说法错误。③：从实践到认识、再从认识到实践，是一种波浪式前进的过程，③说法错误。故本题选D。
14．【答案】C【解析】①：，实践是认识的最终目的，①错误。②③：神舟十三号航天员在中国空间站授课，演示了微重力环境下细胞学实验等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理，说明先进科技手段能够推动实践活动创新，实践发展能够拓展人们认识的广度和深度，②③正确。④：材料旨在说明通过太空实验，让人们了解了实验背后的科学原理，这并未涉及探索宇宙奥秘要经历一个复杂反复的过程，④排除。故本题选C。
15．【答案】A【解析】A：通过同位素分析，科学家可以揭示生前10年左右的食物结构、生活方式及生存环境，说明人类可以通过研究获得正确认识，即思维和存在具有统一性，A符合题意。B：意识具有能动性，既能追溯过去也能推测未来，B表述错误。C：实践决定认识，C表述错误。D：哲学来源于具体科学，具体科学进步可以促进哲学的发展，但与题意无关，D不符合题意。故本题选A。
16【答案】(1)实践是认识的基础，对复杂事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成；真理是具体的、历史的，是一个无限发展的过程。浙江省在推动实现共同富裕实践的基础上，结合当地实际，制定了相关战略、意见和方案，指导各地开展共同富裕示范区建设的实践，并在此过程中不断检验、完善实施方案，才能为实现共同富裕提供浙江示范。
17【答案】真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，是客观的、具体的、有条件的，要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，并在发展中不断超越自身。马克思主义是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，正确揭示了世界的普遍规律。中国共产党人将马克思主义与我国的实践相结合，推动了马克思主义与时俱进、开拓创新，为中国共产党人提供科学的指导。所以马克思主义能成为中国共产党人的“真经”。

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