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期末复习专项训练07——按课文内容填空（二）
班级：_________ 姓名：__________
1．字词积累。
（1）描写心情愉快的词语有：兴高采烈、________、________等。
（2）诗句“不知细叶谁裁出，________________”想象非常巧妙。
（3）诚信是一种美德，《管子》说得好，“诚信者，________________。”
（4）听了雷锋叔叔的故事，我知道“平时肯帮人，________________。”
2．日积月累。
（1）窗含西岭千秋雪，__________________。
（2）不知细叶谁裁出，__________________。
（3）二月，春风拂面，杨柳依依，我们不禁想起诗人高鼎的诗句：“__________________莺飞__________________，拂堤杨柳醉__________________。”
（4）下面图片可以作为《舟夜书所见》的插图的是( )
3．按课文内容填空。
（1）__________________，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，__________________。
（2）离离原上草，一岁一枯荣。_____________________，_______________________。
（3）毕竟西湖六月中，__________________。_________________，映日荷花别样红。
（4）_____________________，孤光一点萤。微微风簇浪，_______________________。
（5）春种一粒粟，______________________。_____________________，农夫犹饿死。
4．回忆所学知识，填空。
（1）“熬”的部首是_____，我发现这个部首的字多与_____有关，我还知道这个部首的字有________、_______。
（2）唐美非常会学习，在阅读《带刺的朋友》这篇课文时，她读到“好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿”时，其中的“蹑”字不会读，就去查字典。她先查_____部，再查_____画，知道了读音是“niè”。“蹑”字在字典中的意思有：①踩；②放松（脚步）；③追踪。“蹑手蹑脚”中“蹑”的意思应选( )，填序号。
（3）选词填空。
衣服 德学 才艺 饮食
唯( )，唯( )，不如人，当自砺。
若( )，若( )，不如人，勿生戚。
（4）“夏满芒夏暑相连”中的第一个“夏”表示的节气是___（立夏 夏至）。
（5）妈妈经常教育我要多帮助他人，因为“平时肯帮人，____________。”
5．按课文内容填空。
（1）_________，万条垂下绿丝绦。
（2）接天莲叶无穷碧，__________。
（3）春种一粒粟，________。
（4）予人玫瑰，__________。
（5）春雨惊春_________，夏满芒夏暑相连。
6．课文内容我会填。
（1）不知细叶谁裁出，________________________。
（2）平时肯帮人，_______________________。
（3）小信成则___________________。
（4）唯德学，唯______________，不如人，当自励。
（5）接天莲叶无穷碧，_________________________。
（6）春雨惊春清谷天，_________________________。
（7）本期学过的《寓言二则》中，《_________》告诉我们做什么事都要遵循规律，不能急于求成；《_________》告诉我们犯了错误及时改正还不晚。
7．根据语境按原文填空。
（1）有困难的人更需要我们的帮助，正所谓“与其锦上添花，___________。”
（2）看到满树柳条，我不禁想起贺知章的诗句：“__________，万条垂下绿丝绦。”
（3）古代农民生活艰难，《悯农（其一）》中写道：“________，农夫犹饿死。”
（4）我和妈妈来到成都草堂，看到西岭的积雪，江边停泊的船，不禁吟诵起杜甫的诗句：“___________，门泊东吴万里船。”
（5）秋处露秋寒霜降，______________。
8．按课文内容填空。
（1）羿是一个神箭手，他射下了九个___________，帮助人们脱离了苦海。
（2）当世界年纪还小的时候，太阳学会了___________和上山下山。
（3）北极星是一盏指路灯，它永远高挂在___________。
（4）《绝句》中写了四处景物，分别是黄鹂、白鹭、___________、万里船。
9．背一背，填一填。
（1）平时__________，急时_________。
（2）儿童散学_____________，忙趁东风放纸鸢。
（3）离离_______________，一岁一枯荣。
（4）接天__________无穷碧，映日荷花___________。
（5）窗含__________千秋雪，门泊____________万里船。
10．背一背，填一填。
（1）微微风簇浪，散作满___________________。
（2）毕竟西湖___________________，风光___________________。
（3）窗含西岭___________________，门泊东吴___________________。
（4）___________________归来早，忙趁___________________放纸鸢。
（5）___________________谁裁出，___________________似剪刀。
11．背诵填空。
（1）小信诚则____________________。
（2）____________________锦上添花，不如____________________送炭。
（3）不知_______________谁裁出，_____________春风似____________。
（4）毕竟西湖____________________，____________________不与四时同。
（5）野火烧不尽，春风____________________。
12．背诵填空。
（1）唯德学，唯( )艺，( )( )( )，当自砺。
（2）微微风簇浪，散作满( )( )。
（3）不知细叶谁裁出，二月春风似( )( )。
（4）窗( )( )( )千秋雪，门泊( )( )万里船。
（5）接天( )( )无穷碧，映日荷花( )( )( )。
