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五三班家长会发言稿
各位家长：
下午好！感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加家长会，也感谢你们对我班工作的支持与配合，今天我们坐在一起只有一个共同目的——为了孩子的一切，一切为了孩子。
本次家长会有以下四个方面的内容：第一个方面，安全方面；第二个心理方面；第三个家校沟通；最后一个是学习方面。下面我将一一展开。
安全方面
安全方面分为：防溺水安全，校内外安全，假期安全。
（一）防溺水安全：每年暑假都是溺水事故的高发期，在我们生活的周围类似事故屡见不鲜，失去孩子给一个家庭带来的无疑是灭顶之灾。所以我们家长和孩子都应该时刻警醒，不要让悲剧在我们身上重演。怎样做到防溺水呢？
家长和孩子牢记防溺水“六不准”：1、不准私自下水游泳;2、不准擅自与他人结伴游泳;3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳;4、不准到不熟悉的水域游泳;5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;6、不准不会水性的学生擅自下水施救。
校内外安全
1校内外交通安全：我们学校严格执行人车分流，放学时间段老师不能开车外出，从最大程度上保证孩子们的安全，但是家长也要告诉孩子，时刻保持警醒，不在机动车辆旁边嬉戏打闹，上下学走人行通道，靠边走。校外更要注意安全，学校安排了护学岗，但是我每天放学还是可以见到少量摩托车在校门口的道路上行驶，此时刚放学孩子的心理处于放松阶段，很难注意来往车辆，学校和家长都要多多提醒孩子过马路的安全：一定要走人行横道，红灯停，绿灯行，遵守交通规则；过马路之前，左右各观察三下，确定安全之后再通行。孩子们在通过马路的过程中，不得追逐打闹，不得做其他分心的事情。家长骑车或者开车接送孩子也要遵守交通规则，宁肯多等一分钟，也不多抢一秒钟，给孩子树立好遵守交通规则的榜样。校车安全：在安全员和引导员的引导下安全有序的上下校车，不能推搡拥挤。拒绝乘坐没有安全营业执照的一切车辆。因为他们没有完善的手续，出了事故责任的界定非常麻烦。
2校内课间安全：老师每天都会强调课间下课不能在楼梯走廊追赶打闹，上下楼梯靠右行，但是有个别同学总是记不住，就喜欢冲冲赶赶，主要是男生居多，也有个别女生。我们老师会在学校一如既往的每天提醒他们注意安全，希望家长每天上学前也要多叮嘱。让他们把安全记心中。
（三）假期安全：这是我们今天召开家长会的主要目的之一，暑假即将到来，孩子的假期安全成了我们每个家庭的重中之重。要想度过一个祥和安稳的暑假，家长必须做到以下几点：①，不能让孩子离开自己的视线，网上说道，孩子静悄悄必定在作妖。这虽然是段子，但是是真实情况。②，假期注意防溺水，用电安全，防烫。开关电器在家长的指导下，开水的取用也在家长的指导下。③，一定要注意不要让孩子去河边，塘边，水库边玩耍。假期安全需要每个家长的努力，让孩子在自己的眼皮子底下才是最安全的。我们一定不能让孩子单独外出。④，少吃冷饮，注意饮食健康。⑤，手机安全，不要将手机单独给孩子玩，现在网络诈骗猖獗，万一孩子误点什么对家庭经济的损失将是巨大的。⑥，防止孩子沉迷游戏，据我了解，我们班有四五个同学对游戏的热爱程度孩子比较高的，孩子可以在你的规定下适当用手机做有意义的事情。单方面的禁止也是不可取，会让孩子有逆反心理，唯一的解决办法就是一起看有用的视频，学习一些有用的知识。
二、心理健康方面
（一）关注孩子心理健康
其实我们要特别关注孩子们的心理健康，不要认为孩子现在还小，他们经常能够关注到我们大人关注不到的视角，多与孩子进行沟通，能够及时的捕捉到孩子的心理变化，给予他们关爱。那作为家长该如何关注孩子的心里健康问题呢？我认为可以从以下几点入手：
