资源简介

(共31张PPT)
大家还记得社会主义核心价值观吗？
主题班会
公
平
提纲什么是公平？为什么要追求公平？怎样追求公平？如何对待不公平？分粥的故事有七个人曾经住在一起，每天分吃一桶粥要命的是，粥每天都是不够吃的大家想想谁来分，怎么分比较公平？分粥的故事抽签或抓阄；比武或打架；公推或选举；确定谁来分轮流分粥，分粥者等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗分粥的故事轮流分粥的方法合理吗？给了我们什么启示 要有一个游戏规则不同的游戏规则有不同的后果选择一个“好”的游戏规则“好”的标准是什么呢？公平众说纷纭话公平法学家——公平就是法律面前人人平等。物理学家——公平是天平上的平衡。体育老师——公平就是反兴奋剂。消费者——公平就是不缺斤少两。那你的公平是——……不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解。公平是在比较中产生的。在日常生活中，我们每个人都会自觉或不自觉地把自己的付出和所得，与他人的付出和所得进行比较，比较的结果就产生了公平或不公平的感觉。人们心目中的公平处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人。参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。当今社会公平的含义维护与实现社会公平和正义，是构建社会主义和谐社会的主要环节公平意味着公民权利上的公平，它承认并保证社会成员的生存权、发展权。对于公平理解正确的是（）A、公平就是每个人做的事一样多B、公平就是每个人拿的工资一样多C、公平就是每个人付出多少就绝对能得到多少D、公平就是处理事情合情合理，不偏袒哪一方二 为什么要追求公平？换位思考，倘若你在一个贫困地区上学，你也知道大城市优越的上学环境，你心里会觉得不公平吗？VS社会不公平带来的危害人们在社会交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复社会的行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，难以合作；影响社会的稳定和发展。社会稳定和发展需要公平有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。公平是社会稳定的“天平”公平的好处对社会而言， 公正、平等地对待社会成员是社会的责任。对个人而言，平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重。信任三 怎样追求公平？制定一个公平的规则自觉服从规则要求别人对我们公平的时候，我们也要公平地对待别人一方面我们要努力追求公平，尽力营造一个公平的环境另一方面要学会接受，学会宽容，学会泰然处之例子1学校举行篮球赛，在1班和2班的比赛中，裁判判罚一争议球，1班的参赛人员觉得不公平要求改判，裁判没有理睬，1班篮球队拒绝继续比赛，篮球赛不欢而散。你觉得1班篮球队的做法对吗？为什么？不对，不尊重规则，不尊重裁判例子2不劳而获，不公平小丽是班上的卫生委员，一次学校组织各班进行卫生大扫除，并通过此次活动评比出“卫生标兵班”。班主任高度重视，让小丽负责此事，她当即表示一定完成任务，为班级争得荣誉。可是到了大扫除时，她却说自己有急事，把工作推给了其他同学便一走了之。其他同学在班长的带领下，认真、彻底地打扫了卫生，这次大扫除工作受到了学校领导的表扬，小丽所在的班级被评为“卫生标兵班”。小丽因此获得“优秀卫生委员”的称号。你认为小丽受到表彰公平吗？为什么？例子3班级公开竞选班长，小明和小亮是两位候选人，小亮竞选前许诺如果他当班长，就送礼物给全班同学，最终小亮以微弱优势当选。如果你是小明，会怎么想？怎么做？光明正大，公平竞争社会的公平需要制度来保障，对我们小学生来说，要自觉遵守社会规则，遵守学校的规章制度，尊重别人我们要好好学习，做个有知识、有能力的人，长大了为社会的公平做出贡献我是法官四 如何对待不公平呢？公平是相对的，没有绝对的公平贫困山区里孩子走的路，用的教室、课桌……而我们呢？方便的城市，明亮的教室、干净的桌椅……你会怎么做？每周三、四的早读课，A同学经常不带书，B同学就这次忘记带了，老师批评了A同学。A同学就觉得老师不公平，凭什么只批评我哩？例子1你会怎么做？上课时，小乐和几个同学一起小声说话，被老师点名批评，小乐很不服气。例子2你会怎么做？　小雯参加学校征文比赛，满以为自己会获奖，没想到榜上无名。她看了那些获奖的文章，很不以为然，觉得评选不公平。例子3我们一起来讨论一下前面的三个例子你是否与他们有相似的经历与想法？他们的想法有什么道理？是什么影响着他们对公平与否的判断？他们该如何面对？他们的想法都是站在自己的立场看待“公平”承认事实，以平和的心态对待不公，换个角度思考问题，才是正确的处理方式理智面对生活中的不公平用合法手段去解决问题，以谋求最大限度的公平。调整自己的思维方式，理性地反思自己的想法。学会接受，学会宽容，学会换位思考同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。公平是相对的，没有绝对的公平。遇到不公平事情，抱怨、嫉妒不仅没用，还会使自己痛苦。要学会接受，学会宽容，学会为他人着想。
同学们，让我们心胸放开阔些，不斤斤计较自己小的得失，尊重同学，珍惜友谊，共同进步！
同学们：
让我们一起努力，携手共建一个公平的社会！

展开更多......

收起↑