资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第七节 缺点列举法缺点列举法缺点列举法是指从社会需要的功能、审美、经济等角度,在操作方法、使用对象、功能结构等方面去寻找物品的缺点,通过改正这些缺点来形成创造目的的一种方法。找出已有事物的缺点,进而克服或改进这些缺点,就意味着发明创新。它可用于对老产品的改造上,也可用在对不成熟的新设想、新产品做进一步完善、创新某项具体的产品上,另外还可用于企业的经营管理方面等。缺点列举法小发明实例1、带扣的衣架讨论:衣架常常被风吹落,怎样克服这个缺点呢?2、尖头插销讨论:插销不易插入,怎么办呢?3、方形漏斗4、带钩的勺5、方便淘米器小知识运用缺点列举法的一般步步骤:1、找缺点、找原因2、“对症下药”找方法针对所列出的每一缺点,逐条分析,提出改进或创新的方案。想一想:你身边的物件有哪些缺点?※阅读材料※怎样去发现缺点可以从以下四个方面人手。(1)利用课外时间或假日到市场上去搞商品调查,然后进行分析,在调查分析的基础上上,发现某些商品存在的缺点和不足。(2)要随时留意自己日常使用的物品,它们存在哪些不足或不便之处,也应该随时留意自己周围的人们对使用某种物品的反映,以发现缺点。(3)要敢于质疑,善于质疑。善于从物品的形态、材料、加工与使用等不同角度提出问题,发现缺点。(4)要对物品的结构、功能等进行仔细分析,通过分析发现缺点及产生缺点的原因,并进一步寻找出改正缺点的方法。此外,使用好缺点列举法,还要克服安于现状、得过且过的惰性心理。智慧火花同学奇思:我的妙想:21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)八年级 《科技活动》(小发明篇) 展开更多...... 收起↑ 资源预览