1. 经常聆听孩子的倾诉，要和孩子保持亲密关系，孩子对父母和自己的亲密关系不满意，所以会逆反，比如父母要他好好读书，越说他越不读。彼此非常信赖的共情关系，父母的引导才会顺利地实现。
2. 及时赞许孩子表现的良好品行，使孩子有机会了解自己的优点/长处和进步
3. 适当的让孩子做一些力所能及的家务，让他们在劳动中体验自己的价值。
（二）培养孩子的抗挫折能力
随着年级的升高，孩子的学习任务更多，学习困难加大，那么培养孩子的抗挫折能力也尤其重要，比如：有些孩子遇到困难，不去寻求方法，而是发脾气；有些孩子学习成绩不理想，觉得反正自己什么都学不好就自暴自弃等等，这些场景在孩子的成长过程也会出现，那么作为家长和老师，我们要尽可能的去帮助孩子获得抗挫折的能力。比如：
1. 帮助孩子正确看待挫折，让孩子明白每个问题的出现都是帮助我们成长和进步；
2. 当孩子遇到困难，多鼓励，少批评，多引导，少否定；
3. 树立榜样，让孩子看到父母乐观积极的生活态度，身教大于言传。
4. 解决问题后，引导孩子回顾处理过程，分析原因，也有利于以后遇到类似问题如何正确应对。
（三）未成年人保护，预防校园欺凌
关于预防校园欺凌的几点建议：
1.多关注自己的孩子，要尊重、关心、理解子女，要重视子女的心理健康教育。同时要关注孩子的交友情况。
2.重视与老师、学校的沟通与联系，多了解孩子在校的情况，配合学校做好孩子的思想行为教育。
3.预防为主。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。在预防教育中，引导孩子学会分辨事情的对与错。同时，也要教孩子一些自我保护的方法，让孩子平时有心理准备，遇事能从容处理。
4.加强法治意识教育。广大家长加强对孩子的法治教育和监管，增强孩子的法治意识、安全意识，提高自我防范、自我保护能力，以免受到不法侵害。
5.孩子遭遇校园欺凌时，一定要告知学校老师，通过班主任、学校协调解决，或通过法律途径找到最合适的解决方案。家长切勿义愤填膺，冲动行事。
孩子在进入高年级后心理会发生很多变化，多关注多引导多鼓励，家校合力帮助孩子健康成长心理方面注意分为以下几个方面：行为习惯养成、未成年人保护、防校园欺凌，正确培养孩子的抗挫心理。
三、家校配合，双减工作
（一）家校配合，养成好的行为习惯
“众人拾柴火焰高”孩子的进步离不开家校的配合。我们班的家长在这方面都做的非常好，只要是老师规定的家长们都尽心尽力配合，家长之间也是客客气气，有商有量，没有红过脸。希望我们能将这个传统保持下去。
另外还有以下几点需要提醒家长：①，尽量不要给孩子零花钱，孩子早晨买了零食进入班级，就有可能想在上课的时候偷吃两口，孩子毕竟是孩子，他们的自制力没有那么强，美食的诱惑可比老师的诱惑大多了。②，告诉我们的孩子有事情找老师，不用自己抗，老师会帮助他们的，在学校最信任的人就应该是老师。③，接下来暑期会有家访，希望各位家长能多多配合！④，暑期的各种打卡，学习还望各位家长积极参加配合。
在家让孩子养成如下好的行为习惯：①，养成好的卫生习惯：不随地扔垃圾，讲究个人卫生和环境卫生。②养成好的语言习惯，不随口说脏话，待人接物有礼貌。③，养成做计划的习惯，凡事预则立不预则废，每天安排好学习，运动，玩耍时间，制定详细的暑假计划表。
④，养成阅读的好习惯：书本是我们一生的朋友，读书记读书笔记，让我们浸润书香。
（二）“双减”工作
“双减”开展了很多年，各种政策也是层层加码，禁止购买一切课外辅导书。我们这次的暑假作业也是采用网上预约的形式开展，家长自愿在新华书店的平台预约付钱，老师将不再插手。等于说是真的把假期还给了学生，所以家长就应该根据孩子的情况，选择合适的暑假作业练习。双减是减轻了孩子的负担，但是升学并没有减轻难度，相反题目越来越难！孩子的暑假该如何规划，我们还得好好想想。
