资源简介 人教版历史与社会八上优化检测(四):第二单元 (第一、二课)一、选择题(每小题2分,共50分)1.西欧封建社会的基础是( )A.教会 B.封建等级制度 C.封建庄园 D.土地私有制2.长期以来,作为欧洲封建社会统治精神支柱的是( )A.寺院 B.元老院 C.基督教会 D.议会3.日常生活中,与中世纪欧洲人关系最密切的是( )A.教会 B.学校 C.市集 D.军营4.“在这里,基督教统治一切。庄园几乎成为自给自足的小世界……”这描述的是( )A.中世纪的欧洲 B.中国的东汉时期 C.古代希腊 D.古代印度5.对“我的附庸的附庸不是我的附庸”这句谚语理解正确的有( )①这种关系使封建主之间权利与义务混乱②当时的封臣只承认自己直接受封的领主为封君 ③说明当时存在着封建等级制 ④这种关系使封建主及农奴之间关系井然,社会稳定A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④6.在海地抗震救灾的现场,到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员。“红十字”成为救死扶伤的象征,始于耶稣被钉死在十字架上。“红十字”标记起源于( )A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教7.历史上把西欧教会统治的时代称为“黑暗时代”的主要原因是( )A.教会统治时期,还没发明照明工具,人们生活在黑暗当中B.教会统治时期,天气不好,天天阴雨绵绵,看不到太阳C.教会是西欧最顽固的封建精神堡垒,其统治严重影响社会进步D.没有特殊原因,仅仅是个称呼罢了8.下列国家,曾地跨欧亚非的是( )①罗马帝国 ②阿拉伯帝国 ③古希腊 ④古印度A.①② B.③④ C.①④ D.②③9.小明的爸爸送他一本世界名著,书中主要内容有:阿拉伯国王、勇敢的苏丹王子及巴格达富丽堂皇的宫殿等。这本书的历史文化背景应该是( )21世纪教育网版权所有A.希腊文化发展的时代 B.伊斯兰文化发展的时代C.罗马文化发展的时代 D.印度佛教发展的时代10. 下图建筑物的风格是属于哪种宗教的?A. 伊斯兰教 B. 基督教 C. 佛教 D. 道教11.“阿里巴巴和四十大盗”的故事出自( )A.《荷马史诗》 B.《天方夜谭》 C.《伊索寓言》 D.《格林童话》12.对西欧城市说法不正确的是( )A.西罗马灭亡后,西欧城市衰亡了B.西欧城市是在都会或世俗封建主的领地上产生的C.随着工商业的发展,市民阶级形成了D.西欧城市多为政治中心,规模很大13.欧洲有一句名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”对“阿拉伯人的口”理解正确的是( )21cnjy.comA.阿拉伯人创造了领先世界的科技成就B.阿拉伯人创立了世界三大宗教之一的伊斯兰教C.阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁作用D.8世纪阿拉伯地跨欧亚非三大洲14.在西欧城市的发展过程中,形成的一个新的社会阶级是( )A.市民阶级 B.大封建主阶级 C.奴隶主阶级 D.农奴阶级15.西欧封建社会时期,在精神和文化领域凌驾一切的权力是( )A.君权 B.兵权 C.财权 D.神权下图这座大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹,冷眼旁观过政治兴迭、宗教斗争与历史的沧桑,而她的美丽庄严,依然撼动每一个参观者的心,它见证了下列哪一个国家的兴衰21·cn·jy·comA.亚历山大帝国 B.罗马帝国C.阿拉伯帝国 D.拜占廷帝国17.下列属于阿拉伯文化成就的有( )①发明阿拉伯数字 ②清真寺建筑的独特风格③绘制了世界地图 ④《天方夜谭》A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④18.伊斯兰教在形成过程中,与其他宗教不同的是( )A.成为统治人民的思想工具 B.有助于国家和民族的统一C.促进封建制度的形成 D.创造光辉灿烂的文化19.843年,查理的三个孙子在下列哪一地点签订条约,将法兰克帝国一分为三( )A.巴黎 B.凡尔登 C.罗马 D.柏林20.下列国家由日尔曼人建立的有( )①英国 ②法国 ③德国 ④希腊 ⑤意大利A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤2l.从西欧主要封建国家形成的途径看,不同于其他三国的是( )A. 法兰西 B.