资源简介 (共14张PPT)实验:验证动量守恒定律4第一章 动量守恒定律人教物理选择性必修1一、实验思路m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′m1,v1,v1′,m2,v2,v2′检验:碰撞前后总动量是否守恒,即1.确定实验的研究系统;2.如何使系统所受合外力为零;3.需要测量的物理量.二、物理量的测量三、数据分析1.实验器材气垫导轨、光电计时器、天平、滑块两个(带挡光片)、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥。2.实验原理1)质量的测量:2)速度的测量:利用公式 测出碰前m1的速度v1和碰后m1的速度v1 和m2的速度v2 Δx—遮光条宽度Δt—遮光条经过光电门的时间3)利用加重物来改变滑块的质量4)不同碰撞情况的实现:①原来连在一起的物体由于有相互斥力而分开,这也是一种碰撞,如图甲,烧断细线,弹簧片弹开后落下,两个滑块随即向相反方向运动。②在两滑块相碰的端面装上弹性碰撞架可以得到能量损失很小的碰撞,如图乙。③在两个滑块的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥,碰撞时撞针插入橡皮泥中,把两个滑块连成一体运动,这样可以得到能量损失很大的碰撞,如图丙。3.实验步骤(4)使两滑块依次发生甲、乙、丙图所示的碰撞情况,记录挡光时间,计算滑块碰撞前后的速度。(1)用天平测量两滑块的质量m1、m2,填入预先设计好的表格中。(2)安装光电门,使两个光电门之间的距离约为50cm。(6)整理实验仪器.(5)改变滑块质量,重复步骤(4)。(7)数据处理,寻找守恒量.(3)导轨通气后,调节气垫导轨水平,使滑块在气垫导轨上保持不动或稍微左右摆动。4.注意事项1)保证是一维碰撞。2)气垫导轨是一种精度较高的现代化教学仪器。切忌振动、重压,严防碰伤和划伤,绝对禁止在不通气的情况下将滑行器在轨面上滑磨。调整水平时注意利用水平仪。3)由于碰撞的情形很多,猜想的不变量只有在各种方案中都不变才能符合要求,成为实验结论。4)考虑到速度的矢量性,记录数据时应规定正方向。若速度方向与规定的正方向相同,则速度取正值,若速度方向与规定方向相反,则取负值。5.误差分析(1)碰撞可能不是精确的一维碰撞。(2)碰撞中其他力(例如:摩擦力、空气阻力等)的影响带来的误差。(3)测量和读数的准确性带来的误差,实验中应规范测量和读数,同时增加测量次数,取平均值,尽量减小偶然误差的影响。参考案例2 研究斜槽末端小球碰撞时的动量守恒铁架台、斜槽、大小相同质量不同的小球两个、重垂线一条、白纸、复写纸、天平、刻度尺、圆规、三角板。1.实验器材2.实验步骤4)不放被碰小球,让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下,重复10次。用圆规画尽量小的圆把所有的小球落点圈在里面,圆心P就是小球落点的平均位置。1)用天平测出两小球的质量,并选定质量大的小球为入射小球。2)按要求安装好实验装置,并调整斜槽使斜槽末端切线水平。3)白纸在下,复写纸在上,在适当位置铺放好。在白纸上记下斜槽末端重垂线所指的位置O。6)测量OP、OM、ON的长度,在误差允许的范围内,看m1·OP=m1·OM+m2·ON是否成立。5)把被碰小球放在斜槽末端,让入射小球从斜槽上同一高度自由滚下,使它们发生碰撞,重复实验10次。用步骤4的方法,标出碰后入射小球落点的平均位置M和被碰小球落点的平均位置N。8)整理好实验器材并放回原处。7)使入射小球从斜槽不同高度处滚下,重复(4)(5)(6)。3.实验过程中实验桌、斜槽、记录的白纸的位置要始终保持不变。3、注意事项4、误差分析1.斜槽末端的切线必须水平;2.选质量较大的小球作为入射小球;1)系统误差①碰撞前后两物体v是否共线②是否满足动量守恒的条件斜槽末端切线方向是否水平两碰撞球是否等大②采取多次测量求平均值的方法来减小偶然误差。2)偶然误差3)改进措施①设计方案时应保证碰撞前后两物体的速度是否沿同一条直线,且尽量满足动量守恒的条件。质量m的测量小球落点的确定长度的测量。感谢观看 展开更多...... 收起↑ 资源预览