资源简介

(共43张PPT)
第九章 简单机械 功
第四节 功率
山东科学技术出版社 八年级下册
1、结合实例理解功率的意义，建立功率概念，得出计算公式。
2、了解功率在实际中的应用，学会用功率的公式进行简单地计算。
3、通过建立功率概念的过程，学会用比较的方法进行物理探究。
4、体会物理学中研究问题的方法，会用功率解释生活中常见现象。
学习目标
回顾
{
1.功的两个必要因素
作用在物体上的力
物体在力的方向上移动的距离
2.功的计算公式和单位
公式：W=FS
功的单位：J（焦耳）
{
比赛1
只用一只手（两手不能交替使用），一次只能拿取一瓶，将矿泉水瓶从地面运到桌面上的塑料筐内，用时少的同学获胜。
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
比赛计时
21
22
23
24
25
方法一: 做相同的功，用
时少的做功快
如何比较做功的快慢？
一、比较做功快慢的方法
比赛2
只用一只手（两手不能交替使用），一次只能拿取一瓶，将矿泉水瓶从地面运到桌面上的塑料筐内，限时5秒，瓶数多的获胜。
方法一: 做相同的功，用
时少的做功快
如何比较做功的快慢？
一、比较做功快慢的方法
方法二: 所用时间相同，
做功多的做功快。
05
04
03
02
01
比赛计时
方法一: 通过相同的路程,
用时少的速度快
方法二: 所用时间相同,路
程大的速度快
方法三:
方法一: 做相同的功，用
时少的做功快
方法二: 所用时间相同，
做功多的做功快。
方法三：（做功多少与时间都不相同时）
（路程与时间都不相同时）
用功与所用时间之比
类比
一、比较做功快慢的方法
温故 知新
如何比较做功的快慢？
如何比较运动的快慢？
功
时间
速度 =
时间
路程
用路程与时间之比
功率 =
功率
物理意义：表示做功快慢的物理量
影响因素：
表达式：
速度（ V ）
物理意义：表示运动快慢的物理量
影响因素：运动路程、运动时间
定义： 路程与时间之比
表达式：
类比法
定义：
做功多少、做功时间
功与时间之比叫功率
S=vt
t=
S
v
t
S
v
=
W=Pt
t=
W
P
t
W
P
=
（ P ）
焦（ J ）
秒（ s ）
米（m）
秒（S）
m/s
米/秒
J/s
焦/秒
类比法
W
瓦特
思考：300W的物理意义是？
答：表示物体在1S内做了300J的功
常用单位：千瓦(kW)
1kW=103w
1 =1
速度的单位
功率的单位
发明家——瓦特
在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。
瓦特 James Watt
英国 1736－1819
运动时人的功率为数10W，优秀运动员可达1kW
长时间运动马的功率为数百瓦
鲸游动时功率可达350kW
小汽车的功率为数十千瓦至两百千瓦
高速列车的功率可达数万kW
万吨豪华游轮的功率可达1万kW以上
小资料:一些物体的功率
火箭发动机达20万马力
飞机发动机达20万kW
功率是机械的主要性能之一,选购机械时要看铭牌或说明书,根据实际需要选择适当功率的机械
小资料:一些物体的功率
一个长时间进行体力劳动的成
年人，最大输出功率约为100W
大型挖掘机的
功率可达400kW
小资料:一些物体的功率
例题1：大型挖掘机1s做的功可达4×105J，成年人做同样多的
功，需要多长时间？
t=
W
P
= =4000S≈1.1h
4×105J
100W
解：由 P= 得
W
t
乐安大街与正安路交叉口
一部收割机一天能收割数十亩水稻
一个农民一天能收割一亩水稻
所以，在工农业生产中，人们越来越多地使用机械来代替人力、畜力做功。使做功更快！
猜一猜：
建一所可以容纳1000张床位的医院，最快需要多少时间？
资 料
例题2：判断正误，正确的打√，错误的打×。
（1）做功越多，则功率越大； ( )
（2）做功的时间越短，则功率越大；( )
（3）功率越大，则表示做功越快； ( )
（4）功率小，则做功一定少。 ( )
比一比, 看谁做的快、做的准
对功和功率的理解：
1.功表示做功的多少，功率表示做功的快慢。
2.功率大的做功不一定多，做功多的功率也不一定大。
3.功率大的机械做功一定快，做功快的功率一定大。
4.比较功率大小时，必须同时考虑功和做功时间两个因素，不能忽略任何一个。
解:（1）Ｓ＝Ｖt
（2）
　思考：Ｐ是否等于Fv？你能否证明？
P=
W
t
例题3：某汽车的牵引力是1000N,以40m/s的速度匀速行使100s，求：
（1）汽车的在100s内所做的功？
（2）汽车的功率是多少？
W ＝ FS
= 40m/s× 100s＝4000m
= 1000N×4000m＝4×106J
= =4 × 104W
W
t
4×106J
100s
功率的推导公式：
F:表示物体受的力，V:表示物体的运动速度。
适用条件：F与v在同一条直线上。
注意：速度的单位必须为m/s
思考：为什么汽车上坡时，司机经常用换挡的方法减小速度？
知识的拓展
由上式可知：功率一定时,可以通过减小速度的方法,增大牵引力,使汽车更容易爬坡。
P =Fv
1、测量功率的原理：
2、应测量的物理：
3、选择的测量工具：
P= =
W
t
Gh
t
mgh
t
=
体重计、 卷尺、 秒表
人的质量m、楼层高度h、上楼时间t
交流讨论：如何测量你从一楼到五楼的功率？
课外实践
比较项目 功 功率 速度
物理意义
定义
符号
公式
单位
联系
表示做功多少
表示做功快慢
表示运动快慢
力和物体在力的方向上移动距离的乘积
功与做功所用时间之比
W
P
v
焦（J）
瓦（W）
米每秒（m/s）
W = Fs
路程与所用时间之比
W = Fvt
P = Fv
W = Pt
1、如图所示，两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，则( )
A．甲运动员做功较多，功率较小
B．甲运动员做功较多，功率较大
C．甲运动员做功较多，他们的功率相等
D．甲、乙运动员做功相等，功率相等
B
课堂练习
2、如图，运送同样多的砖到同样高的地方，用_________做功快。（选填“滑轮组”或“起重机”）
3、如图，运送同样多的砖到同样高的地方，用_________做功快。（选填“滑轮组”或“起重机”）
起重机
起重机
课堂练习
4、两台机器工作时的功率之比为2：3，做功时间之比是2：1，则它们做的功之比为 ( )
A．4：3
B．3：4
C．2：1
D．1：3
A
课堂练习
5、某同学从一楼跑到三楼用了10S，他的功率可能是（ ）
A、3W B、30W
C、300W D、3000W
C
解析：从一楼跑到三楼，把自己提升的高度约为 h=3m×2=6m，
中学生的重力约为500N。
做功为：W= FS = Gh = 500N×6m=3000J
上楼过程中的功率约为：P=W/t=3000J/10s=300w
课堂练习
6、如图所示，要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。下面所列的物理量中，不需要测量的是( 　　)
A.他的质量
B.单杠的高度
C.每次身体上升的高度
D.做“引体向上”的时间
B
P= =
W
t
Gh
t
mgh
t
=
课堂练习
7、速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的。初中物理经常用到这种定义物理量的方法，下列物理量中所采用的定义方法与速度不同的是( )
A．密度
B．压强
C．功
D．功率
C
课堂练习
8、如图所示，是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图像。由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比较，正确的是( )
A．P甲＞P乙
B． P甲＜P乙
C．P甲=P乙
D．无法比较确定
A
课堂练习
9、在如图所示的四位科学家中，以其名字命名功率单位的是（ ）
A.牛顿
B.帕斯卡
C.瓦特
D.焦耳
C
课堂练习
10、某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体，使它沿水平方向移动10m，该过程中工人所做的功是 J，水平推力的功率是 W。
1000
50
课堂练习
11.如图所示，放在水平桌面上重为G＝4N的木块，在 F＝3N的水平拉力作用下，5s内运动了2m，在这个过程中，重力G对物体做的功为 J，拉力F做功的功率为 W。