13．背一背，填一填。
（1）予人玫瑰，__________。
（2）两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭__________
（3）毕竟__________六月中，风光不与__________。
（4）不知__________谁裁出，二月春风__________。
（5）野火__________，春风__________。
14．背一背、填一填。
（1）____________________，天下之结也。
（2）予人玫瑰，____________________。
（3）窗含西岭____________________，____________________万里船。
（4）四海____________________，____________________犹饿死。
（5）草长莺飞____________________，拂堤杨柳醉____________________。
15．背一背，填一填。
（1）______________肯帮人，______________有人帮。
（2）______________散学______________，忙趁______________放纸鸢。
（3）窗含西岭______________，门泊______________万里船。
（4）微微风簇浪，散作______________。
参考答案：
1． 喜上眉梢 欢呼雀跃 二月春风似剪刀 天下之结也 急时有人帮
【详解】（1）本题考查词语的积累。
有关心情愉快的词语有：满面春风，神采飞扬等。
（2）本题考查古诗的背诵与默写。
注意“剪”字的正确书写。
（3）本题考查名言的积累。
注意不要漏掉“也”字。
（4）本题考查谚语。
谚语是汉语的重要组成部分，是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。
平时肯帮人，急时有人帮：指自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。
2． 门泊东吴万里船 二月春风似剪刀
草长 二月天 春烟 B
【详解】考查诗歌理解默写。
（1）出自唐代杜甫的《绝句》，书写时注意“泊”的正确写法。
（2）《咏柳》是唐代诗人贺知章创作的一首七言绝句。书写时注意“似、剪”的正确写法。
（3）出自清代高鼎的《村居》，书写时注意“春烟”的正确写法。
（4）《舟夜书所见》是清代诗人查慎行创作的一首五言绝句。月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。故选B。
3． 春雨惊春清谷天 冬雪雪冬小大寒 野火烧不尽 春风吹又生 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 月黑见渔灯 散作满河星 秋收万颗子 四海无闲田
【详解】本题考查了根据课文内容填空。
（1）选自《二十四节气歌》。注意“清”“寒”的正确书写。
（2）出自唐代白居易的《赋得古原草送别》。注意“烧”“尽”“生”的正确书写。
（3）出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。注意“莲”“碧”的正确书写。
（4）出自清代查慎行的《舟夜书所见》。注意“渔”“散”“满”的正确书写。
（5）出自唐代李绅的《悯农》。注意“颗”“闲”的正确书写。
4． 灬 火 煎 煮
10/十 ② 德学 才艺 衣服 饮食 立夏 急时有人帮
【详解】（1）本题考查学生偏旁部首与汉字演变。
结合题目中所给的字辨析其偏旁，然后结合平时的学习与积累，判断偏旁部首的表意功能。
“熬”字的部首是“灬”，分析可知，“灬”古同“火”，“火”字旁位于字下即为“灬”，“熬”字意思是用少水煮，是一种烹调方法。因此“熬”与火有关。再结合对汉字的理解，写出还知道带有“灬”的字即可。
示例:照、煮、热、熏、煎等。
（2）本题考查部首查字法和多义字的掌握。
部首查字法利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。
用部首查字法，“蹑”是左右结构的汉字，先查字的部首“ ”，再查这个字除去部首后的笔画数，除去部首笔画剩10画。
蹑手蹑脚：放轻手脚走路,行动小心翼翼,不敢声张的样子。蹑：放轻脚步。故选②。
（3）本题考查国学常识的识记。
“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺”出自《弟子规》，意思是如果认识到自己的德行、学问、才艺都不及别人，就应当勉励自己努力赶上。
“若衣服，若饮食，不如人，勿生戚”出自《弟子规》，意思是至于外表穿着或者饮食方面不如他人，心里不必难过，更没有必要忧虑自卑。
（4）本题考查二十四节气的识记。
“夏满芒夏暑相连”出自《二十四节气歌》，全诗：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。其中第一个“夏”指的是立夏，夏季的开始。
（5）本题考查谚语俗语的识记。
“平时肯帮人，急时有人帮”的意思是：指平时自己乐于助人，等自己遇到急手的问题，也会有人乐意帮忙的。
5． 碧玉妆成一树高 映日荷花别样红 秋收万颗子 手有余香 清谷天
【详解】本题考查诗词句的识记。
（1）出自唐代贺知章的《咏柳》，全诗为：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（2）出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，全诗为：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（3）出自唐代李绅的《悯农二首》，全诗为：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
（4）“予人玫瑰，手有余香”意思是我们将美丽的花朵赠送于人，自然会收获经久的花香。多用于形容付出了也会使自己快乐，当你帮助别人获得成功之后，自然在助人为乐之余而得到回馈。
（5）出自《二十四节气歌》，原文：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年是八廿三。
6． 二月春风似剪刀 急时有人帮 大信立 才艺 映日荷花别样红 夏满芒夏暑相连 揠苗助长 亡羊补牢
【详解】本题考查默写。
