资源简介

(共21张PPT)
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计时仪器
一`
时刻和时间间隔
老师：都什么时候了，才来！
学生：现在7:39分，没迟到！
老师：你什么时候出门的？
学生：7:00。
老师：你是怎么走的？你家就是学校马路对面呀！
你走了整整39分钟。学生画了个图形！老师崩溃了！
请问对话中的几个“时间”含义相同吗？学生画的图形是什么意思？
一`
时刻和时间间隔
常说的“时间”分为：
（1）时刻（某一瞬间）
时间轴上的点表示时刻
（2）时间间隔（一段时间）
时间轴上的一条线段表示时间间隔
1. 下列说法所指时刻的有（ ）
A. 学校每天上午8点钟上课
B. 学校每节课上45分钟
C. 数学考试考了120分钟
D. 考试9︰40结束
E.小明上学在路上需要走30min
F.11：30放学
G.一瞬间
H.一柱香的时间
ADF
课堂训练

思考
区别：
以下各词指“时间间隔”还是“时刻”，并在时间轴上表示：
第1秒 第3秒 第3秒末 第3秒初
0 1 2 3 4 n-1 n
t/s
前3秒
第3秒
第3秒末
第n秒
第1秒
第3秒初
北京 → 重庆
（1）坐飞机
（2）坐火车
（3）先坐火车，再
乘船
路程：质点在运动的过程中，实际走过的路径长度。
二 `
路程和位移
二 `
路程和位移
2.位移
（1）定义：质点的位置的变化叫做位移。
用质点的初位置指向末位置的有向线
段表示。
① 线段的长度（大小）
② 初位置 → 末位置（方向）
（2）符号： ，单位：m
1.路程：质点在运动的过程中，实际走过的路径长度。
x
路程和位移的区别
1.位移决定于物体位置的改变，路程则决定于实际路径的长度
2.路程只有大小无方向。位移既有大小又有方向
3.路程和位移的大小一般不相等
练习
关于位移和路程，下列说法正确的是（ ）
A.沿直线运动的物体，位移和路程是相等的
B.质点沿不同的路径由A到B，其路程可能
不同而位移是相同的
C.质点通过一段路程，其位移可能等于零
D.质点运动的位移大小可能大于路程
BC
三、标量和矢量
1.定义：物理学中，既有大小又有方向的量叫矢量。只有大小没有方向的物理量叫标量。
2.区别：
a.矢量有方向，而标量无方向
b.要描述一个矢量，必须有大小、方向两
个方面
c.只有大小、方向都相同时，两个矢量才
相同
四
`直线运动的位置和位移
1、直线运动的位置表示：_________
物体在t1时刻处于“位置”xA，在t2时刻处于“位置” xB，那么物体在这段时间间隔内的“位移”是多少？如何算？
坐标
XA
XB
Δx
四
`直线运动的位置和位移
如图，一物体从A运动到B，如果A、B两位置坐标分别为XA和XB，那么物体的位移等于物体的末位置减去初位置。
△X＝ XB－ XA
物体做直线运动，位移＝末位置－初位置。位移计算得“＋”号，说明位移方向与正方向相同；位移计算得“－”号，说明位移方向与正方向相反。
结论：
自学练习:
有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图
X/m
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
5
t=3s
t=1s
t=2s
t=4s
t=0s
t=5s
S3=17m
③质点在3s 内的路程
①质点在前3s内的位移
②质点在第3s内的位移
④质点在___s内位移最大
⑤质点在第___s内位移最大
△X3=－1m
△XⅢ=3m
4
2
△X4=－7m
△XⅡ=－9m
专题 图像：描述运动的另一种形式
一、x-t图
x/m
t/s
0
2
4
6
8
10
1
2
3
4
5
匀速直线运动的x-t图像为一条倾斜的直线
1、可知任一时刻位置
可知任一段时间内位移
2、x-t图非轨迹图、实际轨迹为直线
3、斜率表速度 （越陡越大）
4、交点表相遇
分析下列x-t所描述的运动
t/s
0
5
10
14
10
x/m
t/s
0
x/m
甲
乙
丙
x0
t2
t1
t1
t3
0
x0
x
t0
t
A
B
C
位移:
路程:
xA=xB=xC
lA=lBx
0
x0
A
B
C
速度变化快慢的描述—加速度
电磁式打点计时器 电火花式打点计时器
电源类型 6V以下的交流电源 220V交流电源
打点频率 50Hz 50Hz
相邻两点时间间隔 0.02s 0.02s
1、打点计时器是一种计时仪器
2、可读：时刻、时间、位置
3、可测位移，并由位移和时间算出平均速度、瞬时速度等
4、电火花式打点阻力较小
5、使用时，一定要注意：先通电，再放带，打完纸带马上断电！
1、打点计时器
1、打点计时器
（1）打点计时器的作用
① 测时间
(电源频率50Hz，每隔________秒打一个点)
说明：很多情况下，都以0.1s为一个计时单位，
即每5个点为一个计数点 (中间有4个点未画出）！

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