资源简介 (共36张PPT)六年级—人教版—体育与健康—发展灵敏素质《各种移动练习》本课学习目标1.初步掌握各种移动练习的动作要领和方法。2.发展学生的灵敏、速度、力量等体能素质。3.培养学生自信、坚强、敢于挑战的意志品质。课前准备1.穿好运动服和运动鞋。2.整理出一块适合运动的安全区域。3.准备6个一次性纸杯或者卷纸。1.练习之前检查四周是否有坚硬物品,避免意外伤害。2.做好充分的准备活动,避免运动损伤。3.灵敏素质练习时注意力要集中,避免拉伤肌肉、扭伤。4.课后适当补充水分,注意休息。练习安全注意事项动态热身1.上肢伸展运动3.腹背运动5.弓步跳2.体侧运动4.原地高抬腿6.后踢腿各种移动练习一1.快进快出移动动作要领:身体横向站立,在标志物区间,两脚前后交替,快进快出,前脚掌着地,保持重心。练习方法:练习2组,每组往返2次,每组间隔休息10秒。2.左右进出移动动作要领:以左侧为例,左脚在外前行,右脚在每个标志物区间快进快出,前脚掌着地发力,重心转换及时。练习方法:练习2组,每组往返2次,每组间隔休息10秒。3.移动开合跳动作要领:双脚并拢起跳,双腿向两侧伸直落地后,再次跳起,双脚并拢,落地屈膝缓冲。练习方法:练习2组,每组往返2次,每组间隔休息10秒4.多方向移动触摸标志物动作要领:提前降低重心,触摸标志物后,迅速蹬地转身回到原点。练习方法:三种摆放方式;练习2组,触碰完所有纸杯为一组,每组间隔休息10秒。4.多方向移动触摸标志物①4.多方向移动触摸标志物②4.多方向移动触摸标志物③跟着音乐练习1.快进快出移动 ×22.左右进出移动 ×23.移动开合跳×24.多方向移动触摸标志物 ×1各种移动练习二1.熊爬动作要领:手脚撑地,屈膝不跪地,手脚交替向前移动。练习方法:练习1组,每组往返1次。2.蚂蚁爬动作要领:俯卧,两手后撑,五指张开,双腿屈膝,双脚撑地,手脚交替向前爬行。练习方法:练习1组,每组往返1次。3.毛毛虫爬动作要领:两脚并拢,身体前屈。双手向前小幅度爬行至最远端,同时配合重心下降。腿部保持伸直,双脚同样以小幅度高频率向前爬行。练习方法:练习1组,每组往返1次。4.“螃蟹步”移动动作要领:两脚平行站立,向左侧滑步时,右脚同时蹬地滑动,跟随左脚移动,屈膝降低重心,上体微向前倾,两臂张开。练习方法:练习1组,每组往返2次。跟着音乐练习1.熊爬2.蚂蚁爬×1×13.毛毛虫爬 ×14.“螃蟹步”移动 ×2拉伸放松1.上肢拉伸3.单腿前屈式拉伸2.体侧拉伸4.股四头肌拉伸课后作业亲子小游戏《翻翻乐》亲子小游戏《翻翻乐》游戏方法:将10个杯子,平均地正反摆放好,两人俯卧支撑,甲将杯子翻转,乙将杯子复原。在支撑过程中可移动地将对方地杯子翻转或摆正。在规定地时间内如果翻转的杯子比正放的杯子多,即甲方获胜,反之乙方获胜。注意事项:游戏前,充分热身;游戏时,两手前撑,手指发力,双脚蹬地伸直,收紧核心;游戏后,放松拉伸。《各种移动练习》的答疑环节六年级—人教版—体育与健康—发展灵敏素质一、提高灵敏素质有何好处?答:灵敏素质是协调发挥各种身体素质能力,提高技术动作质量和创造优异运动成绩的重要条件。它在各个运动项目中作用主要有以下两点:第一,能够保证人准确、熟练、协调地完成动作,取得优异运动成绩。第二,能够灵活、巧妙地战胜对手,取得比赛的胜利。二、发展灵敏素质的练习方法有哪些?以及有哪些注意事项?答:固定转换体位的练习,如各种穿梭跑、8字跑和折返跑等,这些练习主要发展人体的基本灵敏能力。我们今天的课堂学习的快进快出移动、左右进出移动、移动开合跳、多向触碰标志物的练习方法都是能有效的提高我们的灵敏素质。那么在练习以上四个内容的时候,同学们要注意一下几点:1.快进快出移动常见问题:全脚掌着地,动作过慢解决方法:移动时用前脚掌着地,保持重心,随着动作的节奏自然呼吸。2.左右进出移动常见问题:重心转换不及时解决方法:移动时用前脚掌着地蹬地发力快速向前移动重心3.移动开合跳常见问题:开合跳,开脚过大,合脚时动作不协调解决方法:注意开合位置,比肩稍宽,膝盖不要弯曲,前脚掌着地。合脚时屈膝缓冲,落地轻盈,开合动作连贯。4.多方向移动触摸标志物常见问题:遇标志物时急停不及时解决方法:提前降低重心,转身后前脚掌蹬转发力。三、最后提醒同学们几点练习灵敏素质相关活动的注意事项:1.灵敏性的全面提高有赖于多建立有严格要求的条件反射。也就是说,学会正确的、随意的动作,越多越好。因此,要重视学习和掌握各种运动技能。2.发展灵敏素质应在体力较好时进行锻炼,练习负荷强度要适当,每次负荷持续时间不宜过长,重复次数也不宜太多,间歇时间要充分,以不产生疲劳为限度。3.人在疲劳时灵敏性会变差。因此,不断提高自己的耐力水平,对保持灵敏性有积极的作用。答疑环节到此结束同学们再见! 展开更多...... 收起↑ 资源预览