英吉利 C.意大利 D.德意志22.下列历史事件发生的先后顺序是( )①穆罕默德兵临麦加城下②穆罕默德病逝 ③穆罕默德带领信徒出走麦地那 ④穆罕默德出家隐修A.④③①② B.④③②① C.③①④② D.①②③④23.关于行会组织,下列表述错误的是( )A.是在中世纪后期,城市兴起后产生的B.是一个团体,为了保护同行手工业者的利益不受外人侵犯C.行会的代表没有机会参与政治D.商品的价格、品质都由行会统一规定24.在欧洲许多新兴的城市中,既是政治中心又是经济和贸易中心的是( )A.雅典和斯巴达 B.佛罗伦萨和雅典C.佛罗伦萨和威尼斯 D.巴黎和伦敦25.中世纪的德国有句谚语:“城市的空气使人自由。”是因为( )①城市通过斗争赢得了自治权 ②城市居民摆脱了封建首领的控制③城市的对外贸易非常繁荣 ④农奴在自治城市中能成为自由民A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④二、非选择题(50分)26.(11分)阅读材料,回答问题。 材料一:如下图。材料二:农奴们没日没夜地艰辛劳动,生活却极端贫困。农奴非常痛恨封建主,经常逃亡,甚至组织武装起义。材料三:城市是人类文明的“放大器”和“加速器”。中古西欧的城市,孕育了近代西方文明。(1)中世纪欧洲乡村庄园的最大特点是什么?庄园的主人是谁?劳动者是谁?(3分) (2)庄园中的农奴要承受哪些封建剥削?(2分) (3)根据材料二判断西欧封建社会的主要阶级矛盾是什么。(2分) (4)材料三为什么说“中古西欧的城市,孕育了近代西方文明”?(4分)27.(9分)阅读材料,回答问题。材料一:在世界文化贡献方面有这样一种说法:“希腊人的脑,中国人的手,阿拉伯人的脚。”材料二:伊斯兰教创始人曾经告诫他的弟子们说:“知识即使远在中国,亦当往求之。”(1)结合你所掌握的知识,说说你对材料一中“阿拉伯人的脚”的理解,结合地理知识分析这一现象产生的原因。(3分)21教育网 (2)材料二体现了阿拉伯人对教育和知识执着追求的精神。请你说说阿拉伯人在中西文化交流中起了哪些作用。(6分)www.21-cn-jy.com28.(10分)阅读下面材料:材料一:由于中世纪的欧洲国王和教会互相勾结和相互利用,尤其是丕平献土和教皇国的建立,教皇开始拥有至高无上的权力,扮演着社会仲裁者的形象,任意干涉各国的内政,神权逐步凌驾于王权之上。因此很多时候,基督教会作出的决定,国王也无权改变。材料二:经济上,在西欧封建社会时期,教会采取各种方式巧取豪夺国家的土地,占有国家土地达到三分之一以上,而且教会还向全体社会成员征收什一税。2·1·c·n·j·y材料三:当时百姓大多是文盲,教会完全垄断了对《圣经》的解释权,任何背离教会说教和反对罗马教廷教义的思想都被当作“异端”。13世纪,教会建立起“宗教裁判所”,对“罪名”成立的“异端”分子进行判决,轻者罚款,重则监禁,有的甚至被捆在火刑柱上活活烧死。哥白尼和伽利略因为宣扬违背教会思想的“太阳中心说”,长期受到监禁和迫害,而布鲁诺则因为坚持自己的科学思想而被教会处以火刑。【来源:21·世纪·教育·网】结合所学知识回答:(1)上述三段材料反映的是哪一个宗教在什么时期的统治情况?(2分) (2)以上材料反映了当时该宗教在社会上的政治、经济以及思想地位如何?(6分) (3)该宗教对欧洲社会的发展产生了什么消极影响?(2分)29.(20分)阅读下列材料,回答问题。材料一:救世主不久要下凡,拯救人类进入幸福的“千年之国”,因人有罪,信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国,否则要下地狱。21·世纪*教育网材料二:宇宙唯一的真神是“真主”安拉……大家都应信仰“真主”,而不要再信仰本部落的神。(1)材料一反映的是什么宗教?写出这种宗教的创立时间、创始人和经典。(4分) (2)材料二反映的是什么宗教?写出这种宗教的创立时间、创始人和经典。(4分) (3)写出另一世界性宗教的名称、创始人、创立时间和创立地区。(4分)(4)世界三大宗教中,哪一种宗教对我国影响最大?它是什么时候传人中国的?(4分)(5)世界三大宗教的产生和发展有什么共同点?(4分)人教版历史与社会八上优化检测(四):(第一、二课)参考答案一、选择题1.C 2.C 3.A 4.A 5.C 6.B 7. C 8.A 9.B 10.A 11.B 12.B 13.C14.A 15.D 16.C 17.C 18.B 19.B 20.B 21.B 22.A 23.C 24.D 25.B二、非选择题 展开更多...... 收起↑ 资源预览