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准考证号
2023年山西省中考信息冲刺卷·压轴与预测（二)
语文
注意事项：
1.本试卷共10页，满分120.分，考试时间150分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
浩浩中国，历史源远流长；泱泱华夏，文化博大精深。绚丽多彩的中
华文化，早已成为每一个中国人不可割舍的灵魏伴侣，构建起中华民族的
精神家园。让我们在品读、鉴赏中开启一段语文之旅。
一、读·书（12分)
1.请赏读明末清初思想家、书画家，有“晋魂”之誉的傅山先生自题书斋
的一副对联，并用楷体摘抄下联的最后两个字。
(2分)
茶价
烟
雨
梧
松
月
属
書
2.请你阅读下面语段，把空缺的古诗文原句书写在横线上。
(10分)
诗文中有肺腑心声：“愿驰千里足，（1)》
(《木兰诗》)是渴望回乡的急切心声；“（2)
却话
巴山夜雨时”（《夜雨寄北》李商隐)是期待团聚的真诚渴望。
语文第1页（共12页)
诗文中有壮丽风光：“雾凇沆砀，（3)
,上下
一白”(《湖心亭看雪》张岱)，湖心亭上水天一色，白雪皑皑，令人心
旷神怡；“(4)
(3
”(《醉
翁亭记》欧阳修)，琅琊山中春花幽香，夏木葱茏，令人流连忘返。
诗文中有无瑕品格：文天祥在《过零丁洋》中高唱着“人生自古谁
无死？(6)
▲
”，舍生取义，视死如归；龚自珍在
《己亥杂诗（其五）》中吟诵着“(7)
,(8)
”，落红护花，无私奉献。
诗文中有真挚情感：“海内存知己，(9)
”,是
对友人的深情厚谊；“(10)
蜡炬成灰泪始干”，
是对爱人的刻骨相思。
二、读·思（38分)
(-)
今年的五四青年节，学校要求各班以“人无正气不立·国无正气不兴”
为主题开展活动。班主任带领大家开展了“怀志气、骨气、底气，做有志、
有识、有为青年”读书交流会。
【活动一素材交流】
1919年12月，茅以昇毅然回国。1933年3月，他受邀在钱塘江上建大
桥。1937年，钱塘江大桥通车，这是中国第一座自行设计和建造的双层铁
路、公路两用桥。可通车不久，茅以昇便接到命令：炸掉大桥，不让日军
占用！茅以昇心如刀割般地执行了命令。抗战胜利后，他带着精心保护的
14箱资料回到杭州，克服重重困难将钱塘江大桥修复完成。
1957年9月，茅以昇主持修建的武汉长江大桥建成，衔接起京汉铁路
和粤汉铁路，成为我国贯穿南北的交通大动脉上的重要节点。
点评：横跨大江，连通南北，茅以昇以爱国之心。莫定中国桥梁事业
的基础。
为了做大中国的航天事业，顾诵芬奉献了整整70载，见证了中国航空
工业从无到有、从小到大，直到建起现代航空产业体系的全过程。一思尚
存，此志不懈，如今已是鲐背之年，顾诵芬的心依然在飞机设计上。英雄
迟暮，但精神熠熠生辉，正如“感动中国2021年度人物”颁奖词所写：
语文第2页（共12页）2023年山西省中考信息冲刺卷·压轴与预测（二）
语文参考答案及评分标准
一、读·书(12分)
1.书声
【评分标准】正确1分，楷体1分，共2分。
2.(1)送儿还故乡
(2)何当共剪西窗烛
(3)天与云与山与水
(4)野芳发而幽香
(5)佳木秀而繁阴
(6)留取丹心照汗青
(7)落红不是无情物
(8)化作春泥更护花
(9)天涯若比邻
(10)春蚕到死丝方尽
【评分标准】每空1分，共10分，多写、漏写、错写均不得分。
二、读·思（38分)
(-)
3.示例：一飞冲天，鹰击长空，顾诵芬以报国之志，见证中国航天事
业的发展。
【评分标准】意思1分，句式1分，共2分。
