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第2节 先天性行为和学习行为
八年级上册
1.能够区分先天性行为和学习行为2.知道动物的行为对动物生存的意义
重点
学习目标
你听说过吗？有的乌鸦会从高处把坚果(果皮硬的果实)扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁。有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法：它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再
飞落地面去享受美味。乌鸦这种行为是
生来就有的吗？如果不是，这种行为又
是怎样形成的呢
乌鸦的这种行为不是生来就有的，是由于乌鸦在城市里长期生活，慢慢认识到红绿灯和汽车的特点，逐渐学会的。
新课引入
如果你养过猫、狗等宠物，一定会有这样的体会，它们不用你教，就会吃东西、睡觉，但是要想让它们学会到规定的地方去大小便，那可就费劲了。你知道这是为什么吗？
—— 根据行为的表现形式
动物行为的分类
动物的行为多种多样
取食行为
攻击行为
防御行为
繁殖行为
领域行为
迁徙行为
社会行为
新知学习
.......
防御行为
取食行为
攻击行为
繁殖行为
迁徙行为
领域行为
社会行为
——根据行为的获得途径
先天性行为
学习行为
动物行为的分类
动物的行为
先天性行为的定义
动物 就有的，由动物体内的 所决定的行为,称为先天性行为。
你还能举出哪些先天性行为的例子？
遗传物质
生来
蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、婴儿吃奶、鸟类迁徙等
先天性行为
从树丛到草间，从房檐到墙角，常能找到形形色色的蛛网。这是蜘蛛的住所、通讯线路、交通要道、捕食陷阱、“餐厅”、“婚房”和育幼室。有人观察到，一只蜘蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。蜘蛛结网是先天性行为还是学习行为？
蜘蛛结网是
先天性行为
生活在北美的一种农蚁(又叫收获蚁)，雨季会把采集的植物种子加工后储备起来，作为旱季的粮食。还会把一些发芽的种子搬到巢外的土堆上，等种子长大成熟后，再去收获。这是先天性行为还是学习行为？
蚂蚁的贮食行为是先天性行为
在 的基础上，通过 的作用，由
和 而获得的行为，称为学习行为。
遗传因素
环境因素
生活经验
学习
学习行为的定义
你还能举出哪些学习行为的例子？
乌鸦利用汽车碾碎坚果、小狗听从指令行动等
先天性行为是学习行为的基础
学习行为
播放视频●
分析松鸦投石取虫学习行为的形成过程
松鸦神经系统发达
遗传因素
瓶中有食物(虫子)
环境因素
投软木塞后水面不会升高
投石子后水面升高
生活经验、学习
学会了投石子取瓶中的食物
学习行为获得
学习行为的形成基础
探究
蚯蚓走迷宫的实验
在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
学习行为
材料中行为是先天性行为还是学习行为？
1
思考
材料中行为是先天性行为还是学习行为？
思考
先天性行为
刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大小，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
母袋鼠与幼袋鼠
2
先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物生存最基本的条件。初生的小袋鼠发育很不完全，如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能，就不可能生存下去。
学习行为是动物不断适应多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。动物通过经验和学习不断获得新的行为。
对比分析材料1和材料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？
材料中行为是先天性行为还是学习行为？
思考
小鸟喂鱼
一只红雀飞到池塘边，把衔来的昆虫喂到鲤鱼张开的嘴里，一天中来回了好几趟。它很可能最近刚失去自己的雏鸟。
3
先天性行为
先天性行为有一定的局限性，红雀喂养鲤鱼的行为是出于本能，但对红雀来说，是一种浪费，对本物种的延续没有任何意义
如果一种动物只有先天性行为，而没有学习行为，就会因找不到食物或无法躲避敌害而被大自然淘汰。就连动物中最低等的草履虫，也是具有学习行为的
分析材料3，说说先天性行为有没有局限性？
材料中行为是先天性行为还是学习行为？
思考
大山雀喝牛奶
很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
4
学习行为
材料中行为是先天性行为还是学习行为？
思考
菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物。有人用刚从受精卵里孵化出的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。
菜青虫是
菜粉蝶的幼虫
5
先天性行为
材料中行为是先天性行为还是学习行为？
思考
黑猩猩钓取白蚁
幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。
6
学习行为
不同动物的学习能力是有差别的，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，适应性就越强，对动物的生存就越有意义
走简单迷宫的蚯蚓，要经过200次以上的尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室，而走复杂迷宫的小鼠学习就快得多
对于同种动物的不同个体或不同种动物来说，即使学习条件相同，由于学习能力有差别，学习速度也会有差别
这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响
大家来比一比：
蚯蚓、大山雀、黑猩猩它们的学习能力有差异吗？
“坎齐”(Kanzi)堪称世界上最聪明的黑猩猩。它可以轻而易举地用计算机与人类交流，掌握的词汇有上千个。它能演奏音乐，多才多艺。坎齐还是一位厨艺高手，它的拿手好菜是煎蛋卷。
研究一种动物的行为
研究动物行为的方法
1.观察法
2.实验法
3.以上两种方法的结合
讨论
2.如果用不同小鼠分别做实验，它们“尝试与错误”的次数一样吗？如果不一样，说明了什么？
可能会不一样，说明学习行为受到遗传因素的影响
1.为什么选择小鼠进行实验
小鼠经过训练，能在短时间内形成一种新的行为
探究：小鼠走迷宫获取食物的学习行为
讨论
3.这项探究实验，还有哪些地方需要做进一步的改进？
①用2只以上的小鼠做实验，减少个体差异对实验的影响，使实验结果更真实可信。
②因为有些小鼠天性会偏向一边转弯(向左或向右)，设计迷宫时必须注意，几个关键点的位置既有必须向左走又有必须向右走才能走出迷宫的设计等等。
③小鼠通常白天躲在黑暗处睡觉，夜晚才出来活动。因此，利用小鼠进行探究实验时，要把握好做实验的时间。
动物的行为
黑猩猩钓取白蚁
蚯蚓走迷宫等
蚂蚁筑巢、蜘蛛结网等
生来就有
遗传物质决定
遗传因素为基础
环境因素的作用
生活经验和学习而获得
取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、社会行为等
按照行为的表现形式
先天性行为
学习行为
按照行为的获得途径
基础
适应环境，生存和繁殖后代
实例
概念
意义
实例
概念
意义
更好地适应复杂环境的变化
课堂小结
随堂练习
1.下列动物行为，属于学习行为还是先天性行为？
①鹦鹉学舌
②老马识途
③蚂蚁筑巢
④蜜蜂采蜜
⑤蜻蜓点水
学习行为
学习行为
先天性行为
先天性行为
先天性行为
⑥狮子追捕斑马
⑦松鼠贮藏松子
⑧鱼类洄游产卵
⑨大雁迁徙
⑩孔雀开屏
先天性行为
先天性行为
先天性行为
先天性行为
先天性行为
“蜻蜓点水”是蜻蜓在水中产卵，属于繁殖行为
“孔雀开屏”是雄孔雀在繁殖季节吸引雌孔雀的一种行为，属于繁殖行为
2. 下列说法正确的是( )
A. 先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关的行为类型
B. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变
C. 动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强
D. 刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为
C
学习行为可以随着环境的变化而改变，有时也会消退
婴儿吃奶是先天性行为。这种行为对婴儿的生存非常重要，保证了婴儿摄食的基本需要
先天性行为是学习行为的基础

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