0
1.2
课堂练习
12.某人骑一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力为20N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近（ ）
A、1W　　　
B、10W　　
C、100W　　
D、1000W
C
课堂练习
13.关于做功和功率的说法中，正确的是( )
A、有力作用在物体上，力一定对物体做功
B、在光滑水平面上做匀速直线运动的物体，没有力做功
C、物体受到的作用力越大，力对物体做功就越多
D、力对物体做功越多，功率就越大
B
课堂练习
B
14.如图，小丽和爷爷进行爬楼比赛．他们同时从一楼出发，爬到五楼，结果小丽先到达．已知小丽的体重比爷爷的体重小．下列说法正确的是（　　 ）
A、爬到五楼时，小丽做的功比爷爷做的功多
B、爬到五楼时，爷爷做的功比小丽做的功多
C、小丽做功的功率一定比爷爷做功的功率大
D、爷爷做功的功率一定比小丽做功的功率大
课堂练习
功率
公式
物理意义
定 义
单位
功率是表示物体做功快慢的物理量
功与做功时间之比
瓦特，符号W，1kW = 1000W
课堂小结
课外作业
收集有关机械使用历史发展的资料，可以通过
查阅资料、上网等多种方式，认识机械的使用对社会
发展的作用。
不当之处，敬请指正。
谢 谢

展开更多......

收起↑