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散文诗两首 知识单
课本原文
一、作者简介
泰戈尔：印度诗人、作家，被称为诗圣。他的诗集有《园丁集》《新月集》《飞鸟集》，长篇小说有《沉船》《戈拉》。1913年他的散文诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖。
冰心，原名谢婉莹。有散文集《寄小读者》《往事》，诗集《繁星》《春水》。她的创作以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱就是“爱的哲学”的根本出发点。
二、词语
蒂（dì）：花或瓜果跟枝茎相连的部分：花～。瓜～。～芥。根深～固。
梗（gěng）：1.植物的枝或茎：菜～子。2.直，挺立：～着脖子。3.正直，直爽4.阻塞，妨碍：～塞（sè）。～阻。心肌～死。5.大略：～概。6.有刺的草木：～榆（刺榆）。
匿笑（nì xiào）：暗中偷笑;掩口暗笑。
沐浴（mù yù）：（1）洗澡，洗浴。
（2）比喻受润泽：每朵花，每棵树，每根草都~在阳光里。
（3）比喻沉浸在某种环境中：他们~在青春的欢乐里。
祷告（dǎo gào）：宗教徒向神求保佑。
姊妹（zǐ mèi）：一是指姐姐和妹妹，又指兄弟姐妹；二是指对年辈相当的女性的通称。
亭亭（tíng tíng）：指耸立；高貌；明亮美好貌。
徘徊（pái huái）：指在一个地方来回走动，比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。
遮蔽（zhē bì）：遮挡;拦挡。
心绪（xīn xù）：心思;心情(多就安宁或紊乱说)。
流转（liú zhuǎn）：1.流落转徙 2.流通周转
荫蔽（yīn bì）：①（枝叶）遮蔽；②隐蔽。
三、思考
1、《金色花》描写了三次嬉戏：
①让母亲嗅到花香 ②投影到母亲读的书页上 ③跳到母亲面前变成孩子
2、《金色花》中心思想
《金色花》这首散文诗是以一个活泼、调皮、可爱的孩子的口吻写的。以“假如我变成了一朵金色花”进行想象，描绘了儿童与母亲的三次嬉戏，表达了儿童对母亲的爱和依恋，表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。
3、《荷叶 母亲》中“我”的情绪经历了怎样的变化？
烦闷----不适意----不宁的心绪散尽
4、当“我”注意到雨中的荷叶覆盖红莲时，为什么“不宁的心绪散尽了”？
因为“我”看到荷叶护莲，就像坚强的母亲对儿女深情的关爱和勇敢无畏的守护一样。
5、文章第⑧段的在结构上的作用是 承上启下。
6、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？
理解：本段是文章的主旨。把母亲比喻成荷叶，把“我”比喻成红莲，“心中的雨点”象征着人生路上的风风雨雨。抒发了对伟大无私的母爱的赞美之情。(托物言情的写法)
7、《荷叶 母亲》中心思想
这首散文诗借雨天里勇敢慈怜的荷叶隐蔽着红莲，联想到母亲对子女的呵护和关爱，歌颂了伟大的母爱。
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