6.3+隔离在物种形成中的作用 课件(20张ppt)-2022-2023学年下学期高中生物人教版(2019)必修2

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6.3+隔离在物种形成中的作用 课件(20张ppt)-2022-2023学年下学期高中生物人教版(2019)必修2

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(共20张PPT)
变异是不定向的
自然选择
不利变异被淘汰,有利变异逐渐积累
种群的基因频率发生定向改变
生物朝一定方向缓慢进化
进化到什么程度才会形成新物种呢?
现代生物进化理论的主要内容
二、隔离在物种形成中的作用
指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的
一群生物
1全世界的人都是一个物种吗?
1人都是一个物种,无论白人黑人黄种人结婚,都能产生具有生殖能力的后代。
2马跟驴是一个物种吗?
3骡子是一个物种吗?
一 物种的概念
4二倍体西瓜和四倍体西瓜是不是一个物种?
5三倍体西瓜是一个新物种吗?
2不是同一物种,因为马和驴杂交产生的骡子是不育的(生殖隔离)
???????一旦说道骡子,你们心中就有很多问题
1骡子为啥不育?
2骡子分公母吗?会交配吗?
3不育,为啥培育骡子,为了让它丁克吗?
1马和驴都是二倍体,它们减数分裂产生的生殖细胞中只有一个染色体组,精卵结合之后得到的骡子体细胞中虽有两个染色体组(异源二倍体),但一个染色体组来自于马,另外一个来自于骡子,实际并无同源染色体,无法减数分裂而不育
2有公骡子有母骡子,能交配,但做的都是无用功,因为产生不了正常生殖细胞,不会有爱情的结晶
3骡子性情温驯,耐驱使,人类需要他
指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的
一群生物
1全世界的人都是一个物种吗?
1人都是一个物种,无论白人黑人黄种人通婚,都能产生具有生殖能力的后代。
2马跟驴是一个物种吗?
3骡子是一个物种吗?
一 物种的概念
4二倍体西瓜和四倍体西瓜是不是一个物种?
5三倍体西瓜是一个新物种吗?
2不是同一物种,因为马和驴杂交产生的骡子是不育的
3不是一个物种,骡子是不育的,即不能产生可育后代
4不是,因为二倍体与四倍体杂交后代三倍体西瓜不可育
5不是。因为同一物种的雌雄个体间要能够相互交配并产生可育后代,而三倍体是不可育的,因此三倍体西瓜不是一个新物种
同一物种满足的两个条件:
1、可以相互交配
2、产生的后代可育
物种与种群有何关系?
一个物种可以包括生活在不同地理区域的多个种群。
只要各个种群相互交配仍能产生可育的后代,则是同一物种。
什么情况下,同一种生物的两个种群会进化成两个不同物种呢?
这需要隔离
看到这2个字,
你联想到什么?
二.隔离在物种形成中的作用
这是将病毒隔离,那生物之间的隔离是什么意思呢?
二 隔离及其在物种形成中的作用
1什么是隔离?
2隔离有哪些类型?
3请以加拉帕拉斯群岛13种不同物种的第雀的形成为例说出隔离在新物种形成中的作用?
1指不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象。
不同物种之间一般是不能够相互交配的,即使交配成功,也不能够产生可育的后代,这种现象叫生殖隔离。
生殖隔离:
2隔离
地理隔离:由于地理上的障碍使得同种生物的不同种群间不能够发生基因交流的现象
原始种群
地理隔离
多个小种群
突变和基因重组
自然选择
基因频率改变
生殖隔离
不同的新物种
种群的基因库出现巨大差异
二 隔离及其在物种形成中的作用
原始种群
地理隔离
多个小种群
突变和基因重组
自然选择
基因频率改变
生殖隔离
不同的新物种
种群的基因库出现巨大差异
二 隔离及其在物种形成中的作用
①产生生殖隔离的直接原因和根本原因?
荇菜与梅花因花期不同而出现生殖隔离
孔雀与巨嘴鸟因求偶方式不同二出现生殖隔离
狮子与老虎杂交产生狮虎兽是没有生育能力的,狮子与老虎因杂种不育而形成生殖隔离
不同物种个体间因生殖隔离而不能进行基因交流。
原始种群
地理隔离
多个小种群
突变和基因重组
自然选择
基因频率改变
生殖隔离
不同的新物种
种群的基因库出现巨大差异
二 隔离及其在物种形成中的作用
①产生生殖隔离的直接原因和根本原因?
根本原因:基因库产生巨大差异
直接原因:求偶方式不同,花期不同等
自然选择2
自然选择1
地理隔离
物种形成的比较常见的方式:
原种
变异1
变异2
基因频率的定向改变
变异类型1
变异类型2
新物种1
新物种2
生殖 隔离
种群1
种群2
②隔离的作用?
③物种形成的三个环节?
隔离是物种形成的必要条件
地理隔离是形成物种的量变阶段,
生殖隔离是形成物种的质变阶段,也是新物种形成的标志
(1)突变和基因重组产生进化的原材料
(2)自然选择导致种群基因频率的定向改变
(3)隔离是物种形成的必要条件
自然选择2
自然选择1
地理隔离
物种形成的比较常见的方式:
原种
变异1
变异2
基因频率的定向改变
变异类型1
变异类型2
新物种1
新物种2
生殖 隔离
种群1
种群2
④新物种的形成一定要经过地理隔离吗?
不一定,如二倍体西瓜经过秋水仙素处理后变为新物种四倍体西瓜的过程中并未经过地理隔离
⑤新物种的形成都是上图中渐进缓慢的过程吗?
上图渐进式物种的形成是最常见也是最漫长的,物种形成还有爆发式的
寒武纪生命大爆发(Cambrian Explosion)被称为古生物学和地质学上的一大悬案,自达尔文以来就一直困扰着进化论等学术界。大约5亿4200万年前到5亿3000万年前,在地质学上被认为是寒武纪的开始时间,寒武纪地层在2000多万年时间内突然出现门类众多的无脊椎动物化石,而在早期更为古老的地层中,长期以来没有找到其明显的祖先化石的现象,被古生物学家称作“寒武纪生命大爆发”,简称“寒武爆发”。
自然选择2
自然选择1
地理隔离
物种形成的比较常见的方式:
原种
变异1
变异2
基因频率的定向改变
变异类型1
变异类型2
新物种1
新物种2
生殖 隔离
种群1
种群2
④新物种的形成一定要经过地理隔离吗?
不一定,如二倍体西瓜经过秋水仙素处理后变为新物种四倍体西瓜的过程中并未经过地理隔离
⑤新物种的形成都是上图中渐进缓慢的过程吗?
上图渐进式物种的形成是最常见也是最漫长的,物种形成还有爆发式的
⑥新物种的形成一定要经过生殖隔离吗?
是的,因为新物种形成的标志就是生殖隔离
考点二 物种形成与生物多样性
考点二
基础回扣
要点探究
命题设计
技法提炼
返回
基因频率
物种
不一定


判断:
1地理隔离一定能导致生殖隔离
2新物种的形成一定要经过地理隔离
3新物种的形成一定要经过隔离
4生殖隔离一定是经过长期地理隔离导致的
5生物进化一定会形成新物种
6形成新物种表明生物一定进化了
7进化的实质是种群基因型频率的改变
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