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(共23张PPT)
19 大象的耳朵
读一读
shì dā yí shù gān
似的 耷拉 咦 竖着 竹竿
chēng wǔ tòng fán shàn
撑起来 舞蹈 头痛 心烦 一扇
dā
yí
耷
咦
竿
我会认
竖
wǔ
fán
tòng
舞
痛
烦
扇
shù
gān
shì
似
shàn
shì （似的）
sì （好似）
似
shàn（扇子）
shān（扇动）
扇
jiào（睡觉）
jué（感觉）
觉
多音字
猜耳朵
竖着 耷拉
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
扇
shàn扇子
shān扇风
似
sì相似
shì似的
阅读提示一：
借助拼音自由读课文，读准字音，读通句子。
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根 把耳朵撑起来。
竹杆
竹竿
木（ ）
（ ）路
杆
赶
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面 ，吵得他又 ，又 。
跳舞
头痛
心烦
咦
咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？
大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？
？
？
阅读提示二：
再读课文，用“ ”画出大象说的话。
大象说：“我生来就是这样啊。”
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
大象（ ）说：“我生来就是这样啊。”
小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”
小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
大象的耳朵 办法 过程 后果
撑起来（竖着） 有小虫子飞进去 跳舞 吵 又头痛 ，又心烦
放下来（耷拉着） 虫子飞不进去 一扇 赶跑 舒服
大象（ ）说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
我们要正确对待别人的看法，
认清自己再做判断，
不要为了迎合别人
而改变自己。
收
获
左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得伸展。
作业：
1.练写生字。
2.把故事讲给爸爸妈妈听。

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