期末复习
期末考试即将临近，我将从自己的模拟上来说明下班级的学习情况以及该如何帮助孩子进行复习备考。
班级学习情况：（40分以下的同学处于懵懵懂懂的状态），字词不会，默写不会，字音不会。40-60分之间同学处于简单的基础题会，难点儿的基础题就不会了，阅读难题不会，作文没有真情实感。60-70分的同学属于阅读会一点儿，作文会一点儿；70-80之间的同学，非常接近高分80分，但是由于基础不牢，会有错别字，看错题干，书写等等问题，导致没办法上高分。80以上的同学属于优秀范围，基础题没有什么问题，但是阅读和作文有待提高。各位家长看看孩子的分数可以找找孩子的问题。
再和大家分享两个班级的典型例子：因为有的孩子我带了几年比较熟悉，变化是有目共睹的。有几个孩子从三四年级的书写差，默写听写错误率高到五年级书写变好，默写听写正确率高。令我印象最深刻的就是（段秋文和明扬）。而相反有的同学就从优秀滑到了一般，呈现下降趋势。为什么会出现这样的现象？我上个星期也给他们说了，没有别的原因就是态度的问题，态度不同结果不同。所以家长想要孩子成绩提高首先就是端正孩子的学习态度，每天耳提面命：坐姿，一回家完成作业，预习复习，拓展练习一个不能少。
家长还要告诉孩子，学习是辛苦的！没有事情是不辛苦的，家长挣钱辛苦，老师上课批改作业也辛苦，农民辛苦，建筑工环卫工辛苦。辛苦是我们获得成功的前提，没有付出就不会有收获，
掌握好的学习方法可以让我们的学习不再那么辛苦，这里有些好的学习方法告诉各位家长。
1.要回归基础知识。到了最后阶段，不宜再学新知识，不要让会的东西再丢分，基础要好的话，拿基础分没问题;也不要做偏题和怪题。每天保质保量完成老师布置的任务。
2.做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类，对自己常犯的错误，不仅要注意而且要进行细致分析，不要再出现类似错误。
3.要及时解决发现的问题。千万不要把问题带到考试中，复习中如果有问题找不到答案，一定要问老师。不仅要从老师那里得到答案，还应该注意老师的思考过程。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。
注意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，比如做选择题有哪些方法可以帮助选出正确答案、如何把握时间等等，并要理一理做题的思路。
查漏补缺:
分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。比如:平时选择题得分较高，解答题前3题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样将精力放在硬骨头上，不要精力平均使。
将一学期的试卷与讲议整理、装订，在错题做上显眼的记号，有计划的看或做错题，这样可以避免以前所犯的错误，如果看过一次就能掌握的，将这题划去，看了两次以上还没有掌握的，要多请教与练习，直到错题基本掌握。
强化能力:
复习时要牢抓基础:从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。慢慢积累经验，从而强化自己的计算写作答题能力。
有了好的态度，知道了学习方法，还需要日复一日的坚持。三天打鱼两天晒网，是不会出成绩的。任何事情都是坚持再坚持的结果。
答题注意事项:
答题时，字迹要清楚，不要潦草；
注意语句是否通顺（比如：题目上有写的字不要重复写）；
注意作文标点符号；
要注意答题时间，在规定时间内完成答题；
注意作文字数。每个题都必须写，语文很多开放性的题目，只要写了就会有分。

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