资源简介

(共25张PPT)
第1节 传染病及其预防
八年级下册
1. 能说出传染病的病因2. 能说出传染病流行的基本环节
3. 知道预防传染病的基本措施
重点
学习目标
生活环境中到处都有病菌、病毒，为什么平时我们都能够健康地生活呢？
新课引入
请你根据自己的生活经验填写下表。在这些疾病中，为什么有的病能够传染？什么是传染病？你还能提出其他问题吗？和朋友说说看吧！
实践活动
疾病 名称 流行性 感冒 麻疹 水痘 肺结核 近视 病毒性 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病
是否患 过此病
是否是 传染病 是 是 是 是 否 是 否 是 是
近视和病毒性结膜炎都是眼睛的疾病，但是近视不能传染，病毒性结膜炎能够传染，这是为什么呢？你能查阅资料说说看吗？
？
思考与讨论
近视和病毒性结膜炎都是眼睛的疾病，但是二者的病因却大不一样。
前者是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染；
后者是由外来的致病病毒引起的，具有传染性。
生活知识
像病毒性结膜炎这样，由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。
传染病
结核杆菌
艾滋病毒
蛔虫
新知学习
1
资料分析
流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。
流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫。
飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者的人，都可能被传染上流感。
与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。
2
资料分析
甲肝(即甲型病毒性肝炎)患者用的碗筷要同家人的分开。否则容易使家人染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，否则可能使顾客染上甲肝、流感、细菌性痢疾等传染病。
思考与讨论
1. 分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？为什么老人和小孩更容易患流感？
(1)流感的传播途径主要是飞沫、空气和接触传播。
(2)流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果周围的人吸入这些带有飞沫的空气，就有可能患流感。因此要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。
(3)老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。
思考与讨论
2. 将甲肝患者与家人的碗筷分开，饭馆的餐具严格消毒的做法有什么科学道理？能说说你的理解吗？
(1)将甲肝患者用的碗筷与家人的分开，目的是将甲肝患者遗留在餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染上甲肝。
(2)饭馆的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客染上传染病。
思考与讨论
3. 传染病在人群中流行要经过哪些环节？你能根据上述资料和有关知识作出概括吗？
传染病流行要经过三个环节：传染源、传播途径和易感人群。
结合以上资料，你能尝试说出流行性感冒的传染源、传播途径和易感人群分别是什么吗？请和朋友讨论一下吧！
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群
病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径叫传播途径(空气传播、饮食传播、生物媒介传播等)
传染病流行的基本环节
能够散播病原体的人或动物叫传染源
西尼罗热传播途径是蚊虫叮咬
携带H5N1型禽流感病毒的鸡是人禽流感的传染源
婴幼儿是手足口病的易感人群
思考与讨论
在日常生活中，有很多做法都可以有效地阻止传染病的传播。你能说出教材第75页所列举的措施在预防传染病流行中各起什么作用吗？
？
传染病预防措施的作用
体育锻炼可以强身健体，增强身体素质，提高免疫力，从而增强机体对疾病的防御能力
采取一些安全的措施可以有效地阻止或降低疾病的传染，比如在流感流行的时候戴口罩出门等
在疫病的防疫期，对可能带有病原体的动物或产品进行消毒或焚毁处理、对相关物品和运输工具进行消毒处理，可以有效控制疾病的蔓延
肥皂虽然不能完全杀灭病原体，但用肥皂洗手可以减少皮肤上的病菌数量。养成勤洗手等良好的个人卫生习惯可以降低感染和传播疾病的风险
传染病预防措施的作用
良好的环境卫生设施、污水处理、饮用水消毒等可从根本上消除通过饮用水传播的疾病
接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力
传染病预防措施的作用
在预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。
传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。
传染病的预防措施
对麻疹和脊髓灰质炎，要以预防接种、保护易感人群为重点。
生活实践
对性传播疾病，如由淋球菌引起的淋病，要以杜绝性滥交，切断传播途径为重点，同时要对患者及时进行治疗。
对蛔虫病等消化道传染病，要以搞好个人和环境卫生，切断传播途径为重点。
天花是一种在全世界已经被消灭的传染病。目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒。请问，天花作为一种传染病是否还有可能在人间“死灰复燃”？为什么？为了防止意外情况的出现，有关部门和机构要做好哪些准备工作？请你查阅资料讨论一下吧！
？
实践活动
讨论
①天花尽管已经被消灭，但还有可能“死灰复燃”。这是因为天花病毒可能会由于不可预测的原因散布在空气、水和土壤中，进而进入人体，导致天花流行。
②为了防止意外情况的出现，应该将保存在实验室的天花病毒定期培养，并进行研究，一旦天花出现，可以及时利用保存的天花病毒生产疫苗。
在人类的历史上，传染病夺去了无数人的宝贵生命，造成了许多人间悲剧。但是，在很长的一段时间里，人们并不知道传染病究竟是由什么引起的，致病的凶犯在哪里。
近些年来，一些过去几乎销声匿迹的传染病又卷土重来，还出现了一些新的传染病。请你阅读教材第78页的内容并查阅传染病最新相关资料，和朋友说说你对人类与传染病的想法吧！
社会生活
人类与传染病
传染病
传染病流行
的基本环节
传染病
及其预防
传染病的
预防措施
控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
由病原体引起的能在人与人之间
或人与动物之间传播的疾病
传染源、传播途径、易感人群
缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来
课堂小结
1. 呼吸道传染病的传播途径主要是(　　)
A. 通过水、食物等饮食传播
B. 通过饲养、投喂动物传播
C. 通过蚊虫、蜱螨叮咬传播
D. 通过飞沫或接触传播
D
呼吸道传染病主要通过飞沫或接触传播
随堂练习
2. 1910-1911年， 我国部分地区发生了非常严重的经由呼吸道传播的肺鼠疫，该病由一种杆状细菌引起，是烈性传染病。“鼠疫斗士”伍连德(1879-1960) 提出的控制该传染病的措施包括隔离感染者、阻断交通、佩戴“伍氏口罩”、对不幸遇难者的遗体进行挖深坑掩埋或焚烧等。下列相关叙述，不正确的是: ( )
A. 该杆状细菌是肺鼠疫的传染源
B. 该肺鼠疫可以通过空气和飞沫传播
C. 佩戴“伍氏口罩”可以有效切断传播途径
D. 对遗体深埋或焚烧属于预防措施中的控制传染源
A
传染源是能够散播病原体的人或动物

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