资源简介

(共17张PPT)
我和太阳有个约定
水平二 投掷
根据《体育与健康课程标准》水平目标，激发学生兴趣，发展上肢力量、协调性及灵敏选择投掷作为主教材，投掷是锻炼身体的主要手段，也是日常生活中所需要的人体基本活动能力之一。因此，具有很大的实用价值，也是水平（二）的重点教材之一，同时也是小学生十分喜欢的体育活动项目。针对三年级学生身心发展的特点，通过持轻物投准、投远等活动可以发展学生的上肢力量以及学生的灵活性，协调性、和爆发力，培养学生、团结友爱、协同合作的团队精神。持轻物投准、投远等都是一些简单的自然挥臂动作，在教学中，重视发展与提高学生的判断力和动作协调性。
小学三年级（水平二）轻物投掷说课之说教材
小学三年级（水平二）轻物投掷说课之说教材
1、运动能力：通过教学，使学生知道了解投掷.
2、健康行为：通过教学，使90%以上的学生投掷的更远，10%左右的学生能在老师指导下完成启动基本动作。
3、体育品德：通过教学，发扬学生互相学习及团结协作的精神；培养学生积极参与体育活动，自觉锻炼的良好习惯。
小学三年级（水平二）轻物投掷说课之说教学过程
学会各种方式抛接轻物的动作方法
单手持轻物投远
单手持轻物投准
整个单元的复习和评价。
单元课程安排
四环四学
独立自学
交流互学
点播助学
反思悟学
课堂教学模式
二级建模
体育课堂解读
三环
基本部分
准备部分
结束部分
五步
反思悟学
达标验学
点播助学
交流互学
独立自学
情景教学
太
阳
独立自学
寻太阳：
队列队形，四面转发练习。
观察影子的方向，以及影子的变化。
站在原地，走起来，跑起来的变化。
交流互学—激情导入
追太阳：
追太阳：踩影子。
在规定的范围内，两人一组踩对方的影子。踩到一次加一分。（三个组一个篮球半场）
交流互学—激情导入
飞向太阳：
1、教师布置任务，学生以小组为单位，自行叠纸飞机。
2以小组为单位站好，每排依次向前扔出纸飞机。不要捡回。
3.飞机飞向河里了，我们要游泳去捡起纸飞机。
准备活动。
4.全班成体操队形散开，做专项活动手臂（各种姿势游泳）和腿部（高抬腿跑）
交流互学
打太阳：
1.集合队伍，让学生扔出的飞机捡回，每组选出仍的最远的学生，和老师比赛，老师手中有6只纸飞机，引导学生注意扔飞机的动作。
2.将飞机捡回，组长把老师扔出的纸飞机捡回，打开老师扔的纸飞机就是这节课的学习任务卡。
3.由组长带领去学习任务卡上的内容
4.每人发一个沙包练习学习卡上的内容
交流互学、点播助学
扔向太阳
让学生站好在篮球场，面朝东，向前扔出，在东侧的地上画着两条线。一个及格一个优秀。从而评价每个人。
达标验学
种太阳：
接力赛
第一轮：六个小组S形跑一次绕过3个标志桶，然后去纸篓里把沙包拿着跑回（一次一个）接力赛。
脉搏测试（了解孩子们的心率）
备注：心跳达到130--140下/分就开始放松，小于130--140下/分就继续来第二轮。
第二轮：六个小组模仿大象走路的样子，快步走绕过3个标志桶，然后把沙包放到纸篓里。
反思悟学--补充性体能训练
送太阳：
陪我们完了一节课的太阳，要说再见了， 孩子们挥手告别。
各种姿势跳起说再见。
反思悟学
总结本课
教师总结本次课的情况。
交流本节课学到的内容。
宣布下课
反思悟学
小学三年级（水平二）轻物投掷说课之说建议
教学建议
评价建议
课程资源的开发与利用
说建议
过程与结果相结合
素养与习惯相结合
指导和激励相结合
充分吃透教材
前置自学卡运用
家长资源
信息化运用
谢谢！
愿大家生活中每天充满阳光
携手阳光，幸福永远

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