资源简介

(共14张PPT)
人教版物理必修第一册
海北二中2022级高一（7）班
网课
第1节
1.1 质点 参考系
学习目标
4个概念
1个条件
1个模型
1个方法
举例：汽车在公路上行驶、轮船在海上航行、飞机在天空中飞行、树叶摇动、雄鹰翱翔、地球的自转公转等等。
物体的空间位置随时间变化。简称：运动。
概念
学习
1
（概念1）：机械运动
问题1：这些运动物体的共同特点是什么？
（概念2）：力学
物理学中研究机械运动的分支。
举例：汽车在公路上行驶、轮船在海上航行、飞机在天空中飞行、树叶摇动、雄鹰翱翔、地球的自转公转等等。
物体的空间位置随时间变化。简称：运动。
概念
学习
1
（概念1）：机械运动
问题1：这些运动物体的共同特点是什么？
（概念2）：力学
物理学中研究机械运动的分支。
举例：汽车在公路上行驶、轮船在海上航行、飞机在天空中飞行、树叶摇动、雄鹰翱翔、地球的自转公转等等。
用来代替物体有质量的点。
概念
学习
2
（概念3）：质点
问题2：要准确描述这些物体的运动存在困难，为什么？
（条件1）：物体能看成质点的条件：
如果物体的形状、大小对所要研究的问题不影响，则看成质点。
原因：有质量、大小、形状，各部分运动情况不一定相同。
举例：汽车在公路上行驶、轮船在海上航行、飞机在天空中飞行、树叶摇动、雄鹰翱翔、地球的自转公转等等。
用来代替物体有质量的点。
概念
学习
2
（概念3）：质点
问题2：要准确描述这些物体的运动存在困难，为什么？
（条件1）：物体能看成质点的条件：
如果物体的形状、大小对所要研究的问题不影响，则看成质点。
原因：有质量、大小、形状，各部分运动情况不一定相同。
突出主要因素，忽略次要因素的方法。
方法
学习
3
（方法1）：研究方法：
问题3：什么情况下不忽略物体的大小形状，也能将这个物体看成质点？
（理想模型1）：质点
质点是理想模型。
突出主要因素，忽略次要因素的方法。
方法
学习
3
（方法1）：研究方法：
问题3：什么情况下不忽略物体的大小形状，也能将这个物体看成质点？
（理想模型1）：质点
质点是理想模型。
为了描述物体的运动情况而引入的作为参考的其他物体。
概念
学习
4
（概念4）：参考系：
问题4：如何判断一个物体的运动状态是：运动的还是静止的？
（说明）：参考系的选择是任意的，但不能选自己为自己的参考系。尽可能让问题的解决更加简单。
问题5：行驶的列车里乘务员与乘客交流时，站在站台上人觉得乘务员与乘客都在运动，而乘务员与乘客彼此看对方确实静止的？
为了描述物体的运动情况而引入的作为参考的其他物体。
概念
学习
4
（概念4）：参考系：
问题4：如何判断一个物体的运动状态是：运动的还是静止的？
（说明）：参考系的选择是任意的，但不能选自己为自己的参考系。尽可能让问题的解决更加简单。
问题5：行驶的列车里乘务员与乘客交流时，站在站台上人觉得乘务员与乘客都在运动，而乘务员与乘客彼此看对方确实静止的？
课堂小结：
课堂
小结
5
见Word文档
4个概念、1个条件、1个模型、1个方法
课堂小结：
课堂
小结
5
见Word文档
4个概念、1个条件、1个模型、1个方法
课堂练习：
课堂
小结
6
见电子版教材
课本13页：练习与应用
本节课结束

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