人教版(2019)必修第一册 3.1 弹力 课件(共21张PPT)

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人教版(2019)必修第一册 3.1 弹力 课件(共21张PPT)

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(共21张PPT)
弹力
弹簧测力计
3.2

?刻度?
不能超量程?
弹簧测力计的使用方法
了解测力计的量程,使用
时不能测量超过量程的力;
(2) 观察弹簧测力计的分度值;
(3) 检查指针是否指在零刻度线处, 若
不在,应调零;
(4) 测量时,要使弹簧测力计受力方向沿
弹簧的轴线方向,观察时,视线必须
与刻度盘垂直.
3.2
弹性形变
有些物体在形变后撤去作用力时能够恢复原状
这种形变叫做弹性形变
3.2
塑形形变
无法恢复原状
非弹性形变
3.2
弹性限度
是不是不管怎么压缩、
拉伸弹簧,松手后,
它都能回到原状?
NO!
3.2
放大法
微小形变
3.2
小活动
请每位学生拿出尺子,把尺子放在桌子边上,
一端用手压在桌子上,一端露出桌子,用另一手压
尺子一端使之弯曲。
判断:是否为弹性形变?
手有没有感觉到尺子对手的作用力?
描述这个力产生的过程?
3.2
弹力
发生形变的物体,由于要恢复原状,
对与它接触的物体会产生力的作用,这
种力叫做弹力
过程:
力的作用
产生形变
恢复原状
产生力
接触
施力物体
受力物体
3.2
弹力
条件
直接接触
产生弹性形变
缺一不可
分类:压力,支持力,拉力(绳子)
(作用效果)
垂直接触面指向受力物体
3.2
描述弹力
绳内部各部分间的拉力



桌面受到物体垂直桌面向下的压力

物体受到桌面垂直桌面向上的支持力
小球受到绳向上的拉力


绳受到小球的拉力
3.2
描述弹力
物体受到木板垂直板面向上的支持力


木板受到物体垂直板面向下的压力

小球与竖直墙面接触但没有挤压形变故没有弹力,只与水平面有弹力
3.2
假设法
条件法

3.2
假设法
A
试分析图中小球是否受到弹力
条件法
F
杆受到地面和支撑块的支持力
N1
N2
N1
N2
杆受到地面和墙面的支持力
面与面
点与面
点与点
3.2
弹力方向
垂直接触面指向受力物体
过点垂直于接触面
垂直于切面


弹簧
3.2
弹力方向
沿绳子收缩方向
不一定沿杆方向
沿弹簧形变反方向
悬垂的软绳
3.2
弹力方向
一、轻绳对物体的弹力
二、轻杆对物体的弹力
三、弹簧弹力
1.绳子(理想化)
轻绳(m=0)
本身的伸缩不计(绳长不变)
1.可提供各种效果的弹力,杆对物体的弹力不一定沿杆方向
2.杆的长度可认为不变,轻杆(m=0)。
3.轻直杆:两端点受力时,对杆的弹力一定要沿杆的方向才能平衡
2.只提供拉力。
3.绳对物体的弹力方向:沿着绳子收缩方向,且绳子各点力大小均相等。
1.轻弹簧(质量不计m=0)
2.F=kx
x形变量
k劲度系数,单位N/m
F/牛顿
x /米
3.2
胡克定律
实验:探究弹力和弹簧伸长的关系
F/牛顿
l /米
1、胡克定律内容:
在弹性限度内,弹簧发生弹性形变时,弹力的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比。
2、公式:
其中:K——弹簧的劲度系数(其大小跟弹簧的形状、大小、长短、钢丝的线径、材料等因素有关)
单位:牛每米, 符号N/m
x—— 弹簧伸长(或缩短)的长度
F=Kx
3.2
胡克定律

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