人教版四年级体育与健康(发展灵敏素质_小足球:发展球性与灵敏素质 课时一)-课件(共22张PPT)

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人教版四年级体育与健康(发展灵敏素质_小足球:发展球性与灵敏素质 课时一)-课件(共22张PPT)

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(共22张PPT)
小学(四年级)—人教版—体育与健康—第一单元
小足球:发展球性与灵敏素质
准备器材
一、准备器材
(一)场地:居家2mX2m区域内
(二)器材
1.水瓶、水杯等标志物4件
2.足球一个
(可用废弃纸张、布料等做成的球状)
安全提示
一、安全提示
(一)选择合适的运动服,运动鞋。
(二)选择合适的运动场地,避免因易碎物品,边角尖锐物体磕碰造成伤害,保持室内通风。
(三)运动前充分热身,运动中关注身体状态,如有头晕等不适症状请马上停止运动并告知家长,运动后充分拉伸放松。
(四)持之以恒,根据自家的场地条件和各自的身体情况展开锻炼。
(五)练习后科学补充水分。文明锻炼,不影响他人生活和休息。
动态热身环节
一、热身动作
(一)双脚提踵
(二)垫步
(三)并脚左右跳
(四)开合跳
(五)胯下击掌
(六)内摆小腿
(七)外摆小腿
(八)小腿后踢
二、注意事项:动作到位,充分预热身体。
技能学习
一、脚底踩球
动作要求:重心降低,身体微前倾,前脚掌轻踩球的上方,左右脚依次交替进行。
脚底踩球初步体验
脚底踩球升级挑战
技能学习
二、脚内侧荡球
动作要求:重心降低,身体微前倾,用脚内侧轻触球的侧边,左右脚依次交替进行,让球在两脚之间来回滚动。
脚内侧荡球初步体验
脚内侧荡球升级挑战
游戏1
反应我最快:听老师的指令做动作,当听到老师的指令后快速移动触摸的标志物。
游戏2
听指令踩球
游戏规则:原地做动作,当听到老师的指令后迅速做踩球动作。
课后作业
一、球性练习
(一)动作练习
(二)练习方法:每个动作3次为一组,每组50-60秒。
(三)间歇时间:每次次间隔20-30秒,每组间隔60秒。
1.脚底踩球
2.脚内侧荡球
静态拉伸放松
一、放松动作
(一)侧向伸展
(二)站姿脚筋伸展
(三)抱提膝
(四)站姿四头肌伸展
二、练习方法:每组4X8拍1次
三、注意事项:伴随音乐进行静态拉伸放松,一边练习一边深呼吸调整,是身体得到充分舒展。
游戏3
听指令绕球
游戏规则:当听到老师的指令后做绕球动作。
课后作业
一、球性练习
(一)动作练习
(二)练习方法:每个动作3次为一组,每组50-60秒。
(三)间歇时间:每次次间隔20-30秒,每组间隔60秒。
1.脚底踩球
2.脚内侧荡球
答疑解惑
问题一:何为灵敏素质?
灵敏素质是指迅速改变体位、转换动作和随机应变的能力。灵敏素质是指人体在各种突然变化的条件下,能够迅速、准确、协调、灵活地完成动作的能力,是人各种运动技能和身体素质在运动中的综合表现。
问题二:如何更好的控制球?
解决方法:
1.脚接触球的部位:前脚掌垂直踩在球的正上方。
2.收紧腰腹,让整个脊柱保持在一条直线上,注意力在下肢。
3.肩肘放松,与肩关节为轴手臂自然摆动。
谢谢大家观看
再见

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