人教版初中物理 八年级下册 第七章 7.3 重力 课件(26页ppt)

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人教版初中物理 八年级下册 第七章 7.3 重力 课件(26页ppt)

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(共26张PPT)
7.3 重力
人教版八年级下册
第三节
重 力
产生这些现象的
原因是什么呢?
重力
由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,用字母G表示。
地球附近的所有物体都受到重力的作用。
重力
如果没有重力,下列说法不正确的是( )
A.河水不在流动
B.人一起跳就离开地球
C.物体将没有质量
D.杯子里的水将倒不进口里面
C
重力
重力的大小
大量的生活经验告诉我们,质量越大的物体所受的重力越大。
动手实验
探究重力的大小跟质量的关系
实验器材:
实验步骤:
弹簧测力计、钩码
把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上,静止时,弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。
动手实验
探究重力的大小跟质量的关系
质量 m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2
重力 G/N 0.5 1 1.5 2
质量 m/kg
重力 G/N
动手实验
探究重力的大小跟质量的关系
实验结论
(1)物体受到的重力大小跟它的质量成
______关系。
(2)物重跟质量的比约等于_________。
正比
10 N/kg
重力的大小
1.物体所受的重力与物体的质量成正比。
2.
或 G = mg。
3.g = 9.8 N/kg,它表示质量为1 kg 的物体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。
g=
G
m
质量和重量的区别?
重力的大小
例题 质量为0.25kg的木块,受到的重力是多少?一个人所受的重力为450N,那么,他的质量是多少千克?g取10 N/kg。
解:由G = mg可知,木块受到的重力
由G = mg可得 ,因此人的质量
G木= m木g=0.25kg×10 N/kg=2.5N
重力的大小
重力的方向
竖直向下
重力的方向
重力的方向
重心
地球吸引物体的每一个部分。
作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。
F
G
重心
形状规则、质量分布均匀的物体的重心在它的几何中心上。
重心
物体的重心不一定在物体上!
G
G
A
B
重心
想一想:质量不均匀、形状不规则的物体的重心怎么找?
A
B
C
D
O
用悬挂法寻找重心
重心
重心与物体的稳定性
G
重心
物体的重心越低,稳定性越好。
G
G
G
重力的由来
F
重力的由来
牛顿研究后提出:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。
重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。
F
谢谢
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