资源简介

(共40张PPT)
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2023秋人教版数学一年级上册
0
R·一年级上册
复习导入
1.数一数，填一填。
有（ ）个；
有（ ）只；
有（ ）朵。
2
4
2
=
5
－
=
2
＋
2.做一做。
3
5
1
4
新课导入
小猴吃桃
探究新知
说一说，你看到了什么？
2
1
盘子里有几个桃子，可以用数字几来表示？
盘子里一个桃子也没有了，用什么数表示“没有”呢？
0
0可以表示没有。
指一指，直尺上的“0”在哪儿？
说一说，“0”还可以表示什么？
0
0
0还可以表示起点
0.0m
生活中，你还在哪里见过0？
0像鸡蛋圆又圆。
“0”像什么？
“0”怎么写？
鸡 蛋
0 的书写
“0”的加减法
说一说，从图中你看到了什么？
你能提出数学问题吗？
鸟窝里还有几只小鸟？
你会列出算式解决这个问题吗？
3－3＝0
说一说，从图中你看到了什么？
你能提出数学问题吗？
一共有多少只小青蛙？
你会列出算式解决这个问题吗？
4＋0＝4
比一比，看看上面两幅图有什么不一样？
两幅图表达的意思一样吗？
请你说一说这两幅图的意思吧。
你能根据图片中的信息提出数学问题吗？
还剩几只小青蛙？
你能独立列出算式解答问题吗？
4＋0＝4
4－4＝0
一共有几只小青蛙？
说说这两道算式分别是怎样计算的？
一共有几只小青蛙？
4＋0＝4
4－4＝0
还剩几只小青蛙？
5－0＝
5
一个数减去 0 还是等于这个数。
5
0＋5＝
0＋4＝
0＋3＝
0＋2＝
4
3
2
5
5＋0＝
4＋0＝
3＋0＝
2＋0＝
4
3
2
5
5－0＝
4－0＝
3－0＝
2－0＝
4
3
2
仔细观察算式，你发现了什么？
想一想：0能减去哪些数呢？
【课本30页做一做】
一个数加上0，还是得这个数。
小结
0＋5＝5
2＋0＝2
4＋0＝4
0＋3＝3
5－0＝5
2－0＝2
4－0＝4
3－0＝3
5－5＝0
2－2＝0
4－4＝0
3－3＝0
0 的加减法
两个相同的数相减，得数是 0。
一个数减去0，还是得这个数。
一个数加上0或减去 0 ，还是得这个数。
达标检测
1. 看图列式计算。
5－ ＝
1
4
5－ ＝
2
3
5－ ＝
3
2
5－ ＝
4
1
5－ ＝
5
0
4－0=
2. 算一算。
5+0=
0+4=
3－3=
0+0=
2+0=
0+1=
4
4
5
2
0
0
1
课堂小结
0
“0”的含义：
①表示没有。
②表示起点。
书写：
一个数加上0或减去0，还得这个数。
两个相同的数相减，得数是0。
课后作业
完成对应课时的练习。
知识回顾
知识点1：0的含义。
（ ）条
（ ）条
（ ）条
5
2
0
【课本31页第1题】
知识点2：关于0的看图列式。
3 + ＝
0
3
0 + ＝
3
3
【课本31页第4题】
知识点3：关于0的加减法计算。
1－0 = 2 + 3 =
3－2 = 2－2 =
2 + 1 = 1－1 =
0 + 1 = 1 + 2 =
1
5
1
0
3
0
1
3
【课本31页第5题】
2－1 = 0－0 =
0 + 0 = 5－3 =
1 + 4 = 1 + 0 =
5－5 = 3－1 =
1
0
0
2
5
1
0
2
达标检测
（ ）条
（ ）条
3
0
1.数一数，2只小猫分别钓了几条鱼？
它们一共钓了多少条鱼？
3
0
3
+ ＝
4
0
4
2. 看图列算式。
1
2
3
4
3. 算一算。
0 + 4＝
4－0＝
4
4
3－3＝
0
4－1＝
3
5 + 0＝
5
5－2＝
3
4.
4－ ＝
1
3
4－ ＝
2
2
4－ ＝
3
1
4－ ＝
4
0
【课本31页第3题】
5.
【课本31页第2题】
你能用算式表示摘苹果的过程吗？
3－1＝
2
观察算式，你能发现什么规律？
总数不变的情况下，减得越多，剩下越少。
3－ ＝
2
1
3－ ＝
3
0
3－1＝
2
3－ ＝
2
1
3－ ＝
3
0
5.
【课本31页第2题】
结合3个算式，讲一个生活中的小故事吧！
课堂小结
1. 说一说，计算有关0的加减法时要注意什么？
2.今天你又有哪些新的收获呢？
课后作业
完成对应课时的练习。
感谢聆听！
谢谢
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