资源简介

传承中华传统节日—小学传统文化主题班会
【教育目标】
1.知道我国民间有许多传统节日的起源和日期、由来与习俗及过节时丰富多彩的活动形式。
2.知道我国的民间节日一般都伴随着不同的传说，反映了劳动人民美好的愿望。
3.懂得民间节日习俗是民族文化传统的集中反映，使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。
【教育准备】
1、教师精心准备制作课件
2、学生搜集相关材料
【教育过程】
导言
中国作为世界四大文明古国之一
有着五千多年的漫长历史
而经过五千年时间长河的积累沉淀
已经形成了深厚的文化底蕴
其中传统节日就是中华文化中的一部分
它们是每个时代的文明载体
连续着中华文明的深深血脉
介绍传统节日
1、 中国的传统节日主要有：春节（农历正月初一）；元宵节（农历正月十五）；龙抬头（农历二月初二）、社日节（农历二月初二）；上巳节（农历三月初三） ；寒食节（冬至后的105或106天）；清明节（公历4月5日前后） ；端午节（农历五月初五）；七夕节（农历七月初七）；中元节（农历七月十五）；中秋节（农历八月十五）；重阳节（农历九月初九）；下元节（农历十月十五）；冬至节（公历12月21~23日）；除夕（农历十二月廿九或三十） 等。
另外，二十四节气当中，也有个别既是自然节气点也是传统节日，如：清明、冬至等，这些节日兼具自然与人文两大内涵，它们既是自然节气点，也是传统节日
2、
记忆中的节日
1、我国有很多传统节日和一些节日习俗，像春节贴对联放炮竹、清明节踏青扫墓、端午节吃粽子赛龙舟、中秋节举杯赏月吃月饼、重阳节登高、元宵节吃汤圆团团圆圆......这些节日都有着很深的历史渊源，也是世代相传的重要文化遗产，承载了人们对祖先的怀念和对未来美好生活的展望。
2、节日习俗展示
节日展示-春节
春节历史悠久，起源于早期人类的原始信仰与自然崇拜，由上古时代岁首祈岁祭祀演变而来。万物本乎天、人本乎祖，祈岁祭祀、敬天法祖，报本反始也。春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。在春节期间，全国各地均有举行各种庆贺新春活动，带有浓郁的各地地方特色。
节日展示-清明
清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自早期人类的祖先信仰与春祭礼俗，是中华民族最隆重盛大的祭祖大节。清明节兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日，扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题，这两大传统礼俗主题在中国自古传承，至今不辍。
节日展示-端午
“五月五，是端阳；吃粽子，挂香囊；门插艾，香满堂；龙舟下水喜洋洋。”端午节蕴含着中华民族优秀的传统文化。在数千年的岁月砥砺中，端午节形成了丰富多样的文化习俗。这些端午习俗清晰地记录了中华民族先民丰富而多彩的社会生活文化内容。
节日展示-中秋
中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间传统节日。中秋节源自对天象的崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、看花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。
三、互动亮节日
1、巧手画节日
同学一：
我向大家介绍的中国传统节日——春节。我的手绘小报向大家介绍了我们家在春节时贴春联、放烟花、迎朋友等活动，我还特地向同学们介绍了我家过春节吃饺子的情形。做小报虽然有点辛苦，但是我觉得特别有意思，不但让我了解了春节的习俗，还能写写春节好玩的事，非常开心！
同学二：
我向大家介绍的中国传统节日是端午节。从我做端午节小报开始，就了解到端午节的来历，原来端午节是为了纪念古代爱国诗人屈原设立的。端午节还有许多习俗，除了吃粽子，还有赛龙舟的习俗等，我还找到了关于描写端午节的古诗，让我增长了不少知识。
同学三：
元宵节也是中国传统节日之一，有着丰富多彩的习俗。其中，吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等是重要的几项民间习俗。这次我制作的元宵节小报被选中向大家介绍相关节日内容，我开心极了。元宵节也是我喜欢的节日，除了参加以上几项活动，我还会在元宵节这一天，会跟着奶奶做汤圆呢！
同学四：
我制作的是关于“清明节”的小报。语文课上我学到了唐朝诗人杜牧写的《清明》的古诗。在制作“清明”小报的时候，我还了解到清明节还有人们还有踏青、扫墓、放风筝等习俗。这次能向大家介绍清明节的相关内容，我感到很自豪。
2、分享节日美食
俗话说“民以食为天”，每一个传统节日，人们还会吃不少传统美食、
3、班主任寄语
中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久历史文化的一个重要组成部分。作为一名炎黄子孙，我们有责任有义务将它继承并发扬光大。
【教育总结】
这一次传统节日班会的开展，利用丰富多彩的表现形式让同学们体会传统节日的快乐与童趣，在参与的过程中进一步感受着中华传统节日文化的独特魅力，见证传承中华优秀传统文化的魅力！

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