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八年级下册《道德与法治》核心知识点
【考点1：宪法】
1.党领导人民治理国家的基本方略是依法治国，依法治国首先要依宪治国。
2.宪法的地位？
（1）宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。
（2）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
（3）宪法具有最高的法律效力、法律地位、法律权威。
（4）宪法是国家法制统一的基础，是我国法律体系的核心。
3.宪法与其他法律的区别（为什么说宪法是国家的根本法？）
（1）内容上：宪法规定的是全局性、根本性的问题，其他法律所规定的是的一般性问题；
（2）法律效力上：宪法具有最高的法律效力、法律地位、法律权威，是其他法律的立法基础、立法依据；
（3）修改程序上：宪法的制定和修改程序比其他法律更严格。
4.宪法宣誓制度的意义
（1）有利于维护宪法权威，保证宪法实施；
（2）有利于强化公职人员的宪法意识，增强履责的使命感和责任感，依法行使权力；
（3）有利于引导全社会增强宪法意识，形成尊重宪法、崇尚法治的社会氛围；
（4）有利于实施依法治国的基本方略，推进法治中国建设。
5.青少年怎样学习宪法？怎样树立宪法意识？
（1）学习宪法：领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动；
（2）认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇，接受宪法的指引与要求
（3）践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
6.为什么要规范权力运行？（为什么“把权力关进制度的笼子”？）
（1）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民，如果被滥用，则会滋生腐败。
（2）规范权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
（3）只有规范权力运行才能保证人民赋予的权力始终为人民谋利益。
7.如何规范权力运行？
（1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
（2）对国家机关及其工作人员来说，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
（3）国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
（4）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
8.为什么要坚持中国共产党的领导？
（1）中国共产党是中国工人阶级、中国人民、中华民族的先锋队（党的性质）
（2）全心全意为人民服务是党的根本宗旨。（党的根本宗旨）
（3）党的最高理想和最终目标是实现共产主义。（党的最高理想和最终目标）
（4）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系，命运所系。
（5）党是最高政治领导力量。
（6）党坚持以人民为中心的发展思想，党的奋斗目标是人民对美好生活的向往。
（7）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
（8）党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
【考点2：权利和义务】
1.宪法规定公民的基本权利有哪些？（要学会区分）
（1）政治权利：①选举权和被选举权；②言论、出版、结社、游行、示威的自由；③监督权；（对国家机关及其工作人员行使监督权）
（2）人身自由：①人身自由不受侵犯；②人格尊严不受侵犯；③住宅不受侵犯；④通信自由和通信秘密受法律保护；（人身自由是公民最基本、最重要的权利）
（3）社会经济与文化教育权利：①财产权；②劳动权；③物质帮助权；④受教育权；⑤文化权利。
（4）其他权利：①平等权；②宗教信仰自由权利；③妇女儿童与残疾人等特定人群的权利。
2.公民基本义务有哪些？（要学会区分）
（1）遵守宪法法律
（2）维护国家利益：①维护国家统一和各民族团结；②维护国家安全、荣誉、利益。
（3）依法服兵役
（4）依法纳税
（5）其他义务：劳动、受教育、夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成年子女、成年子女赡养扶助父母的义务。（劳动、受教育既是权利也是义务）
3.如何依法行使权利？
(1)行使权利不得超越它本身界限，不滥用权权利。
(2)不得损害国家的、社会的、集体的和他人的自由和权利；
(3)依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
4.如何做到维护权利守程序？
（1）依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
（2）树立按照法定程序办事的意识，通过正确途径、方式维权。（维权方式：和解、调解、仲裁、诉讼）
5.权利与义务相统一（辨析题常考）
（1）权利与义务的关系
①权利与义务相互依存、相互促进；
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；
③某些权利也是义务。
（2）坚持权利与义务统一的做法
①增强权利意识，依法行使权利； ②增强义务观念，自觉履行义务。
6.如何自觉履行义务？
（1）法律要求做的，必须去做； （2）法律禁止做的，坚决不做；
【考点3：我国政治和经济制度】
（一）根本政治制度
1.根本政治制度：人民代表大会制度（注意区分：根本制度是社会主义制度）
2.坚持和完善人民代表大会制度
（1）原因：①人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质，保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。②人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
（2）做法：①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；②必须保证和发展人民当家作主；③必须全面推进依法治国；④必须坚持民主集中制。
（二）基本政治制度
1.基本政治制度内容、作用
内容 作用（意义）
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 （1）是发扬社会主义民主的重要形式。 （2）有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。 （3）有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。 （4）有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
