2022-223学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册 1.4加速度 课件(共15张PPT)

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2022-223学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册 1.4加速度 课件(共15张PPT)

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(共15张PPT)
人教版物理必修第一册
海北二中2022级高一(7)班
网课
第4节
1.4 速度变化快慢的描述——加速度
学习目标
加速度的定义
速度时间图像中的加速度
加速度的方向
1
x-t图像与v-t图像
x/m
t/s
30
0
10
20
40
v/ms-1
t/s
30
0
10
20
40
说明:位移时间图象、速度时间图像都只能反映物体做直线运动。
2
x-t图像与一次函数图像
x/m
t/s
30
0
10
20
40
y
x
y1
0
x1
b
y
x
y3
0
x1
y1
y2
y4
K值越大,图线越“陡”,也就是离y轴越近。
K叫做斜率,是图线与横轴夹角的正切值。
θ
3
x-t图像中的k值
x/m
t/s
30
0
10
20
40
位移时间图像的k值(斜率):速度
斜率不变:匀速直线运动或者静止
物体的运动情况是:匀速直线运动
物体的运动情况是:静止
物体的运动情况是:反向匀速直线运动
4
v-t图像中的k值
速度时间图像的k值(斜率):

物体的运动情况是:加速
物体的运动情况是:匀速
物体的运动情况是:减速
v/ms-1
t/s
30
0
10
20
40
位移时间图像的k值(斜率):
5
加速度的定义
加速度的标矢性:矢量
v/ms-1
t/s
30
0
10
20
40
加速度:物理学中把速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值,叫做加速度。比值定义法
单位是:米每二次方秒。单位符号是:
加速度的方向:与速度变化量的方向一致
6
x-t和v-t图像中的k值
x/m
t/s
30
0
10
20
40
v/ms-1
t/s
30
0
10
20
40
K在不同图像中的意义:x-t图像中为速度,v-t图像中为加速度。
7
加速度的方向
v/ms-1
t/s
30
0
10
20
40
求v-t图像中各段对应的加速度。
20
10
-10
-20
-30
30
50
60
1
2
3
4
初速度方向:(正),末速度方向:(正)
加速度方向:(正),运动情况为:(加速)
初速度方向:(正),末速度方向:(正)
加速度方向:(零),运动情况为:(匀速)
初速度方向:(正),末速度方向:(无)
加速度方向:(负),运动情况为:(减速)
7
加速度的方向
v/ms-1
t/s
30
0
10
20
40
求v-t图像中各段对应的加速度。
20
10
-10
-20
-30
30
50
60
1
2
3
4
初速度方向:(负),末速度方向:(负)
加速度方向:(负),运动情况为:(加速)

初速度方向与加速度方向一致的时候,物体加速运动,初速度方向与加速度方向相反,物体将做减速运动。
8
加速度的方向(矢量减法)
v/ms-1
t/s
30
0
10
20
40
用矢量表示加速度的方向
20
10
-10
-20
-30
30
50
60
1
2
3
4
矢量减法:共起点,连终点,指被减。
10m/s
起点
终点


ΔV
8
课本图表和图像讲解
v/ms-1
t/s
30
0
10
20
40
用矢量表示加速度的方向
20
10
-10
-20
-30
30
50
60
1
2
3
4
8
课本图表和图像讲解
t/s
v/ms-1
30
0
10
20
40
20
10
-10
-20
-30
30
50
60
1
2
3
4
上表中各物体运动时,规定了哪个方向为正方向?
千米每小时转米每秒
1km/h=1000m/(3600s)=(1000÷3600)m/s=1/3.6m/s
“加速度”改变现状的能力。
作业
练习与应用
t/s
v/ms-1
30
0
10
20
40
20
10
-10
-20
-30
30
50
60
1
2
3
4
千米每小时转米每秒
1km/h=1000m/(3600s)=(1000÷3600)m/s=1/3.6m/s
“加速度”改变现状的能力。
是否需要引入“减速度”概念?
本节课结束

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