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(共39张PPT)
搬而未起
推而不动
哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？
　　用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？
F支
Ｇ
Ｆ
F支
Ｇ
F阻
F 对小车做了功
Ｆ
F支
Ｇ
F阻
想想议议
　叉车举高货物
F
s
　　物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。
一、力学中的功
马拉车
F
s
F
1．功：
拉力对车做了功
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
起重机和直升飞机吊起重物，你们知道力做功了吗？
有力作用在物体上．
物体在力的方向上移动了一段距离．
原因
拉力对货物做了功
挖土机的举力对土做功
苹果受的重力对苹果做功
二、做功的两个必要因素：
（1）作用在物体上的力。
（2）物体在力的方向上通过的距离。
注意：
只要力与运动方向不垂直，这个力就对物体做了功
Ｆ
Ｓ
叉车的举力Ｆ将货物移动了一段距离Ｓ，我们说
叉车的举力对货物做了功，
或简单的说叉车对货物做了功。
做功了吗？
Ｓ
锤子对钉子的锤力F使钉子移动了一段距离Ｓ，我们说
锤子的力对钉子做了功，
或简单的说
锤子对钉子做了功。
做功了吗？
不做功的三种典型情况
“两个必要因素”，“缺一不可”
（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。
（2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。
（3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂
直的。
２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗
分析：
Ｓ=０
Ｆ≠０
没有做功．
１．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？
（劳而无功）
3、用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？
分析：
Ｓ≠０
Ｆ＝０
没有做功．
(不劳无功）
没有做功（劳而无功）
4、提箱子在水平路上走，
分 析
F≠ 0
s≠ 0
力的方向与运动方向垂直
s
s
s
不做功
分析：
Ｓ≠０
Ｆ≠０
没有做功．劳而无功）
Ｆ⊥Ｓ
垂直无功
5、
1、用手托着苹果不动，
手 _____ 功；
2、用手托着苹果竖直向上运动，手 ____ 功；
3、用手托着苹果沿水平方向运动，手 ______ 功；
4、用手托着苹果竖直向下运动，手 ______ 功；
没有做
没有做
没有做
做了
举重运动员将杠铃举起后，静止在空中５秒钟，这时手对杠铃做功了吗？
有力但没有移动距离
劳而无功
小球在光滑的水平面上滚动时，有没有力对它做功？
有距离但没有力
不劳无功
起重机使货物在水平方向上匀速移动一段距离，拉力对货物做功了吗？
有力，也有距离，但力与距离垂直
没有做功（劳而无功）
人用力推打石头而没推动
s＝0
F≠0
分 析
下列图中人对物体作了功吗？
甲图：有力，但没有在力的方向上移动距离
乙图：有力，有距离,但没有在力的方向上移动距离
女孩把一箱报纸搬起来
学生背着书包在水平路面匀速前进
虽然用好大的力,汽车还是纹丝不动
踢出去的足球,在草地上滚动一段距离
人做功了吗
想一想
拉而不动
搬运工在平地上行走，他对货物向上的支持力对货物做功吗？
将一桶水从地面上提起，并在空中停留几秒钟，然后在教室内走两步，分析在这三个过程中人对水桶是否做功，为什么？
把水从地面提起
空中停留几秒钟
在教室里走两步
做了功
有力没有距离
垂直无功
　三、功的计算：Ｗ＝ＦＳ
１．规定： 功＝力×距离
Ｆ表示力，
Ｓ表示物体在力的方向上移动距离 Ｗ＝ＦＳ（Ｆ、Ｓ方向相同）
2、功的单位：焦耳，符号“J” （1J=1N·m）
意义：用１牛的力使物体在力的方向上移动１米所做的功是１焦耳．
例题：一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？
解：
例题：
一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多少功？
解：牵引力所做的功：
Ｗ＝ＦＳ
＝28500 牛×100米
＝２.８５ ×１０6 焦
（ 1）．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功．
（ 2）．人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功．
（3）．苹果从树上落下，重力对苹果做了功．
（4）．小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功．
（×）
（√）
（×）
（×）
1、判断下列说法是否正确
2、小车重200N，人用30N的水平力推小车沿水平路面匀速前进50m的过程中，下列判断正确的是 （ ）
A．重力做功为10000J B．人对车做功10000J
C．人对车做功1500J
D．小车受到的阻力是230N
C
3、一个人用同样大小的水平方向的力拉着木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面上前进相同的距离，关于拉力所做的功，下列说法中正确的是 （ ）
A．粗糙地面上做功较多 B．在光滑地面上做功较多
C．两次做功一样多 D．条件不够，无法比较两次做功的多少
C
4、小刚把重为1000N的箱子，沿着水平地面，推动1米，小刚对箱子做的功 （ ）
A.1000J B.1J C.0J D.无法确定
D
5、小明用100N的力将50N的铅球掷出10m远，则铅球抛出后，人对铅球所作的功是： （ ）
A、1000J B、500J
C、0J D、1500J
C
6、小明同学从地面走上10m高的四楼教室，每层楼台阶长度为5m估计他克服重力做的功大约为 （　　） A、500J B、5000J C、7500J D、10000J
B
7、一个人用100N的力往下按某一杠杆，把一个物体举高了0.5m。如果人手下降的高度是2m，在这一过程中，人做的功是＿＿＿＿J，被举高的物体重＿＿＿＿＿N。
8、某同学用20N的力将重50N的铅球沿水平方向扔出，球在地面上滚动了10m后停下。在铁球滚动的过程中，人对球做的功是＿＿＿＿J，重力对球做的功是＿＿＿J。
200
400
0
0
9、一个人把5N的砖头沿冰面水平抛出, 砖头在冰面上滑行20m停下来, 则砖头在滑行的过程中（ ）
A. 人对砖头做功100J 　　　B. 惯性做功100J
C. 重力做功100J 　　　　 　D. 上述均不正确
D
10、陈杰同学将质量为10Kg的水桶从离井口3m深处匀速提到井口(如图所示).在这过程中,陈杰对水桶做了多少功
G
F
3m
小结
二.做功的两个必要因素：
1、作用在物体上的力
2、物体在力的方向通过一段距离
2、表达式:
1、定义： 功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积.
一、功
W = F·s
3、单位：
焦耳“J”
三、没做功的情况：
(2)有距离无力(不劳无功)
(3)力和通过的距离方向相垂直
(1)有力无距离(劳而无功)
堂堂清练习
1、重100N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速
前进4m，外力做的功为 J，重力做的功为
J。
2、放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家。则他在回家的过程中对书包做的功约为（ ）
A、0J B、400J C、2000J D、2400J
0
0
B
3.奥运会上，我国运动员丁美媛获得女子75 kg以上级举重
金牌，她的挺举成绩是165 kg。估算她在挺举全过程中对
杠铃做的功为（ ）
A.3×102 J B.1×103 J
C.3×103 J D.5×103 J
C
4、某足球运动员在水平方向用25牛的力，将10牛的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30米才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ）
A、750焦 B、300焦
C、450焦 D、0
5、体育课上，某同学用400牛的力把重为30牛的铅球推到10米远处，则这位同学对铅球做了多少功？（　　）
A.4000焦　　 B.300焦　　
C.4300焦　 D.无法计算
6、重力为10牛的球在水平地面上滚动了15米，则重力对它做功为（　　）
A.150焦　　 B.15焦　　
C. 0焦　　 D.无法确定
D
C

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