资源简介

(共21张PPT)
第四章 透镜及其应用
第四节 眼睛和眼镜
用眼睛感受家乡美
学习目标
1.了解眼睛的结构，知道眼睛是怎样看见物体的。
2.知道近视眼与远视眼的成因及矫正方法。
3.通过学习，提高眼保健意识。
一、眼睛
眼睛的结构
晶状体
睫状体
玻璃体
角膜
虹膜
视网膜
瞳孔
通往往大脑的神经
眼睛的结构与照相机类似
像距不变
请观察并思考：像距不变，眼睛是如何使远近不同的物体的像，都能清晰地成在视网膜上的呢？
水透镜特点：厚度可变，焦距可调
物体
水透镜（晶状体）
光屏（视网膜）
快乐小体验
体验一：拿起物理课本（戴眼镜的同学请摘下眼镜）。看看自己能看清95页课题《眼睛和眼镜》的最远位置和最近位置。看的过程中和同桌一起说说，此过程中眼睛晶状体的厚度是如何变化的？
体验二：比一比，你和同桌能看清字的最远距离和最近距离是一样的吗？
1.依靠眼睛调节所能看清的最远和最近的两个极限点，分别叫做眼睛的远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点在大约10cm处。
2.正常情况下，眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是
，这个距离叫做明视距离。
25cm
二、近视眼及其矫正
近视眼的表现是什么？
只能看清近处的物体，看不清远处的物体。
探究一：
近视眼看远处物体成像在视网膜前方还是后方？
视网膜所
在位置
近视眼看远处物体成像在视网膜前方
近视眼及其矫正
近视眼的晶状体太 （焦 距太小）或眼球前后方向上太
，折光能力太强，远处
物体的像成在视网膜的 方。
可佩戴发散透镜（ 透镜）
矫正。
厚
长
前
凹
近视的危害：
1.视力低下，影响学习、生活。
2.中高度近视会导致眼球突出，影响容貌。
3.升学、参军，考公务员等受限。
4.白内障、青光眼发病率明显高于正常人。
5.近视的遗传性是非常大的，尤其是中高度近视，遗传的几率在80％以上。
6.高度近视有些会出现蓝色、黄色色弱障碍，再严重的可能对红色也不敏感，开车很危险。
护眼小常识
预防近视“五不看”：
1、不躺卧看书
2、不在光线暗的地方看书
3、不在直射的强光下看书
4、不走路看书
5、不长时间看手机、电脑等
三、远视眼及其矫正
只能看清远处的物体，看不清近处的物体。
远视眼的表现是什么？
探究二：
远视眼看近处物体成像在视网膜前方还是后方？
视网膜所
在位置
远视眼看近处物体成像在视网膜后方
远视眼及其矫正
远视眼的晶状体太 （焦 距太大）或眼球前后方向上太
，折光能力太弱，近处
物体的像成在视网膜的 方。
可佩戴会聚透镜（ 透镜）
矫正。
薄
短
后
凸
对比和总结：
症状 成因 成像位置 矫正方法
近视眼
远视眼
只能看清近处的物体，看不清远处的物体
只能看清远处的物体，看不清近处的物体
晶状体太厚或眼球前后方向上太长
晶状体太薄或眼球前后方向上太短
视网膜前
视网膜后
凹透镜
凸透镜
四、颗粒归仓：
正常眼 近视眼 远视眼
四、课后延伸：
青少年近视问题已经成为我国面临的重要社会问题
课后请班长组织全班同学，开展一次关于“保护眼睛”的志愿宣传活动。

展开更多......

收起↑