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1.1 质点 参考系
海深凭鱼跃，天高任鸟飞！
第一章 运动的描述
我们生活在一个运动的世界之中
机械运动
定义：物体的空间位置随时间的变化，是自然界中最简单、最基本的运动形态，称为机械运动，简称运动.
那么，该如何描述物体的运动呢？
诗人用气势磅礴来描述大河中的水流，用矫捷如燕来描述运动员轻盈的舞姿，画家用汽车后面的线条表示风，描述车辆的飞驰。
物理学家呢？
谁运动？（研究对象）
人类的认知规律：
运动：
··· ···
由浅入深
由表及里
怎样运动？（描述：文字、物理量、图像）
为何会运动？（因果分析）
运动的描述
力是改变物体运动的原因
物体
1个实验+3个公式+1个特例解析
1个实验+1个公式
1个公式
牛二特例解析
1个公式
6个公式+2个实验+2个特例
第一章 第一节 质点 参考系
本节重难点
1. 物体和质点
1.1 质点的定义
1.2 物体可看作质点的条件
1.3 质点是一种理想化模型
1.4 质点与“几何点”的区别
1.5 实例分析
2.参考系（参照物）
2.1 参考系的定义
2.2参考系的选取原则
2.3实例分析
研究地球运动时，可以将地球看成“点”吗？
研究火车的运动时，可以将火车可以看成一个“点”吗？
物体和质点
描述运动的困难
每个物体有大小和形状。通常情况，物体上每个点的运动情况都不同，如果物体都可以看作一个点，那么问题将得以简化。
思考
在现实中，研究物体的运动时，什么时候可以将物体视为“点”？
总结
研究的问题无需关注物体大小、形状或将物体上的某个点的运动代替整个物体的运动后，对于研究的结果没有重大影响，就可以将一个具有质量的点代替这个物体。
问题一：地球可不可以看成质点.研究地球公转时地球本身的大小和形状是次要因素，可以忽略，可看成质点研究地球自转时地球本身的大小和形状不可忽略，不能看成质点问题二：乒乓球能不能看成质点？研究乒乓球的运动轨迹时,可看成质点；在研究上旋球或下旋球对接球的影响时，不可看成质点；理想化模型:质点
1、质点的定义：用来代替物体的有质量的点。
2、物体可以看作质点的条件：
物体的形状、大小、体积对所研究的问题的影响可以忽略不计。
3、质点是一种科学抽象的理想模型。
理想化模型是指在研究问题时，突出问题的主要因素，忽略次要因素而建立的物理模型，是物理学中经常采用的一种研究方法．
Eg. 对象模型：质点； 过程模型：匀速运动
4、质点和 “几何点”是一回事吗？
相同点：都是没有形状和大小的点。
不同点：
“质点”是科学抽象的“理想模型”，忽略大小及形状，但有质量，并不真实存在。看成质点的物体，体积可能很大（如公转中的地球），也可能很小（如运动的电子）。
“几何点” 无大小、形状和质量，仅表示在空间中的一个位置。
几点说明：
1、物体能否看作质点，跟物体自身体积的大小，质量的多少和运动速度的大小无关。
2、同一物体能否看作质点取决于具体的研究问题，有的情况下可以看作质点，而有的情况下不可以看作质点。
3、真正的质点是不存在的，可以看成质点的物体往往并不很小，因此不能把它和微观粒子如电子等混同起来。
4、研究物体表面某一点的情况，那它的大小和形状就不能忽略。
经典例题1．下列关于质点的概念正确的是(　　)A．只有质量很小的物体才可以看成质点B．只要物体运动得不是很快，就一定可以把物体看成质点C．质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点D．旋转的物体，肯定不能看成质点CACD
经典例题
2.（多选）下列关于质点的说法，正确的是 （ ）
A．宽阔的湖面上顺水漂流的小船可以视为质点
B．研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可以看做质点
C．研究奥运会乒乓球运动员打出的弧圈球时不能把乒乓球看做质点
D．研究奥运会跳水运动员跳水动作时，不能将运动员看做质点
牛刀小试1．(多选)关于质点，下列说法正确的是(　　)A．质点是一个理想化模型，实际是不存在的B．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的C．凡是小的物体，都可以看成质点；凡是大的物体都不能看成质点D．若物体的形状大小对所研究问题是次要因素，可把物体看成质点AD牛刀小试
2.（多选）下列关于质点的说法中，正确的是（ ）
A、一个物体若可以看成质点，是因为它很小，可以视而不见
