第十八章 第二节科学探究:怎样产生感应电流 课件(共33张PPT)2022-2023学年沪科版九年级物理

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第十八章 第二节科学探究:怎样产生感应电流 课件(共33张PPT)2022-2023学年沪科版九年级物理

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(共33张PPT)
第二节 科学探究:怎样产生感应电流
新课导入
1831年,英国物理学家法拉第发现了利用磁场产生电流的规律,进一步揭示了电和磁之间的联系。使人类大规模用电成为可能。
1820年,丹麦物理学家奥斯特用实验证实通电导体的周围存在着磁场。第一次揭示了电和磁之间联系。
学习目标
1.通过实验知道导体在磁场中产生感应电流的条件;
2.知道电磁感应现象及在生活中的应用;
3.知道发电机的原理。
一、电磁感应现象
课堂探究
奥斯特发现电流的磁效应后,许多科学家都在思索:既然电流能产生磁,那么磁能否产生电呢?
 法拉第(Michael Faraday,1791—1867),英国物理学家、化学家。在1821—1831年间,法拉第进行了多次实验,发现了电磁感应现象。
根据这个发现,发明了发电机,开辟了电气化的时代。
实验探究一:观察发电机模型如何发电
1、实验器材
磁体
线圈
发电机模型
小灯泡
灵敏电流计
电磁感应现象
2、实验步骤
①摇动发电机模型的把手,线圈快速转动,观察小灯泡是否发光。
②把发电机的模型与灵敏电流计串联,摇动发电机模型把手观察灵敏电流计的指针是否摆动。
电磁感应现象
3、演示视频
电磁感应现象
4、结论
发电机发电,可能与线圈在磁场中的运动有关。
实验表明:发电机的线圈只有在转动时小灯泡才能发光,灵敏电流计的指针才会摆动。
发电机为什么能发电?
思考
电磁感应现象
实验探究二:发电机能够发电的原因
1、猜想与假设
发电机发电可能与线圈在磁场中的运动有关。
2、实验器材
开关、导线、导体棒、灵敏电流计、蹄形磁体
3、设计实验与制订计划
将一根导体的两端用细导线悬挂起来,并与灵敏电流计、开关串联组成闭合电路。将导体放在蹄形磁体的磁场中。
电磁感应现象
4、进行实验与收集证据
①断开开关,让导体在磁场中上下、左右运动,观察灵敏电流计指针偏转情况;
②闭合开关,让导体静止,观察灵敏电流计指针偏转情况;
③闭合开关让导体分别做上下、左右运动,观察灵敏电流计指针偏转情况。
(1)实验步骤
电磁感应现象
(2)演示视频
电磁感应现象
实验条件
指针摆动情况
开关断开,无论导体做何运动
不摆动
开关闭合,导体保持静止
不摆动
开关闭合,部分导体上下运动
不摆动
开关闭合,部分导体左右运动
导体分别向右、向左切割磁感线运动,指针则分别向左、向右摆动。
(3)实验现象
电磁感应现象
①产生感应电流的条件:
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
②影响感应电流方向的因素:
磁场的方向、导体运动的方向。
(4)实验结论
(5)基本概念
①电磁感应:闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象。
②感应电流:电磁感应现象中产生的电流称为感应电流。
电磁感应现象
电磁感应现象
②电路必须是闭合的,如果电路不闭合,即使是一部分导体做切割磁感线运动,也不会产生感应电流,只是在切割磁感线的导体两端产生感应电压。
说明
①必须是一部分导体做切割磁感线运动,如果闭合电路的全部在同一磁场中做切割磁感线运动,导体中就不会产生感应电流。
如果导体的运动方向与磁感线方向不垂直,导体中能产生电流吗?答案:能。只要是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动,导体中就能产生感应电流,导体的运动方向与磁感线方向不一定垂直。思考如果导体不动,移动蹄形磁体,导体中能产生电流吗?答案:能。导体不动,移动蹄形磁体,导体同样能做切割磁感线运动,所以导体中也能产生感应电流。在电磁感应现象中能量是如何转化的?答案:机械能转化为电能。电磁感应现象