4.示例：《红星照耀中国》中的彭德怀，使我感受到志气的力量。他
胸怀爱国之志，虽然吃食粗劣、衣着简朴、受尽磨难，但他仍以坚定的决
参考答案第1页（共5页）
心面对诸多坎坷，衫显其理想信念的坚定。他的经历使我深受鼓舞。
【评分标准】结合名著内容2分，点明“长志气”“强骨气”“厚底气”
其中一点2分，语言1分，共5分。
5.今天的青年早已远离了艰难困苦的岁月，成长在新时代，我们该如
何增强自己的志气、骨气、底气呢？
【评分标准】过渡自然，衔接顺畅即可，2分。
()
6.示例：如果我说来不及，你就不打算去做了吗？
【评分标准】符合语境及人物身份即可，3分。
7.示例：只要你想做，一切都来得及，关键是要有行动。就像文中的
孩子，他不再花费工夫去问别人“是否来得及”，而是把时间都用在练习
上，最终通过校篮球队的选拔。俗话说，坐而论道不如起而行之。苏洵年
轻时读书不努力，二十七岁方有醒悟，于是发愤学习，终成大家；吴承恩
前半生汲汲于功名，人过中年才决心执笔耕耘，完成了名著《西游记》。可
见，种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在，只要你想做，一切都来
得及。
【评分标准】论点明确，论据恰当，4分；论证合乎逻辑2分；语言流
畅2分；共8分。字数不够酌情扣分。
(三)
8.B(2分)（和，和乐）
9.(1)看了自然景物而触发的感情
(2)青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连
【评分标准】每空1分，共3分，大意对即可。
10.示例：摘抄：大漠孤烟直，长河落日圆。
描写：一望无垠的大漠中，一缕孤烟直直升起；一条蜿蜒的长河映照
着夕阳，眼前壮丽雄浑之景令人心生感慨。
参考答案第2页（共5页）
【评分标准】诗句1分，描写2分，共3分。
11.示例：古仁人拥有“不以物喜，不以己悲”的胸襟。滕子京虽然
被贬，但“越明年，政通人和，百废具兴”，可见滕子京在尽心竭力地为国
为民做事，所以滕子京是“古仁人”；柳宗元寄情于山水，虽被贬而觉景色
“梢怆幽邃”，但他胸怀济世之抱负，依然写下《捕蛇者说》来反映“苛政
猛于虎”的社会现实，希望最高统治者体察民情，推行善政。这一点反映
了柳宗元对百姓的同情，可见柳宗元也是“古仁人”。
【评分标准】“古仁人”理解1分，分析滕子京是“古仁人”1分，分
析柳宗元是“古仁人”2分，共4分。
12.C(3分)
13.示例：《王氏家规》（节选)对族民及后代子孙提出的要求有：在
仰祖祭宗方面，不能忘记老祖宗；在修身齐家方面，品德要好；在帮困扶
贫方面，要济困扶贫，互帮互助。
【评分标准】每点1分，共3分。大意对即可。
三、读·写（70分)
14.示例：我最喜欢图一，这张海报构图简单，含义深刻。画面的主
体是一条系在胸前开了个“小口”形状的红领巾，下面是“别让您的孩子
有成长缺口”的字样。这张宣传海报图文结合，意在说明护佑孩童成长，
勿让孩子的成长留有遗憾。
【评分标准】内容3分，主题2分，语言1分，共6分。
15.(1)示例：母亲满脸笑意，是灌溉庄稼后，内心的踏实与满足；
小舅微笑着，是自己的行动得到了众人认可后的喜悦与幸福；少年眼带笑
意，是替母亲高兴，也在暗示着自己的自信与成长。
【评分标准】符合人物心理3分，语言2分，共5分。
(2)示例：淳朴民风是乡村最动人的风景。小明想办法解决母亲浇地
问题，母亲也不忘传来让四大爷和丁三叔“也过来给稻地灌灌水”的嘱托；
参考答案第3页（共5页）

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