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小学六年级下册期末调研检测A
2023.6
语文
时光匆匆，我们迎来小学阶段最后一个“六一”儿童节，让我们整理这一年的学习经历，记
美好的成长时光。
一、打开积累的语言宝库
1.正确朗读下面的词语，加点字读音正确的一项是（▲）。
A.间断(jian)
倾覆(qimg）
锲而不舍(q)
战战兢兢(jimg)
B.瘦削(xuē)
参差(cen)流水淙淙(cng)
弦外之音(xu血)
C.模样(m6)
坚劲Gimg)
千钧一发(a)
叱咤风云(cha)
D.惊惶(huang)燕山(yan)
戛然而止(Gia)
满载而归(zà)
2.下列词语中，书写完全正确的一组是（▲）。
A.沸腾耽搁里程碑赡前顾后
B.通臀拨弄乱篷篷焉知非福
C.防御严峻腊八粥司空见惯
D.侵袭书籍赤裸裸不可思意
3.请选出加点词意思相同的一组（▲）。
A纤纤擢素手/索不相识
B泣涕零如雨/零丁洋里叹零丁
C寒食东风御柳斜/入竹万竿斜
D终日不成章/李杜文章在
4.引用名言，往往能起到画龙点晴的表达效果，请你把下面的句子补充完整，
再选择填空。
A穷则变，
,通则久。
B苟日新，
▲
C青，
D.
一，是非经过不知难。
(1)我要把（▲）当作自己的座右铭，每天都做更好的自己。
(2)李老师用（▲）教导同学们珍惜年少时光，多读书，增长智慧。
5诗人常常借眼前的景物表达志向、抒发情感，下面诗句填写正确的是(
何当金络脑，
。借马表达自己报效祖国的渴望。
要留清白在人间。以石灰自喻，表明诗人坚贞不屈的品格
任尔东西南北风。借竹子表达了诗人面对恶劣环境的坚定，不屈不挠的精神
①千磨万击还坚劲②快走踏清秋③粉骨碎身浑不怕
A.①②③
B.②①③C②③①
6假如你的好朋友在学习上还不够努力，总是偷懒，你会用哪本书中的故事劝他呢？（▲）
A.
《爱丽丝漫游奇境》B.《汤姆索亚历险记》
C.《小英雄雨来》
D.《宝葫芦的秘密》
7.即将毕业，方方想写一副对联送给老师，上联是“树人培才鞠躬尽瘁”，恰当的下联应是（▲）。
A春风化雨桃李争妍
B.兢兢业业前程似锦
C传道解惑茹苦含辛
D.烛炬照红一代心灵
小学六年级下册期末调研检测A第1页共6页
二、
在阅读中增长智慧
爱丽丝漫游奇境
①爱丽丝一点儿也没排坏，她立即站起来，向上看看，黑洞洞的。朝前一看，是个很长的走
廊，她又看见了那只白免正急急忙忙地朝前跑。这回可别错过时机，爱丽丝像一阵风似地道了过
去，但是当地也赶到扬角，兔子却不见了。地发现自己是在一个很长很低的大厅里，屋顶上悬挂
着一串灯，把大厅照亮了。
②大厅四周都是门，全都锁着，爱丽丝伤心地走到大厅中间，琢磨着该怎么出去。突然，她
发现了一张三条腿的小桌，桌子是玻璃做的。来上除了一把很小的金钥匙，什么也没有，爱丽丝
一下就想到这钥匙可能是哪个门上的。可是，哎呀，要么就是锁太大了，要么就是钥匙太小了，
哪个门也用不上。不过，在地绕第二图时，突然发现刚才没注意到的一个低帐装后面，有一扇约
十五英寸高的小门。她用这个小金钥匙往小门的锁眼里一插，太高兴了，正合适。
③爱丽丝打开了门，门外是一条小走廊，比老鼠洞还小，她跪下来，顺着走廊望出去，见到
一个从没见过的美丽花园。地多想离开这个黑暗的大厅，到那些美丽的花圈和清凉的喷泉中去玩
呀可是那门框连脑袋都过不去，可怜的爱丽丝想：“哎，就算头能过去，肩膀不跟着过去也没用，
我多么希望缩成望远镜里的小人呀，我一定要找到变小的方法。”于是，她回到桌子边，希望还
能再找到一把钥匙，至少也得找到一本教人变成望远镜里小人的书，可这次，她发现桌上有一只
小瓶。爱丽丝说：“这小瓶刚才确实不在这里。”瓶口上系着一张小纸条，上面印着两个很漂亮的
大字：“吗我”。
④.
⑤然而瓶子上没有“海药”字样，所以爱丽丝冒险地尝了尝，感到非常好吃，它混合着樱桃馅
娇、奶油蛋糕、菠萝、烤火鸡、牛奶糖、热奶油面包的味道。爱丽丝一口气就把一瓶吗光了。
⑥“多么奇怪的感党呀！”爱丽丝说，“我一定变成望远镜里的小人了。"的确是这样，她高兴得
眉飞色舞，现在她只有一英寸高了，已经可以到那个可爱的花园里去了。不过，她又等了几分钟，
看看会不会继续编小下去。想到这点，她有点不安了。
8爱丽丝的心情跌宕起伏，诗你从文中选择相应的词语，梳理出这条情感线素。
9第4自然段是对爱丽丝心理活动的具体描写，请你展开想象，
写下来。（不少于40字）
10爱丽丝有哪些特点？写出令你印象最深的一个，并从文中找出表现这个特点的理由，用一句
话概括地写下来。
特点：
理由
1.像《爱丽丝漫游奇境》这样的冒险故事，我还读过
喜欢的书中人物设计微信名字。
(填写书名)。请为你最
人物姓名
微信名字
设计理由：（至少说出两点）
小学六年级下册期末调研检测A第2页共6页

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