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(共22张PPT)
第2章 认识生物的多样性
八年级上册
1.知道生物多样性的内涵
2.知道我国的生物多样性的特点
3.了解保护生物多样性的重要意义
重点
学习目标
三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树，饱受星天牛肆虐之苦；虫灾严重地区树木被蛀得千疮百孔，树林大面积干枯死亡。为什么树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害呢？
这是因为人工林树种单一，营养结构简单，不容易形成比较复杂的食物链和食物网，缺少制约害虫大量繁殖的一些因素
新课引入
01
生物种类的多样性
02
基因的多样性
03
生态系统的多样性
生物多样性的内涵
猜猜看，自然界生物的种类有多少种？
已知的有180万种
新知学习
类 群 我国已知种数 世界已知种数 百分比/%
哺乳动物 581 4 340 13.39
鸟 1 244 8 730 14.25
爬行动物 376 6 300 5.97
两栖动物 284 4 010 7.08
鱼 3 862 22 037 17.53
蕨类植物 2 200~2 600 10 000~12 000 22
裸子植物 约240 850~940 26.7
被子植物 >30 000 >260 000 >10
资料分析
生物种类的多样性
分组讨论
1.在动物和植物中，除了表中所列举的生物类群外，还有哪些类群？除动物和植物外，你还知道哪些生物类群？
动物中我们还学过腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等；植物中我们还学过藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；除动物和植物外，还有细菌、真菌和病毒。
2.在表中，我国哪一类生物的物种数在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？
我国裸子植物的物种数在世界上占有的百分比最高，爬行动物的物种数在世界上占有的百分比相对较少。
3．根据你的估计，你认为是否还有很多种生物没有被发现？
地球上还有很多种生物没有被发现。根据科学家的估计，地球上实际存在的物种的总数在500万种到1亿种之间。
基因的多样性
DNA分子很长，可以分成许多个片段，
每个片段具有特定的遗传信息，这些片段叫做基因。
生物的细胞内有成千上万个基因。
DNA
不同种生物的基因有所不同
生物种类多样性实质上是基因的多样性
基因多样性的意义
我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
野生大豆
杂交水稻
事例：20世纪70年代末，美国科学家在中国找到了他们所需的野生大豆,并引进到美国,与当地大豆品种杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种。使美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国。
野生大豆
生态系统的多样性
广袤的陆地，辽阔的海洋，复杂的地形和多样的气候，形成了森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。
森林生态系统
草原生态系统
湿地生态系统
荒漠生态系统
淡水生态系统
海洋生态系统
农田生态系统
城市生态系统
此外，农田生态系统和城市生态系统是人类生产生活中非常重要的生态系统。
2.每种生物生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。
3.某些生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统；
4.当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。
1.每种生物都是由一定数量的个体组成，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库；
生物多样性的三个层次间的关系
生物种类
的多样性
基因的
多样性
生态系统的多样性
决定
实质
影响
影响
影响
影响
生物多样性的三个层次间的关系
保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
认识生物的多样性
生物种类的多样性
保护生物多样性
生态系统的多样性
包含
包含
包含
实质
根本措施
遗传育种
↓
杂交水稻
中国
↓
裸子植物的故乡
基因的
多样性
课堂小结
随堂练习
1．下列不属于生物多样性内涵的是(　　)
A．基因的多样性
B．生物种类的多样性
C．个体数量的多样性
D．生态系统的多样性
C
生物多样性包括
①生物种类的多样性
②基因的多样性
③生态系统的多样性
2．关于我国生物多样性的叙述中，错误的是(　　)
A．我国是生物种类最丰富的国家之一
B．生物种类的多样性是指种与种之间的区别多样性，
而同种生物基因组成相同
C．我国是世界上裸子植物最丰富的国家
D．我国的鱼类、鸟类、哺乳类的动物种类数都位于世界的前列
B
不同
3.我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。2001年，某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的。科学家认为，这与基因有关，是近亲繁殖的结果。分析这个事例，对于生物多样性有什么新的认识
从这个事例可以看出：基因的多样性是非常重要的。正因为华南虎的数量少，所以有可能出现近亲繁殖的现象。如果亲代雌雄双方都携带了致病基因，这些基因就很容易遗传给子代，使子代出现遗传性疾病。
因此，基因多样性对物种的延续有着重要的意义。保护生物种类的多样性，其实质就是保护基因的多样性。
4.有人说，一个物种的灭绝，可能会影响到大约30种与这种生物相关的其他生物的生存，这种说法有道理吗？
有道理。因为任何一个物种的生存，或多或少地与其他物种有着联系。例如，某物种可以作为其他生物的食物，也可能会以其他生物为食。生物圈中的任一动物、植物都会与其他相关动植物建立起食物链和食物网，细菌、真菌等也都和其他生物有着直接或间接的联系。
因此，一个物种的灭绝，可能会影响到众多与这种生物相关的其他生物的生存。

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