法拉第(M. Faraday,1791-1867)是英国科学家。他原是书店的一名学徒,从小热爱科学,发奋自学,终成科学巨匠。他经过10年的不懈探索,终于在1831年发现了电磁感应现象。
法拉第
(6)电磁感应现象的发现
电磁感应现象
(7)电磁感应现象的应用
动圈式话筒
变压器
发电机
电磁感应现象
例 题
C
1.如图所示,在探究电磁感应现象的实验中,下列说法中正确的是(  )
A.保持导体棒静止,灵敏电流计指针会偏转
B.让导体棒在磁场中运动,灵敏电流计指针一定会偏转
C.让导体棒在磁场中左右运动,灵敏电流计指针一定会偏转
D.将导线与灵敏电流计“+”接线柱断开,让导体棒在磁场中运动,灵敏电流计指针会偏转
例 题
2.如图所示,某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件,实验时保持磁体位置不变。
(1)如图甲所示,电流计指针不偏转,这是因为导体ab__________。
(2)如图乙所示,电流计指针也不偏转,这是因为_____________。
没有运动
没有闭合开关
二、发电机的原理
课堂探究
发电机是根据电磁感应原理工作的,是机械能转化为电能的机器
发电机可分为:交流发电机和直流发电机两类。
交流发电机产生的电流是交变电流,简称交流电。
在交变电流中,电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率。
我国电网以交流供电,频率50赫兹。
发电机原理
AB边和CD边与磁感线平行,不切割磁感线
AB边向上,CD边向下,都切割磁感线
AB边和CD边与磁感线平行,不切割磁感线
AB边向下,CD边向上,都切割磁感线
发电机原理
从图中可见:AB和CD不断做切割磁感线运动,由于磁感线方向是不变的,而AB和CD的运动方向总是相反,并且不断改变,于是线圈和外部电路就有了方向不断改变的感应电流.
发电机原理
发电机原理
视频
发电机原理
①.在线圈转动过程中,何时不切割磁感线 此时线圈中能产生感应电流吗
答:线圈平面与磁感线垂直时,不能.
②.线圈在什么位置时切割磁感线?
答:转过平衡位置
当线圈转过平衡位置时,线圈两边做切割磁感线运动,闭合回路中就产生了电流。
发电机原理
发电机的构造
发电机原理
实际上,交流发电机的结构要比原理图所示的基本结构复杂得多,不过主要还是由转动部分(转子)不动部分(定子)和其他部件组成。
在大型发电机中,转子实际上是产生磁场的电磁铁,而产生感应电流的线圈却是不动的(定子),这种结构便于产生高电压和强电流。
电动机 发电机
原理 通电线圈在磁场中受力转动 电磁感应现象
原理图
能量的转化 电能转化为机械能 机械能转化为电能
线圈转动原因 通电线圈受力转动 在外力作用下转动
线圈中电流来源 由电源提供 线圈产生感应电流
电路中作用 用电器 电源
发电机和电动机的区别
例 题
1.如图所示是小滨探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置,ab是一根直铜丝,通过导体与电流表的“3”“-”两接线柱相连,当把ab迅速向右运动时,并未发现电流表指针明显偏转,你认为最可能的原因是(  )
A.没有感应电流,指针不偏转
B.感应电流太小,无法使指针明显偏转
C.应把ab改为迅速向左运动
D.应把ab改为迅速上下运动
B
优教互动答题卡
例 题
2.动圈式话筒的结构如图,它工作时:①线圈运动能产生随着声音的变化而变化的电流;②与膜片相连的线圈随之一起振动;③人唱歌或说话产生的声音使膜片振动;④变化的电流经过放大后,由扬声器还原为声音。关于它的原理,排序正确的是(  )
A.①②③④   B.②①④③
C.③①④② D.③②①④
D
课堂小结
科学探究:怎样产生感应电流
1.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流, 这是一种电磁感应现象。
2.发电机利用了电磁感应原理发电,将其他形式能转化为电能。

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