民族区域自治制度 （1）有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。 （2）有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。 （3）有利于把各族人民热爱祖国与热爱自己民族的感情结合起。 （4）有利于维护国家统一、领土完整、民族团结、民族地区发展、中华民族凝聚力的增强。
基层群众自治制度 （1）有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业。 （2）有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
中国人民政治协商会议
简称：人民政协
性质：中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
主题：团结、民主
职能：政治协商、民主监督、参政议政。
（三）基本经济制度
（1）内容：①公有制为主体，多种所有制经济共同发展。②按劳分配为主体，多种分配方式并存。③社会主义市场经济体制。
（2）比较：
项目 经济成分 政策 地位 作用
公有制经济 国有经济（主导力量） 巩固和发展 都是社会主义市场经济的重要组成部分，我国经济社会发展的重要基础 促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
集体经济
混合所有制中的国有成分和集体成分
非公有制经济 个体经济 鼓励、支持、引导
私营经济
港澳台投资经济
外商投资经济
【考点4：我国国家机构】
1.我国国家机构
国家机构 性质 最高… 组成 职权（学会区分）
人民代表大会 国家权力机关 全国人民代表大会 全国人大、 地方各级人大 立法权、决定权、任免权、监督权
中华人民 共和国主席 代表中华人民共和国的国家机关 国家主席 国家主席 公布法律、发布命令；任免权；外事权；授予荣誉权
人民政府 国家行政机关 中央人民政府 （国务院） 国务院、地方各级人民政府 管理经济、教科文卫等行政工作（行政权）
监察委员会 国家监察机关 国家监察委员会 国家监察委员会、地方各级监察委员会 监督、调查、处置职责
国家司法机关 人民法院 国家的审判机关 最高人民法院 最高、地方各级和专门的人民法院 审理案件，行使国家审判权，惩办犯罪分子
人民检察院 国家法律监督机关 最高人民检察院 最高、地方各级和专门的人民检察院 行使检察权,追诉犯罪
2.行政机关如何行使职权？
（1）必须依法行政：①必须严格遵照宪法和法律，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当。②坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
（2）必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
3.监察委员会如何行使职权？
（1）依法独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
（2）办理职务违法和职务犯罪案件，应与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。
（3）在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
4.人民法院如何行使职权？
（1）以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
（2）对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。
5.人民检察院如何行使职权？
（1）行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序、个人和组织的合法权益、国家利益和社会公共利益、社会公平正义、国家法制统一、尊严和权威，保障法律正确实施和中国特色社会主义建设的顺利进行。
（2）依法独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
（3）忠于事实真相、法律、社会主义事业，全心全意为人民服务。
【考点5：自由平等】
1.如何理解自由是有限制的、相对的？（自由受必要限制的原因）
（1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。
（2）必要的限制是对自由的保护。
（3）无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
2.自由与法治的关系
（1）相互联系，不可分割； （2）法治标定了自由的界限，法治是自由的保障。
3.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”的原则？
（1）任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行义务；
（2）我国公民的合法权益一律平等地受法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究。
4.如何珍视自由？
（1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 （2）依法行使权利。
5.怎样践行平等？
（1）反对特权； （2）平等对待他人的合法权利；
（3）敢于抵制不平等的行为； （4）增强平等意识，把平等原则落实到生活、学习、工作中。
【考点6：公平正义】
1.公平的意义（作用）：
（1）对个人：是生存和发展的重要保障；（2）对社会：是社会稳定和进步的重要基础。
2.正义的意义（价值）：
（1）正义是社会文明的尺度； （2）正义是法治追求的基本价值目标之一；
（3）正义是社会制度的重要价值； （4）正义是社会和谐的基本条件。
3.怎样坚守公平？
（1）个人维护公平。①站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；②要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
（2）制度保障公平。①对立法而言，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
4.怎样守护正义？
（1）个人守护正义。①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②讲究策略，做到见义“智”为。
（2）司法维护正义。①司法机关坚持以事实为依据、以法律为准绳，要严格遵循诉讼程序，确保司法过程和结果合法、公正；②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立行使司法权，让人民群众感受到司法案件的公平正义。

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