资源简介

(共21张PPT)
珍爱生命 乐享人生
——活出精彩的自己
热身活动
热身活动
给每位同学分发100元纸币，邀请同学们尝试完成以下动作。
1、往上面吐口水
2、随意揉成一团
3、放在地上踩
4、把它撕掉
热身活动
游戏过程中你有什么感悟？
生命比金钱更可贵，更需要珍惜！
从父亲、母亲一颗精子和卵子相遇，再到母亲十月怀胎一朝分娩。生命的孕育和诞生是一个充满艰辛和痛苦的过程。
一、认知——感悟生命
爱孕育生命
体验母亲
感受母亲
尊重母亲
理解母亲
央视记者采访
“慈母苦怀十月胎，
今昔方才有我身”
——负重感恩，关爱母亲
二、 我们的生命线
童年期
7-12岁
青春期
12-17岁
青年期
18-35岁
中年期
35-60岁
老年期
60岁后
生命的起点：
孕育、出生。
生命的终点：
死亡、回归。
生命的规律是相同的，生命的意义和差异在于过程。
婴儿期
0-3岁
幼儿期
3-6岁
青春期漫步在中学阶段。这一时期，你过得愉快吗？
（一）、生命的长度
活动：撕一撕——生命刻度尺
假设自己可以活到八十岁：
1、撕掉已经走过的生命路程
2、撕掉每天1/3睡眠的时间
3、撕掉每天玩手机、发呆等虚度的时间
看看你的生命尺还剩多长
（一）、生命的长度
生命延续的时间是有限的，没有谁能长生不老。
活动：撕一撕——生命刻度尺
你觉得自己还剩下多少时间呢？看到这样一个结果有何感想？
请思考：
他人的关心和照料是否能够延伸生命的长度？
他人的关心和照料在一定程度上能够延伸生命的长度。但是，生命的长度只有自己珍惜，才是最为关键的因素。
小游戏
①从你现在的年龄开始算，你的人生之路还有漫长的60年、70年甚至80年，在这么长的时间里，你想做些什么事情？（请学生回答）
生命数轴：01 02 03 04 05 06 07 08 09 0100（岁）
生命的抉择
写一写
②请选择其中的6件事写下来——这6件事应该是你经过思考后，发自内心的认为是你人生中最应该去做、最有必要做、最值得做的事情。想好后，请用简短的语言快速地写下来。写的文字自己能看懂就可以了，不需要告诉别人。
*因为战乱的原因，你的生命只有1年的时间了，短短的一年中，你只能做好1件事情，请你把你无力去做的事情划掉。划掉意味着永远的舍弃。
③进行抉择游戏。
教师渲染：
*受日益恶劣的环境威胁，你只能再拥有30年的生命了。生命缩短，你能做的事情也只剩4件了，请用笔把另外2件划掉。划掉的事情将永远不再有机会完成，即使是你十分不愿割舍的，也再不能实现了。
*因为疾病的侵扰，你被迫还要在舍弃将近20年的生命，从余下的4件事情中再减掉2件吧。请开始行动，划掉的事情今生将与你无缘了。
*因为灾难的不期而至，你的生命只有1天了，你已经无力再做任何事情了，请舍弃最后一件事情吧。这件事情的消失意味着，你什么事情都无法实现了。
说一说
分享：生命旅程中你曾有许多美好的愿望，可是现在它们都无法实现了，你愿意吗？你有什么感想呢？能跟大家分享吗？
生活中不珍爱生命案例
三、 感恩惜福，健康成长
生活中不珍爱生命案例
燕子去了，有再＿来＿的时候；
杨柳枯了，有再＿青＿的时候；
桃花谢了，有再＿开＿的时候。
但是，聪明的你告诉我:
1、人的生命一旦失去，还能再回来吗？
2、他们的做法负责任吗？
做 一 个 闪 闪 发 光 的 人
感恩惜福 激励成长
1
调节情绪 放飞自我
倾诉倾听 寻求帮助
3
做一个闪闪发光的人
10
2
健康幸福 一生平安
谢谢合作

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