（1）本句出自唐代贺知章《咏柳》，全诗是：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（2）本句出自谚语“平时肯帮人，急时有人帮”，意思是：自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。
（3）本句出自《韩非子》，意思是：小的诚信树立了，大的诚信才能树立。
（4）本句出自《弟子规》，意思是：每一个人都应当重视自己的品德学问和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方应当自我警惕，勉励自己要奋发图强。
（5）本句出自宋代杨万里《晓出净慈寺送林子方》，全诗是：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（6）本句出自《二十四节气歌》，内容是：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
（7）本题出自《揠苗助长》，讲了一位古人为了使自己田地里的禾苗长得快，便将禾苗往上拔，结果禾苗都死了的故事。告诉我们做什么事都要遵循规律，不能急于求成。
本题出自《亡羊补牢》，讲了一个人的羊圈破了，丢了只羊，他觉得反正羊丢了，再去补羊圈也没有用，结果丢的羊更多了，他终于醒悟，赶紧把羊圈补好，就再也没丢过羊了的故事。告诉我们犯了错误及时改正还不晚。
7． 不如雪中送炭 碧玉妆成一树高 四海无闲田 窗含西岭千秋雪 冬雪雪冬小大寒
【详解】本题考查对名言、古诗和节气歌的默写。
（1）“与其锦上添花，不如雪中送炭”的意思：与其别人好的时候跑去贺喜，不如别人苦的时候送去帮助。
（2）出自唐代贺知章的《咏柳》，全诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（3）出自唐代李绅的《悯农（其一）》，全诗：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
（4）出自唐代杜甫的《绝句》，全诗：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（5）出自《二十四节气歌》，全文：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
8． 太阳 发光 北方 千秋雪
【详解】本题考查的是课文内容巩固。
（1）从课文《羿射九日》中“羿一口气射下了九个太阳”一句可知，答案填太阳。
（2）从课文《当世界年纪还小的时候》中“太阳开始学发光，学着怎么上山和下山”一句可知，太阳学会了发光、上山下山。
（3）从课文《要是你在野外迷了路》中“北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方”一句可知，答案为北方。
（4）《绝句》是唐代诗人杜甫的作品。全诗：两个黄丽鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。这首诗描写的四处景物是黄鹂、白鹭、千秋雪和万里船。
9． 肯帮人 有人帮 归来早 原上草 莲叶 别样红 西岭 东吴
【详解】本题考查谚语与诗词默写。
（1）“平时肯帮人，急时有人帮。”谚语。指自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。
（2）出自清代高鼎的《村晚》。全诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
（3）出自唐代白居易的《草》。全诗；离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
（4）出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。全诗：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（5）出自唐代杜甫的《绝句》。全诗：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
10． 河星 六月中 不与四时同 千秋雪 万里船 儿童散学 东风 不知细叶 二月春风
【详解】本题主要考查对诗词名句的默写。
（1）“月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。”出自查慎行《舟夜书所见》。
（2）“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》。
（3）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”出自唐代杜甫的《绝句》。
（4）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”出自高鼎《村居》。
（5）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”出自贺知章《咏柳》。
11． 大信立 与其 雪中 细叶 二月 似剪刀 六月中 风光 吹又生
【详解】本题考查背诵填空。
（1）“小信诚则大信立”出自《韩非子·外储说左上篇》意思：意思是小的诚信树立了，大的诚信才能树立。
（2）“与其锦上添花，不如雪中送炭”这句话出自：《山西地方戏曲·六国拜相》一七场：“古人常言：锦上添花易，雪中送炭难。这事不提也就罢了。”“与其锦上添花，不如雪中送炭”的意思是：在别人飞黄腾达、正是风光的时候，去向人家道喜，还不如在人家不如意的时候，给人送上帮助。
（3）“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”出自唐代诗人贺知章的《咏柳》全诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这两句诗的意思：不知道这细叶是由谁的巧手裁出，二月的春风好像一把灵巧的剪刀。
（4）“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》全诗：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这两句诗的意思：六月里西湖风光景色到底和其他时节的不一样。
（5）“野火烧不尽，春风吹又生”出自唐代诗人白居易《赋得古原草送别》全诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。这两句诗的意思：无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。
