3.2细胞器之间的分工合作第2课时课件(共14张PPT)2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1

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3.2细胞器之间的分工合作第2课时课件(共14张PPT)2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1

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(共14张PPT)
①双层膜的细胞器:
线粒体、叶绿体
③无膜的细胞器:
核糖体 、中心体
④与能量转换有关的细胞器:
线粒体、叶绿体
⑥植物中特有的细胞器:
叶绿体、液泡
⑦动物(低等植物)中特有的细胞器:
中心体
②单层膜的细胞器:
⑤含有DNA的细胞器:
叶绿体、线粒体
⑧动植物细胞中都有,但功能不同的细胞器:
高尔基体
内质网、高尔基体、液泡、溶酶体
旧知回顾
第三章细胞的基本结构
第2节细胞器之间的分工合作(第二课时)
细胞器之间的协调配合---分泌蛋白的合成与运输
分泌蛋白:由细胞内附着在内质网上的核糖体合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质。
如:消化酶、抗体、部分激素、淋巴因子
胞内蛋白:由细胞中游离的核糖体合成,在细胞内发挥作用的一类蛋白质。
如:呼吸酶、血红蛋白
分泌蛋白的合成与运输有哪些细胞器相互配合完成?
细胞器之间的协调配合---分泌蛋白的合成与运输
请同学们阅读教材51页思考与讨论,结合图示与文字,回答以下问题:
1、分泌蛋白是在那里合成的?
2、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌蛋白合成和运输的过程。
3、分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗?能量由哪里提供?
1、分泌蛋白是在那里合成的?
内质网上的核糖体上
2、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌蛋白合成和运输的过程。
核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜
3、分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗?能量由哪里提供?
需要,由线粒体通过呼吸作用提供
核糖体 氨基酸脱水缩合形成多肽
内质网 加工、折叠,形成较成熟的蛋白质
囊泡
高尔基体 进一步修饰、加工,成熟的蛋白质
囊泡
细胞膜 分泌到细胞外
线粒体提供能量
思考:1、在分泌蛋白合成和分泌的过程当中,各细胞结构的膜面积如何变化?
内质网:膜面积减少
高尔基体:膜面积基本不变
细胞膜:膜面积增大
2、分泌蛋白从内质网运输到高尔基体再到细胞膜的过程中,共穿过了几层膜结构?
分泌蛋白以囊泡的形式运输,囊泡和膜的融合不是穿膜的过程,因此这个过程中穿过0层膜结构。
细胞的生物膜系统
在细胞中,除细胞膜、核膜外,很多的细胞器也都具有膜结构,各类膜结构之间有什么联系呢?阅读教材52页-53页内容,回答以下问题:
1、生物膜包括哪些膜?
细胞膜、细胞器膜、核膜
2、由哪些成分组成?
磷脂、蛋白质和糖类
3、有怎样的功能?
原核细胞没有生物膜系统,只有真核细胞才具有生物膜系统。
①细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。
③将各种细胞器分隔开,使细胞内多种化学反应能同时进行,保证细胞生命活动高效、有序地进行。
②增大细胞内膜的面积,为多种酶、核糖体提供大量的附着位点,使各种化学反应有序进行。
4、联系
内质网
直接联系
高尔基体
间接联系
(借助囊泡)
间接联系
(借助囊泡)
核 膜
线粒体
细胞膜
课堂小结



分离方法:
差速离心法
单层膜结构:
种类
双层膜结构:
线粒体、叶绿体
无膜结构:
中心体、核糖体
内质网、高尔基体、溶酶体、液泡
生物膜系统:
成分、
联系
用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
分泌蛋白的合成和运输过程
结构、
功能
1.在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是:
A.核糖体 B.线粒体 C.内质网 D.高尔基体
2.在唾液细胞中,参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器是:
A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体
C.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体
D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体
课堂练习
B
C
3.胰岛细胞中与胰岛素形成和分泌有关的结构是( )
A 线粒体、中心体、高尔基体、内质网、细胞膜
B 内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体、细胞膜
C 内质网、核糖体、高尔基体、线粒体、细胞膜
D 细胞膜、内质网、核糖体、高尔基体、中心体
4.下列关于生物膜结构和功能的描述,不正确的是( )
A.生物膜的功能主要取决于蛋白质的种类和数量
B.合成固醇类激素的分泌细胞,内质网一般不发达
C.生物膜为化学反应的进行提供广阔的反应场所
D.生物膜之间可以通过具膜囊泡的转移实现膜成分的更新
C
B
5.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
A.高尔基体可形成囊泡,包裹物质运出细胞
B.内质网可核膜直接相连,参与物质运输
C.溶酶体含有多种水解酶,能分解损伤的细胞器
D.液泡和中心体具单层膜,参与构成生物膜系统
D

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