珍爱生命 谨防溺水 ——防溺水教育主题班会课件(共20张PPT)

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珍爱生命 谨防溺水 ——防溺水教育主题班会课件(共20张PPT)

资源简介

(共20张PPT)
珍爱生命 谨防溺水
2023年5月
“六不”
1.不私自下水游泳;
2.不擅自与他人结伴游泳;
3.不在无家长或老师带领的情况下水游泳;
4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
5.不到不熟悉的水域游泳;
6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
“两会”:1、发现险情会相互提醒、劝 阻、报告;
2、会基本的应急自救、求助、报警方法。
防溺水宣誓:牢记并做到“六不、两会、四个报告”
“四个报告”
1、向家长报告要去哪里;
2、向家长报告干什么;
3、向家长报告和谁一起去;
4、向家长报告什么时候返回。
1.不私自()
2.不擅自与他人()
3.不在无家长或老师带领的情况()
4.不到()的水域游泳;
5.不到()的水域游泳;
6.不熟悉水性的学生不擅自()。
必答题(六不)
抢答题(四报告)
1、向家长报告()()()()
2、救援电话()
防溺水知识竞赛
可一定要答准确哟!
祝你成功 !
溺水的急救方法
溺水自救
1、防溺水“六不一会”是什么
①首先不要害怕沉入水中,当人落水之后或发生淹溺时,会对自己沉入水中产生极大的恐惧,因此就会本能地通过各种挣扎措施(如双手上举或胡乱划水等)试图使自己上浮,殊不知这样做只能适得其反。
②此时最重要的就是屏住呼吸,放松全身,去除身上的重物,同时要睁开眼睛,观察周围情况。如果身体沉入水中,就让它沉,因水有浮力,且浮力与水深有关,水越深液体压强就越大,浮力也就越大,故沉到一定程度,多数情况下,没有负重的人体就会停止下沉并自然向上浮起。
如何自救
1、防溺水“六不一会”是什么
③一旦身体停止下沉并上浮时,落水者应立即采取如下动作:双臂掌心向下,从身体两边像鸟飞一样顺势向下划水。注意划水节奏,向下划要快,抬上臂要慢;同时双脚像爬楼梯那样用力交替向下蹬水,或膝盖回弯,用脚背反复交替向下踢水,这样就会加速自身上浮。当身体上浮时应冷静地采取头向后仰,面向上方的姿势,争取先将口鼻露出水面,一经露面,立即进行呼吸,同时大声呼救。
④呼气要浅,吸气宜深,尽可能保持使自己的身体浮于水面,以等待他人救护。还可实施踩水技术,以避免自己下沉。
如何自救
1、防溺水“六不一会”是什么
⑤不会游泳及踩水的人不要试图不让自己再次下沉,更不能将手上举或拼命挣扎,这样不但消耗体力,而且更容易使人下沉。如果再次下沉就照原样再做一次,如此反复。
⑥一定要全身放松,这一点非常重要,这样才能保存更多的体力,坚持更长的时间。
⑦如果在水深在2~3米的游泳池或在底部坚硬的水域或河床发生淹溺,由于底部坚硬,落水者可在触底时用脚蹬地加速上浮,浮出水面立即呼救,同样不要害怕再次下沉。如此反复,坚持到救援人员到来。用踩水的方法防止下沉。
如何自救
智救溺水者
牢记“叫叫伸抛”四个字!

