资源简介

八年级上册地理教学工作计划及进度表
一、指导思想
指导思想以《地理课程标准》为依据，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。努力使每一位学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终培养学生“会学地理”。
二、学情分析
本期任教5个班级，每个班级每周三个课时。课时相对充足。八年级学生总体上讲，水平差不多，班级学生通过七年级地理教材的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，学习地理的兴趣还算可以，就是学生认为地理不是中考科目，所以学习起来不够认真。从过去的成绩来看，每班的大部分学生七年级地理掌握的都不好，有少部分的学生较好一些。所以地理知识基础很不理想。
三、教材分析
八年级地理上册(人教版)教材内容是中国地理为主，分为从世界看中国、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的经济发展四大部分。八年级地理上册表现出对各种能力的培养，教材更多篇幅的图片和活动的训练。我国地域辽阔，资源丰富，但存在巨大的地域差异，这就需要在教学上处理好整体与差异的关系。
例如：我国的疆域面积居世界第三，但东西和南北都跨度很大，带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。
例如：我国地形以山地为主，但地形复杂多样。自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异。自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。因此北方地区的能源与工业，南方地区的商业与农业，西北地区矿产资源与畜牧业，青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异。
又例如：我国自然资源丰富，许多资源的总量都居世界前列。由于人口众多，经济发展东西差距较大，许多重要的资源分布不均，在利用的过程中出现极大的浪费。以可持续发展的战略，如何因地制宜地开发可更新能源，保护好现有的能源是我们在这一章节不可忽略的主题思想。
四、 教学目标：
1、通过本期地理教学，使学生能比较熟练的运用所学的地理知识解释生活中的地理现象，进一步提高阅读地图的能力和分析推理能力，提高学生绘图的能力。
2、通过本期地理教学，使学生掌握中国地理概况，包括中国疆域概况，中国人口、民族特点及其地理分布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力。
3、掌握中国的自然环境，包括地形、地势，气候，河流概况，及其相互之间的联系与影响。
4、了解中国自然资源分布和自然资源所面临的现状，认识能源危机和环境问题给社会、经济发展造成的不良影响，提高学生节能、节约的主动意识。
5、认识祖国各地风土人情和地区差异，了解人文地理的区域差异。
6、教学目标：优秀率：10%，合格率：60%。
五、教学措施
1.教学中充分发挥双主体的作用，采用各种形式，给学生一个学习探究、合作的空间，培学习地理的兴趣、积极性和主动性，在加强“双基”的基础上，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养。
2.有计划、有步骤地指导学生提高读图能力，并且要大力开发课程资源，丰富学生的地理知识，学习生活中的地理，学习有用的地理。
3.教学中做到精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，不要面面俱到、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题要做到精选、精练，鼓励微型试题。做到讲练结合，努力提高复习效率。
4. 重点热点抓辐射 重点据生活实际中的具体问题，运用地理知识解决问题，学以致用、活学活用，切忌将教材内容重复复习一遍，应在所例举的重点热点专题复习中，运用探究性、自主性的学习方法，相互研讨、归纳，让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题，激活学生思维，培养学生思维能力，并做到“宽口径、粗线条、广辐射。” 5、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，搞好集体备课，努力讲好每一节课；讲究练习的实效性。
六、教学进度
周次 教材内容 课时 知识要点 达标要求
1 疆域(1) 2 纬度位置优越、海陆兼备行政区划 学会运用地图分析我国地理位置的特点及优越性；知道基本行政区划
2 疆域(2)人口(1) 2 我国省级行政区概况世界上人口最多的国家 熟识省级行政区的基本概况；能运用数据说明我国人口增长趋势。
3 人口(2)民族(1) 2 人口分布及人口国策中华民族大家庭 学会描述我国人口分布特点，理解人口政策；明确我国民族构成状况
4 民族(2) 从世界看中国 2 民族风情、民族分布、民族政策本章复习小结 了解我国民族的风土人情和人文特色，能说出民族分布特点。
5 国庆放假
6 地势和地形(1) 2 我国的地形类型特征及主要的地形区分布 知道我国的地形特征，认识主要的地形区的分布，理解山区的利弊。
7 地势和地形(2)气候(1) 2 地势西高东低呈阶梯状分布冬季南北温差大夏季普遍高温 掌握我国地势特征，理解其有利的影响，学会用图概括地形地势。
8 气候(2) 2 东西干湿差异显着、我国气候的主要特征、影响我国气候的因素 知道我国气温和降水的分布成因，掌握气候特征及其影响因素。
9 河流(1) 2 以外流河为主的众多河湖、长江的开发与治理、 了解我国河流概况，认识主要河流及其水文特征，知道长江的水文。
10 河流(2)自然灾害(1) 2 黄河的治理与开发常见的自然灾害 了解认识黄河，理解“地上河”成因，掌握黄河治理措施。
11 自然灾害(2) 中国的自然环境 2 我国的自然灾害频发、防灾减灾本章复习小结 了解自然灾害，知道我国常见的自然灾害，掌握基本的防灾减灾知识
12 期中考试 2 复习考试的内容是第一、二章 把握重点，突破难点，学会运用。
13 自然资源特征 2 可再生资源与不可再生资源、我国资源总量丰富人均不足 认识自然资源的基本特征及我国的资源状况，掌握节约和保护资源。
14 土地资源(1) 2 类型齐全耕地比重小、分布不匀 知道我国土地资源利用的现状，掌握各种土地利用类型的分布。
15 土地资源(2)3-3水资源(1) 2 合理利用每一寸土地水资源时空分布不均 认识和理解我国的土地资源利用问题，知道我国水资源的时空分布。
16 水资源(2) 中国的自然资源 2 合理利用与保护水资源本章复习小结 理解我国水资源分布不均的影响及保护和利用途径，掌握其解决措施
17 交通运输 2 交通运输方式的选择、铁路干线 掌握交通方式的特点，学会选择之
18 农业(1) 2 农业的重要性、农业的分布 认识理解我国农业的重要地位和发展现状，掌握农业分布的地区差异
19 农业(2)工业(1) 2 发展农业要因地制宜、科技强农工业及其重要性 明确科技强农的作用及我国农业发展方向；了解工业及其重要性。
20 工业(2)中国的经济发展 2 我国工业的分布、高新技术产业本章复习小结 掌握我国工业发展状况及其分布特点，明确高新技术产业分布概况。
21 期末考试 2 复习考试内容是全册 把握重点，突破难点，熟练运用。

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