B、2016年里约奥运会中，“洪荒少年”傅园慧自嘲手短未能拿到银牌，研究她的触壁动作时，不能将她看作质点
C、地球不停地在自转，研究地球不能看做质点
D、同一个物体在某些情况下可以看成质点，某些情况下又不能堪称质点
BD
思维体操：
如何解释车厢中人的静止？
如何解释车厢外的人认为车厢里的人在运动？
同样的物体，运动情况，为什么会不同？
参考系（参照物）
一切物体都是运动的，即运动具有绝对性。
判断物体位置随时间的变化，需要选择一个假定静止的物体作为参考标准，这个物体称为参考系。
参考系的选择不同，物体的运动情况可能不同，即运动的相对性。
一般在研究地面物体时，选择地面或地面上静止的物体为参考系。
参考系（参照物）
1、定义：描述一个物体的运动时，选定作为参考的其他物体。
2、注意：
①描述物体是否运动是看相对于参考系的位置是否改变，事先假定参考系不动；
②选取不同的参考系来观察同一物体的运动结果往往是不同；
③参考系的选取可以是任意的，实际解题应以观测方便和使物体的运动尽可能简单为原则；
④通常选取地面为参考系；比较两个物体的运动应选同一参考系。
经典例题
1.关于参考系的选取，下列说法正确的是（ ）
A.参考系必须选取静止不动的物体
B.参考系必须是和地面联系在一起的
C.在空中运动的物体不能作为参考系
D.任何物体都可以作为参考系
D
经典例题
2.观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙两车一定向左运动
B．甲、乙两车一定向右运动
C．甲车可能运动，乙车向右运动
D．甲车可能静止，乙车向左运动
D
经典例题2．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”歌词中隐含的参考系分别是(　　)A．河岸、竹排　　　　　　B．竹排、江水C．江水、青山D．河岸、青山A牛刀小试
1．(多选) 成语“形影不离” 的意思是人的身体和影子分不开，形容关系密切，经常在一起．关于人和影子，下列说法正确的是(　　)
A．以地面为参考系，影子是静止的
B．以地面为参考系，影子是运动的
C．以人为参考系，影子是静止的
D．以人为参考系，影子是运动的
BC
牛刀小试
如图，由于冯，河岸上的小旗向右飘，在河面上有甲、乙两个小船，旗帜分别向右、向左飘，则两条小船的运动状态是（ ）
A、甲船肯定向左运动
B、甲船肯定是静止的
C、乙船肯定是向右运动的
D、乙船可能是静止的
D
当堂训练
1、2008年8月16日，牙买加运动员博尔特在北京奥运会上
以9秒69打破男子百米跑世界纪录，再创速度极限．下列
说法正确的是(　　)
A．在博尔特的100米飞奔中，可以将他看做质点
B．教练为了分析其动作要领，可以将其看做质点
C．无论研究什么问题，均不能把博尔特看做质点
D．是否能将博尔特看作质点,决定于我们所研究的问题
D
当堂训练（多选）
2、在下列物体的运动中，可视作质点的物体有( )
A.从北京开往广州的一列火车的运动时间 B.研究转动的汽车轮胎各点的运动
C.研究绕地球运动时的航天飞机的运动周期 D.表演精彩芭蕾舞演员在翻滚、旋转时
E.参加一百米跑竞赛的运动员在冲刺过程中 F.计算子弹从枪口到靶心的飞行时间
G.测量子弹穿过一张薄纸的时间
H.在斜向下推力的作用下，沿水平面滑动的箱子
ACF
当堂训练（多选）
3.描述物体地运动，必须选择参考系，关于参考系，下列说法中正确地是（ ）
（A）早晨太阳从东方升起，参考系是地面
（B）地球绕太阳近似做圆周运动，参考系是太阳
（C）研究地面上物体的运动只能取地面为参考系
（D）在不同参考系中描述物体的运动，简繁程度会不同
ABD
1、电影《闪闪的红星》中有两句歌词：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”这其中分别描述了两种运动情景，那么它们分别是以什么为参考系的？
2、“月亮在莲花般的云朵里穿行”选择什么为参考系？
3、坐在美丽的校园内学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉是静止不动的。这与诗句里的描述是否矛盾？说明理由。
4、敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是什么？
河岸
云朵
不矛盾
人
山（地面）
参考系不同
竹排
当堂训练（多选）
感谢聆听在此间，
期待再见于下回！
相见是缘

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