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(共16张PPT)
小学生法制教育知识主题教育
做一个遵纪守法的小公民
Minors should abide by national laws, regulations, social public norms and social morality in their daily life and study
主讲人：xx 部门：三年级
知法
懂法
守法
目
录
Content
知法：就是要明确“法”究竟是什么？为什么一定要遵守？
法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
法律的概念
宪法
法律
行政法规
国家根本大法
刑法，刑事诉讼法，民法通则，民事诉讼法，行政诉讼法、商标法、文物保护法等。
是国家行政机关（国务院）根据宪法和法律，制定的行政规范的总称。
法律的作用
法作为一种行为规范，为人们提供某种行为模式，指引人们可以这样行为、必须这样行为或不得这样行为，从而对行为者本人的行为产生影响。
指引作用
法作为一种社会规范具有判断、衡量他人行为是否合法或有效的作用。
评价作用
通过法的实施，法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。
教育作用
法为保障自己得以充分实现，运用国家强制力制裁、惩罚违法行为。法的强制作用是法的其他作用的保证。
强制作用
人们可以根据法律规范的规定，事先估计到当事人双方将如何行为及行为的法律后果，从而对自己的行为作出合理的安排。
预测作用
（一）法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范
（二）法律是国家制定或认可的行为规范
（三）法律是国家确认权利和义务的行为规范
（四）法律是由国家强制力保障实施的行为规范
（五）法律是调整社会关系的行为规范
（六）法律是具有普遍性的社会规范
法律的特征
懂法：就是要明白自己与那些法律有更多的关系，明确遵纪守法跟青少年自身有什么关系？
《中华人民共和国未成年人保护法》规定的主要合法权利
未成年人享有生命健康的权利。
未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。
未成年人享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、滥用和假冒。
未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖
合法权利
1、生命健康权
2、人身自由权
3、姓名权
4、肖像权
5、名誉权。未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。
6、荣誉权。未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号
7、财产所有权。国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者非法查卦、扣押、冻结、没收。
8、财产继承权。未成年人享有合法财产的继承权，并受法律保护。
合法权利
合法权利
10、专利权。未成年人对其获得批准的专利享有专利权，并依法得到保护。
11、批评、建议、申诉、控告、检举权。未成年人对国家各项工作和国家工作人员有批评、建议、申诉、控告和检举的权利。
12、取得国家赔偿权。未成年人依法有取得国产赔偿的权利。
9、著作权。未成年人享有著作权（版权），依法有署名、发表、出版，获得报酬等权利。
16、受教育权。
未成年人有宗教信仰的自由。
14、民族风俗习惯自由权。未成年人的民族风俗习惯依法受到保护。
合法权利
未成年人享有受教育的权利。
宗教信仰自由权。
13、
通信自由和通信秘密权。
15、
对未成年人的信件，除因追查犯罪的需要
由公安或检察机关依法进行检查，或对无行
为能力的未成年人（10岁以下）的信件，由其
父母或其他监护人代拆外，未经未成年人本人
同意，任何组织和个人（包括家长和老师
）不得私拆、截留、隐匿、毁弃。
守法：知道怎样提高自己的法律素养，减少违法犯罪行为？
青少年法定的义务
1、 遵守宪法和法律；
2、 维护国家统一和民族团结；
3、 维护国家安全、荣誉和利益；
5、 依法服兵役和纳税；
4、 保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律；
6、 赡养父母等。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定：
A.未成年人的不良行为:① 旷课、夜不归宿；②携带管制刀具； ③打架斗殴、辱骂他人；④强行向他人索要财物；⑤偷窃、故意毁坏财物；⑥参与赌博或者变相赌博。
B.未成年人的严重不良行为：①纠集他人结伙滋事，扰乱治安；②携带管制刀具，屡教不改；③多次拦截殴打他人
不良行为
认真学习法律知识，减少自己的法律盲区；
向家人或亲朋好友普及法律知识
认真学习法律知识，减少自己的法律盲区；
培养兴趣爱好，养成良好行为习惯，杜绝不良行为。
如何提高自己的法律素养 ，杜绝犯罪
01
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认真学习法律知识，减少自己的法律盲区；
认真学习法律知识，减少自己的法律盲区
谢谢观看，欢迎指导！
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主讲人：xx 部门：三年级

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