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时间： 课时： 课型：新授 主备：
第5课 南亚、东亚与美洲的文化
教学目标： 1.掌握古代美洲的文化，认识印第安人创立的特色鲜明的民族文化及对世界的重要意义。
教学重点：美洲印第安文化的特点。
教学难点：人类文化多样性形成的原因。
教学过程：
导入新课，板书课题
课本引言导入
出示目标，明确任务
1.掌握古代美洲的文化，认识印第安人创立的特色鲜明的民族文化及对世界的重要意义。
三、学生自学，独立思考
学生认真读书、独立思考，找出知识点、重难点、困惑疑难点。
（一读、二画、三找、四梳理、五结论）
四、自学指导，紧扣教材
（一）自学指导一
阅读第三目，思考并解决以下问题，5分钟
美洲印第安文化形成的地理环境如何？
美洲印第安文化代表有哪些？
印第安文化毁灭的原因？
美洲印第安文化有何特点？
结合本科所学，分析人类文化多样性形成的原因？
学了以上知识有什么启示或收获？
五、自学展示，精讲点拨
（三）美洲印第安文化
1.形成的地理环境：美洲与其他大陆几乎处于隔绝状态。
2.代表文化：玛雅文化、阿兹特克文化和印加文化
（1）宗教上是多神崇拜：玛雅人崇拜自然神，创造之神伊查姆·纳是最重要的神；在阿兹特克人和印加人的信仰中，太阳神占有特别重要的地位。玛雅人、阿兹特克人和印加人建造了规模宏大的金字塔，他们在塔顶建起祭祀神灵的神庙，祭司也在塔上观察天象。
（2）玛雅人创造了独特的文字，发明了“ 玛雅历 ”。知道“零”的概念，创造出 20 进制。
（3）印加人建造了长达数千千米的驿道和宏大的太阳庙；会使用麻醉剂，能进行人体解剖；制定了太阳历和太阴历。
（4）阿兹特克人采用天然铜锻造铜器，还会使用图画文字记录重要事件。制作的陶器、石雕、木刻和金银
首饰都非常精美。
3.印第安文化毁灭的原因：16 世纪西班牙殖民者入侵后，印第安人遭到了大肆屠杀，独立发展的印第安文化毁灭殆尽。
4.美洲印第安文化的特点
（1）印第安人的农业生产水平很高，培养出很多其他大洲没有的农作物，为人类社会做出了重要贡献。
（2）在宗教上是多神崇拜。玛雅人崇拜自然神，创造之神伊查姆·纳是最重要的神；太阳神在阿兹特克人和印加人的信仰中占有重要地位，他们修建规模宏大的金字塔作为神庙的塔基或举行宗教仪式的场所。
（3）印第安文化非常繁荣。玛雅人创造了独特的文字、发明了“玛雅历”、创造 20 进制。
阿兹特克人使用图画文字记史叙事，制作的陶器等非常精美。印加人建造驿道和太阳庙；使用麻醉剂，能进行人体解剖；制定了太阳历和太阴历等。
5、人类文化多样性形成的原因
（1）人类社会生产力的发展状况是文化多样性发展的决定性因素。社会生产力的发展水平决定了人类社会的发展程度，也决定了文化发展的形式和范围。
（2）古代的文化在各国、各地区产生，面对不同的自然与历史环境，形成了早期文化多元并立的状态。
（3）人类认识水平的不断提高为民族文化多样性发展提供了基础。
（4）不同地域文化形态自我意识的逐渐增强是文化多样性发展的时代动因。
六、课堂小结：板书呈现
七、整理知识，背诵记忆
美洲印第安文化成就及特点
八、当堂训练，巩固运用
九、教学反思

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