资源简介 (共22张PPT)活动“童谣说唱会”人教版二年级下册第六单元 童年的游戏教学目标1.审美感知:聆听歌曲《小老鼠上灯台》,初步理解歌曲内容,感受音乐情绪。2.艺术表现:能够用自然的声音演唱歌曲,并创编表现音乐的舞蹈或动作。3.创意实践:引导学生探索体验不同风格特点的童谣,并根据童谣的说、唱、演创编自己的童谣。4.文化理解:以“童谣说唱会”的形式,引导学生积极参与音乐活动,体验音乐与生活的密切联系。课前导入猜谜语尖嘴尖牙齿,留着小胡子,贼头又贼脑,夜里干坏事。〔打一动物〕小老鼠课前导入小老鼠上灯台新知导入边听歌曲,边思考以下问题。1.这首童谣讲了哪种小动物?小老鼠2.小老鼠在做什么?上灯台,偷油吃。3.小老鼠最后怎么样了?叽里咕噜滚下来新知讲解《小老鼠上灯台》这是一首非常流行的儿童歌曲,歌词简单,曲调活泼生动,妙趣横生,唱起来朗朗上口,富有教育意义。新知讲解朗读歌词和老师一起按正确的节奏朗读歌词。新知讲解节奏练习请认真听老师敲打乐器,选出正确的节奏。X X X 丨 X X XX X X 丨 X X X新知讲解节奏练习仔细听,最后一句的节奏应该是怎样的呢?叽里咕噜 滚下 来新知讲解学唱歌曲1. 学唱曲谱2. 学唱歌词按节奏学唱歌词。新知讲解创编动作新知讲解请同学们随钢琴伴奏,完整演唱歌曲。完整演唱新知讲解《小老鼠上灯台》是一首什么类型的歌曲?童谣 是流传于儿童中的歌谣,与儿歌合称童谣。游戏及传播知识嬉戏类增长生活知识新知讲解欣赏更多童谣跳皮筋跳皮筋,我第一,马兰开花二十一;二五六、二五七,二八二九三十一;三五六、三五七,三八三九、四十一;……新知讲解蹾老米蹾,蹾,蹾老米,开了锅,煮老米,你不吃,我喂你。放风筝绿蜈蚣,红靖蜓,纸糊的萝卜水灵灵;红丝线,绿丝线,鲤鱼游在风里面;鹰朋友,蟹伙伴,线儿一撒飘不见。X X X节奏欣赏更多童谣拓展延伸创编童谣《红绿灯》姐姐走,我也走,我和姐姐手拉手。手拉手,慢慢走,一走走到______。看见____停一停,看见____开步走。马路口红灯绿灯课堂练习通过表演或演唱的方式,把你最喜欢的童谣分享给大家。童谣说唱会课堂总结本节课我们学习了演唱歌曲《小老鼠上灯台》,并创编了表现音乐的趣味舞蹈动作,最后还以“童谣说唱会”的形式,体验到音乐与生活的密切联系。作业布置请给家人或朋友演唱歌曲《小老鼠上灯台》,可以加入创编的动作或舞蹈,表现出小老鼠和猫的音乐形象。板书设计小老鼠上灯台童谣说唱会童谣谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版二下第六单元第4课时 《活动“童谣说唱会”》.pptx 小老鼠上灯台.m4a 小老鼠上灯台.mp4 手指操.mp4 跳皮筋.m4a