资源简介

(共16张PPT)
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新知教授
创建飞盘Flyer列表，使用
Flyer[序号]对飞盘进行命名。
Flyer[0]
Flyer[1]
Flyer[2]
Flyer[3]
#请为Flyer设计合理路线
Flyer[3].step(1)
Flyer[2].step(2)
Flyer[0].step(1)
Flyer[1].step(1)
Spaceship.step(4)
练习巩固
Flyer[0].step(2)
Flyer[1].step(2)
Spaceship.step(1)
Dev.step(3)
Dev.step(-6)
Dev.turnRight()
Dev.step(1)
Dev.step(-3)
Flyer[0]
Flyer[1]
Flyer[2]
Flyer[3]
尝试找到合适的顺序移动飞板！
练习巩固
Flyer[0]
Flyer[2]
Flyer[1]
Flyer[3]
仔细观察要移动的飞板的编号！写出飞盘移动的代码。
Flyer[0].step(3)
Flyer[3].step(1)
Flyer[2].step(2)
Flyer[1].step(2)
Dev.step(3)
Dev.turnRight()
Dev.step(2)
Dev.turnLeft()
Dev.step(2)
Dev.turnRight()
Dev.step(1)
练习巩固
Flyer[2]
Flyer[0]
Flyer[1]
合理安排Flyer的移动顺序为Dev清理出一条道路
Flyer[2].step(1)
Flyer[1].step(1)
Dev.step(1)
Spaceship.step(3)
Dev.step(1)
Dev.turnLeft()
Dev.step(2)
Dev.step(-4)
课堂训练
2级训练场，“列表入门”第16～20题
www.icode.
课堂训练
Ex-16 15/8
1
0
2
4
6
5
3
课堂训练
Ex-17 38/17
提示：可以尝试先找出Dev走的最短路径
0
1
2
3
4
5
6
7
8
课堂训练
Ex-18 42/5
提示：可以尝试使用循环语句
课堂训练
Ex-19 39/5
提示：可以尝试使用循环语句
0
1
课堂训练
Ex-20 22/5
仔细思考：如何合理地安排循环的次数以及飞板的移动？
课后作业
参加等级测评，限时1小时。
要求：周日晚8点前，截图上传等级赛结果至编程园地
scls-one.ysepan.com。

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