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(共24张PPT)
合理用脑 高效学习
复习课
重点知识
1.说出眼、耳的结构和功能.
2.概述视觉、听觉的形成过程。
3.描述神经系统的组成和神经元的结构及功能。
4.概述人体神经调节的基本方式。
5.说明非条件反射和条件反射的区别。
6.描述脊髓、脑的结构和功能。
1.眼球的结构和功能
3
２
1
４
５
６
７
８
９
10
角 膜
瞳 孔
视神经
玻璃体
晶状体
睫状体
视网膜
脉络膜
巩 膜
虹 膜
一、信息的获取
知识梳理
（一）眼和视觉
2.视觉的形成：
物体反射的光线
视神经
形成视觉
角膜
瞳孔
玻璃体
倒立缩小像
知识梳理
晶状体
视网膜
大脑皮层的视觉中枢
1. 右图是眼球结构图，请回答问题。
（1）对光线有折射作用的结构是［ ］ 。
（2）人从暗室走到阳光下，瞳孔会变 。
（3）如果眼球的前后径 ，或者晶状体曲度 ，形成的物像落在视
网膜的前方，称为 眼，可以用配戴 透镜的方法来纠正。
3
1
2
4
5
6
跟踪训练
3
晶状体
小
过长
过大
近视
凹
1
2
3
4
6
7
鼓室
8
1.耳的结构和功能
一、信息的获取
5
9
知识梳理
（二）耳和听觉
外耳道
鼓膜
听小骨
外界声波
听神经
形成听觉
2. 听觉的形成：
知识梳理
耳蜗
大脑皮层
的听觉中枢
2. 人耳能接受声波刺激并产生神经冲动的结构是（ ）
A．鼓膜 B．听小骨 C．耳蜗 D．外耳道
3. 听觉的形成是在（ ）
A. 中耳 B. 耳蜗内 C. 内耳 D. 听觉中枢
4. 晕车、晕船的主要原因是（　　）
A．耳中前庭和半规管受到过强或长时间的刺激 B．小脑没有发育好
C．睡眠不足 D．躯体感觉中枢受到过程的刺激
跟踪训练
D
A
C
周围神经系统
（一） 神经系统的组成
二、信息的传递
知识梳理
1
中枢神经系统
2
3
4
脑神经
脊神经
脑
脊髓
（二）神经系统结构和功能的基本单位
神经元
二、信息的传递
知识梳理
1. 神经元的结构
1
2
4
5
6
细胞体
树突
髓鞘
神经纤维
神经末梢
3
轴突
突起
2. 神经元的功能
接受刺激，产生冲动并传导冲动。
二、信息的传递
知识梳理
5. 下列关于神经系统组成的叙述，正确的是（ ）
A．由脑、脊髓组成
B. 由大脑、小脑和它们所发出的神经组成
C. 由脑、脊髓和它们所发出的神经组成
D. 由中枢神经系统和脊神经组成
C
跟踪训练
6. 下列关于神经元的叙述，不正确的是（ ）
Ａ. 神经元是神经细胞
Ｂ. 神经元具有接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的功能
Ｃ. 神经元是神经系统的基本单位
Ｄ. 神经元的细胞体上的突起就是神经末梢
D
跟踪训练
人体通过 ，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
1. 反射的概念
向日葵的花盘总朝向太阳转动属于反射（ ）
草履虫避开食盐水游向肉汁液属于反射（ ）
判断
×
×
神经系统
三、信息的处理
(一） 神经调节的基本方式
知识梳理
反射
[1] ，
[2] ，
[3] ，
[4] ，
[5] 。
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
2. 反射的结构基础
三、信息的处理
反射弧
知识梳理
反射类型 形成时间 参与反射的神经中枢 保持时间的长短
人生来就有的
后天形成的
大脑皮层以下（如脊髓、脑干）
大脑皮层
终生不消失
暂时的、可消退
与 有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。例如：谈梅止渴、谈虎色变等。
语言、文字
3. 反射的类型：
三、信息的处理
知识梳理
非条件反射
条件反射
(二） 脊髓的结构和功能
三、信息的处理
知识梳理
脊髓结构 结构主要组成 脊髓功能
灰质
白质
神经元细胞体
神经纤维
反射
传导
（三）脑的结构和功能
三、信息的处理
具有 等神经中枢
感觉、运动、语言
使运动 ，维持 。
协调、准确
身体平衡
主要控制 等人体基本生命活动。
心跳、呼吸、血压
知识梳理
1
2
3
大脑
小脑
脑干
四、合理用脑
遗忘曲线
知识梳理
7. 神经调节的基本方式是（ ）
A. 兴奋 B. 抑制 C. 反射 D. 运动
8. 完成反射的神经结构是（ ）
A. 神经元 B. 神经纤维 C. 脊髓 D. 反射弧
9. 下列各项活动中不属于反射的是 （ ）
A. 剧烈运动时呼吸加快、加深 B. 天热时汗腺分泌增加
C. 草履虫向含有营养液的液滴游去 D. 强光下瞳孔收缩
C
D
C
跟踪训练
10. 下列属于非条件反射的是(　 　)
A. 红灯停，绿灯行 B. 听见上课铃声，进入教室
C. 吃酸梅时，分泌唾液 D. 听相声时，哈哈大笑
11.当人们喝醉酒时，会表现出呼吸急促、走路不稳、语无伦次，与此反应
相对应的结构分别是(　 　 )
A. 大脑、小脑、脑干 B. 小脑、大脑、脑干
C. 小脑、脑干、大脑 D. 脑干、小脑、大脑
D
C
跟踪训练
①
②
③
④
⑥
⑦
D
E
F
（1) 随着警报响起，同学们迅速离开教室。
警报声引起了图中[ ] 的振动，继而由听小骨传到内耳，刺激了[ ]
内对声波敏感的感觉细胞，产 生神经冲动。
每年的5月12日是我国“防灾减灾日”。我校积极开展一系列逃生演练活动，以提高同学们的生存意识和技能。根据下图回答问题：
④
F
D
耳蜗
⑧
综合知识考查
⑤
鼓膜
①
②
③
④
⑤
⑦
D
E
F
④
⑧
综合知识考查
每年的5月12日是我国“防灾减灾日”。我校积极开展一系列逃生演练活动，以提高同学们的生存意识和技能。根据下图回答问题：
⑥
（2）同学们逃生过程中看到了安全出口的安全指示牌，并向安全出口跑去，安全指示牌的物象呈现在[ ] 上，通过 将图像信息传递到 形成视觉。上述反射活动是与 有关的反射，是人类特有的最复杂的反射。
A
视网膜
视神经
大脑皮层
语言文字
①
②
③
④
⑤
⑦
D
E
F
④
（3) 一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，他感到非常疼痛，但是他强忍疼痛没有缩回膝盖，请写出该过程神经冲动的传导途径__________________________________
（用图中序号和箭头表示）。
⑧→⑥→③→④→①→②→③
⑧
综合知识考查
每年的5月12日是我国“防灾减灾日”。我校积极开展一系列逃生演练活动，以提高同学们的生存意识和技能。根据下图回答问题：
⑥

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