立即大声呼救护,寻求大人帮助。

拨打110、119、120等紧急求助电话。在呼救的同时
迅速扫视四周,看有无可利用的教援工具

将树枝、木棍、竹竿等递给落水者、拉其靠岸。
注意:选择安全牢固的地点,侧身降低重心站立,
最好趴在岸边、以免滑倒摔入水中

将救生圈、水桶、充气的塑料袋、球类或长绳、
衣物等抛给落水者,助其漂浮待援或将其拉回岸边
注意:在救援过程中、一定要首先保证自己的安全
溺水十大表现
发生溺水时,不一定能够拼命拍水或大喊,反而往往是无声且短暂的。溺水时可能呈现出的状态有以下的情况,包括:1.头离水面很近,嘴巴位于水面;2.头向后倾斜,嘴巴张开;3.腿不动,身体垂直于水面;4.急促呼吸或喘气;5.双眼无神,无法聚焦;6.紧闭双眼;7.头发盖住了额头或者眼睛;8.试图游向某个方向,却未能前进;9.试图翻转身体;10.做出类似攀爬梯子的动作。
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1、防溺水“六不一会”是什么
1.迅速救上岸:最好从背部将落水者头部托起,或从上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然后将其拖上岸。
2.清除口鼻堵塞物:让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻腔内杂物。
3.倒出呼吸道内积水:救人者半跪,顶住溺水者的腹部,让溺水者头朝下,拍背。
4.人工呼吸:对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者,迅速进行人工呼吸,同时做胸外心脏按压。
5.吸氧:现场有医疗条件,可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的,用手或针刺溺水者的人中等穴位。
6.脱下外套:如果溺水者身上穿着外套,要尽早脱下,湿漉漉的外套会带走身体热能,产生低温伤害。
如何施救
1、防溺水“六不一会”是什么
溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象,生命或可挽回。如何辨别溺水者?牢记这7种迹象。
1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面,没有时间呼救。
2.溺水儿童手臂可能前伸,但无法划水向救援者移动。
3.溺水者在水中是直立的,挣扎20-60秒之后下沉。
4.溺水者眼神呆滞,无法专注或闭上眼睛。
5.溺水儿童的头可能前倾,头在水中,嘴巴在水面。
6.看起来不像溺水,只是在发呆,但如果对询问没有反应,就需要立即施出援手。
7.小孩子戏水会发出很多声音,一旦安静无声要警醒。
如何施救
选择正规、安全的游泳场所
必须在成人的陪同下游泳
做好准备活动
不要贸然跳水和潜泳
注意事项
多一份提醒
多一份平安
天气变热
请格外警惕
防溺水事故
防溺水安全教育
我们一起行动起来
防溺水家庭作业答案
一、背诵并默写“六不两会”要求:
“六不”:1. 不私自下水游泳;2.不擅自与他人结伴游泳;3.不在无家长或老师带领的情况下水游泳;4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;5.不到不熟悉的水域游泳;6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。“两会”:1、发现险情会相互提醒、劝 阻、报告;2、会基本的应急自救、求助、报警方法。
二、游泳小常识填空,其实我知道!1.身体 患病 不要去游泳。最容易发生 发生抽筋 、 意外昏迷 ,危及生命。2.参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗、浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则容易引起 抽筋 、 感冒 等。3.恶劣天气如 雷雨 、 刮风 、 天气突变 等情况下,也不宜游泳。4.下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此 游泳 。5.下水前试试水温,若水太冷,就不要下水 。
三、这样的判断,我能!1.溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛,引起呼吸关闭,窒息而死。 ( √ )2.当发生溺水时,可以将手臂上举动。 ( × )3.学生可以潜泳,相互比一比谁潜水的长。 ( × )4.夏天太热,吃完中饭后立即去游泳,消暑解热。 ( × )5.在游泳池游泳过程中,应该互相关照,互相关心,而不要相互嬉水,或捉弄对方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉同伴。( √ )
四.简答题1.发现溺水者如何呼救,有什么方法将其救上岸?(温馨提示:未成年人保护法规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”)答:1、立即拨打119、110,呼叫专业人员救援,同时拨打120请求医疗救援;
2、向周围大声呼救,寻求有专业能力的人救援;
3、将身边的竹竿伸递给溺水者,在保证自己位置安全的基础上拉回溺水者,在身边没有竹竿的情况下也可就地取材,伸递衣物、木板等;
4、将救生圈、救生衣、气球、书包、饮料瓶等漂浮物抛出,或者将绳索的一端固定好,另一端绕好后从下面向前抛给溺水者,等待救援;
四.简答题2.你知道居住地、上下学路途、校园周边有哪些风险水域隐患点吗?有,请告诉我们,针对风险水域写出我们可以怎么样做才能防止意外溺水?
答:1、风险水域隐患点:根据实际情况填写
2、防止意外溺水方法:(1)不要私自下水游泳,家长时刻看护。(2)坚持让孩子穿高质量的浮身物。(3)要求孩子下水前活动身体,避免出现抽筋等现象。(4)在水中不要喂孩子吃东西,有可能被呛住。(5)教育孩子不在水中互相嬉闹,防止呛水窒息。(6)教孩子学习游泳,并学习心肺复苏等技能。(7)不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。(9)不熟悉水性、水下情况不明时,不要擅自下水施救。

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