苏科版(2015) 小学信息科技 四年级 第25课 开通微博空间 课件(共10张PPT)

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苏科版(2015) 小学信息科技 四年级 第25课 开通微博空间 课件(共10张PPT)

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(共10张PPT)
课堂导入
Question:这两则新闻是通过哪个网络平台发布的消息?
认识微博
你们
微博是一种网络交流平台,通过文字、图片、视频等多媒体形式进行分享和交流,实现信息的实时分享和传播互动。
实践课堂
开通微博空间
开通微博空间
如何开通微博空间呢?
思考
思考与讨论
讨论方式
如何开通微博空间呢?
看书、同桌讨论、尝试操作
我们交流除了可以使用QQ、论坛以外,目前微博、微信也是比较流行的方式,他们传播速度更快,沟通形式更加丰富。
你们想拥有自己的微博帐户吗?
那我们一起来注册一个属于自己的“微博”吧!
任务一:登录和浏览微博
我们交流除了可以使用QQ、论坛以外,目前微博、微信也是比较流行的方式,他们传播速度更快,沟通形式更加丰富。
你们想拥有自己的微博帐户吗?
那我们一起来注册一个属于自己的 吧!
微博
任务步骤
1.打开浏览器输入网址:https:///利用网站栏目即可查看最新消息。
2.单击登录按钮,选择不同方式登录。
备注:根据相关法律规定,微博账号必须使用实名认证的手机号进行绑定。
任务二:发表一篇博文
在发布日志时,
如何将表情、图片一同进行发布?
主题:五一假期最难忘的事情
在微博页面上的输入框中输入内容
单击表情、图片、视频等按钮内容
单击“发送”按钮即可完成发送
任务三:用微博交流
1.进入微博空间后,可以利用发现功能选择喜欢的版面进行浏览;
2.对感兴趣的版面可以进行收藏、转发、点赞、留言和关注。
如你是
讨论:在使用微博社区时,我们应该
注意哪些问题?
1.发表的内容应清楚明了;
2.不得发表涉及迷信、造谣、诽谤等不良言论;
3.不讨论与主题无关的话题;
讲文明,讲道德,做一个网络文明的微博达人。
课堂小结
通过本节课的学习有什么收获?
1.微博的注册及交流;
2.在微博上获取信息;
3.分享经验;
4.交友;
讲文明,讲道德,做一个网络文明的微博达人!
★★★《中华人民共和国网络安全法》
课后实践园
根据今天所学内容,试试发表一篇图文并茂的博文!
网络虽美好,发表需谨慎!

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