北师大版八年级上册生物教学课件(共22张PPT)5.17.1 动物在生物圈中的作用

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北师大版八年级上册生物教学课件(共22张PPT)5.17.1 动物在生物圈中的作用

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(共22张PPT)
北师版·八年级生物上册
第1节 动物在生物圈中的作用
第17章 生物圈中的动物
生产者
消费者
分解者
绿色植物
动物
部分真菌、细菌
动物是生物圈中的消费者
直接或间接的依靠绿色植物为能量来源,通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活,以获取物质和能量。
(1)植食动物是直接以绿色植物为食的消费者;
(2)肉食动物是以其他动物为食的消费者;
(3)杂食动物是既能吃植物也能吃动物的消费者。
在一定的自然区域内的各种生物之间有着怎样的关系呢?
在一定的自然区域内,各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系,这种营养联系形成了食物链。
在生态系统中,生产者与消费者之间、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链条式联系。
食物链:
动物是食物链的组成成分
你能试着说出“螳螂捕蝉,黄雀在后”的食物链吗?
“螳螂捕蝉,黄雀在后”的食物链:


螳螂
黄雀
生产者
初级消费者
次级消费者
顶级消费者
食物链书写注意事项:


螳螂
黄雀
1. 起点是生产者,终点是顶级消费者。
2. 箭头方向表示物质和能量流动的方向。
3. 食物链中不出现分解者和非生物环境,是生产者和消费者之间的关系,分解者不参与形成食物链。
多条食物链由于食物关系彼此交错,形成复杂的网状联系,称为食物网。
食物网:



某年雨水充沛、温度适宜,草原植物生长繁茂, 羊的数量将会如何变化
羊的数量会不会无限增加?为什么?
羊食物增加
羊增加
羊吃大量植物
羊减少
羊因饥饿死亡
草减少
草增加
狼增加
狼减少
羊吃少量草
食物链中各种生物相互依赖、相互制约。
动物能影响和改变环境
动物为植物传粉
动物能促进植物的繁殖和分布
动物的生命活动加速了生物圈的物质循环
蝗虫啃食玉米叶片
蝗灾
有的动物直接或间接危害植物生活
鼠害
有的动物直接或间接危害植物生活
动物在生物圈中的作用
生物圈中的消费者
食物链(网)的结构成分
影响和改变环境
课堂总结
思考与练习
根据自己的理解写一篇短文,谈一谈动物在生物圈中的存在价值

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