12． 才 不 如 人 河 星 剪 刀 含 西 岭 东 吴 莲 叶 别 样 红
【详解】本题主要考查对诗词名句的默写。
（1）“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”意思是：只有品德学识、才能技艺不如别人，应当自我激励，自我磨砺，自我提高。
（2）“月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。”出自查慎行《舟夜书所见》意思：漆黑无月的夜里，河面上飘着一艘渔船，孤独的灯光像是一点萤火。微风轻拂，吹起簇簇细浪，水面上的光点被吹散，如同满河星光。
（3）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”出自贺知章《咏柳》意思：高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。
（4）“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”出自唐代杜甫的《绝句》 意思：两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
（5）“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》意思：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。
13． 手有余香 上青天 西湖 四时同 细叶 似剪刀 烧不尽 吹又生
【详解】本题考查古诗积累及谚语。
（1）“予人玫瑰，手有余香”意思是：将美丽的花朵赠送于人，自然会收获经久的花香。
（2）唐代杜甫的《绝句》原文：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
译文：两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
（3）宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》原文：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
译文：到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节大不相同。密密层层的荷叶铺展开去，一片无边无际的青翠碧绿，像与天相接，阳光下的荷花分外鲜艳娇红。
（4）唐代贺知章的《咏柳》原文：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
译文：高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。
（5）唐代白居易的《赋得古原草送别》原文：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
译文：原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。远处芬芳的野草遮没了古道，阳光照耀下碧绿连荒城。今天我又来送别老朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。
14． 诚信者 手有余香 千秋雪 门泊东吴 无闲田 农夫 二月天 春烟
【详解】本题考查古诗默写及谚语。
（1）“诚信者，天下之结也”，这句话出自《管子·枢言》，意思是：诚信的人，天下的人都愿意结交。
（2）“予人玫瑰，手有余香”意思是：我们将美丽的花朵赠送于人，自然会收获经久的花香。
（3）唐代杜甫的《绝句》原文：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
译文：两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
（4）唐代李绅的《悯农二首》原文：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
译文：春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下，没有荒废不种的田地，却仍有劳苦农民被饿死。盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀？
（5）清代高鼎的《村居》原文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
译文：农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。
15． 平时 急时 儿童 归来早 东风 千秋雪 东吴 满河星
【详解】本题考查对课文内容的积累与识记能力。
（1）“平时肯帮人，急时有人帮”谚语。指自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。
（2）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”出自清代高鼎的《村居》全诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这两句诗的意思：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
（3） “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”出自唐代杜甫的《绝句》。全诗：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。这两句诗的意思：坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
（4）“微微风簇浪，散作满河星。”出处出自清代查慎行的《舟夜书所见》全诗：月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。这两句诗的意思：微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，河面好象撤落无数的星星。
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