资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第5课 《使用智能电视》教学设计课题 使用智能电视 单元 一单元 学科 劳动 年级 五年级学习目标 1.劳动观念:通过使用智能电视的实践活动,养成会应用相关的知识和技能的劳动的观念。 2.劳动能力:了解使用智能电视的方法,掌握智能电视的功能,培养动手实践的能力。3.劳动习惯与品质:养成认真、仔细做事,善于思考的劳动习惯和品质。 4.劳动精神:通过实践活动,养成自我服务,不怕困难的精神。重点 通过使用智能电视的实践活动,养成会应用相关的知识和技能的劳动的观念。难点 了解使用智能电视的方法,掌握智能电视的功能,培养动手实践的能力。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 看课件,猜谜语:小小一间房,只有一扇窗,唱歌又演戏,天天翻花样。 (打一电器) 谜底:电视机 随着科技的进步与人们生活水平的提高,智能电视已经走进千家万户,那你知道智能电视有哪些功能吗?当爸爸妈妈在电脑上开会、工作或学习时,他们是否希望将电脑屏幕变大 当你想唱歌时,是否希望在家里就可以歌唱呢 今天,我们一起来学习《使用智能电视》从中寻找这些问题的答案吧! 出示课题。 猜谜语引发思考,引入主题。 通过猜谜语活动,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文做铺垫。讲授新课 一、看图片,了解使用智能电视所需的工具与材料。学习开启电脑投屏、电视机上点歌唱,需要准备智能电视机、机顶盒,HDMI高清线、笔记本电脑、麦克风。二、 活动与过程1.议一议你知道智能电视的各种功能吗?什么时候需要运用这些功能呢?我知道的功能:电脑投屏 网上购物 智能系统 网络功能我知道什么时候可以用到这些功能:想看电脑里的内容,但电脑屏幕不够大搭载了购物APP软件,譬如京东、天猫等都有自己的独立APP平台,轻松地享受大屏购物的乐趣 自由下载安装第三方应用,譬如游戏、音乐、QQ、视频软件等。可不断对电视内容和功能进行扩充,如果有新的系统或者资源出现,还能更新资源。 连接网线或者WIFI就能享受到网络上的各种影视资源,譬如最新电视剧、电影、音乐MV等等,还能看到各种电视直播,只要下载安装一款电视直播软件即可。学生1:如何才能知道新买的智能电视有哪些功能呢?学生2:可以查看产品说明书。学生3:可以请教父母。 学生4:还可以询问电器修理的叔叔、阿姨。2.活动— 电视屏幕巧变电脑屏看图片,学习电视屏幕巧变电脑屏。(1)准备一根 HDMI 高清线。连接电视与机顶盒的那一条线就是HDMI高清线哦!(2)用 HDMI 高清线连接电脑与电视,将 HDMI高清线从机顶盒上拔下来,插入电脑笔记本的HDMI接口中,确定另一带连接在电视机HIDMI接口上。笔记本电脑的HDMI接口在电脑侧面电视机竹HDM接口在电视机背(3)HDMI高清线连接好以后,一般情况下,电脑界面会自动同步到电视屏幕上。如果智能电视未同步,请在遥控板上按“信源”键,选择“HDMI”即可。3.做一做试着操作一下,看看自己在操作的过程中,有没有不一样的地方?投屏成功以后,你有什么感受?和同学交流一下吧! 学生1:我发现电视品牌不一样,操作方法会有一些不同。学生2:在电视上看电脑中的视频节目,觉得更身临其境了。学生3:我觉得电视还可以再升级发展,因为……4.观看视频,学习电脑屏幕如何投到电视。5.活动二 电视机巧变点唱机看图片,学习电视机巧变点唱机。(1)准备一个可以连接电视的麦克风。一般麦克风的配件有接收器、多功能数据线和音箱等。 麦克风 接收器 麦克风保护袋 Type-C充电线 多功能音频线 说明书我知道不同功能的麦克风配件也是不一样的。(2) 接收器与电视连接,多功能线同轴端口连接电视,音频接口分别接音箱和接收器。不同功能的麦克风、与电视连接的方法也是不一样的。(3)打开接收器,开启同轴模式,在电视端打开设置界面,选择“声音”“输出”——“S/PDIF”,再打开K歌软件,就可以明歌了。开启同轴模式设置声音模式打开K歌软件如果没有麦克风、手机也可以替代哦!把你了解到的操作方法画下来吧!观看视频:电视机巧变点唱机的过程。三、评价与收获随着科学技术的进步,电视也在不断升级发展。在使用电视的过程中,我们有发现,有收获,有感悟。让我们一起来交流 一下吧! 我在使用电视的过程中遇到的问题:遥控器失灵或响应缓慢。我的解决办法:导致这种问题的根源在于电视系统问题,一般出现在两种情况:一是后台运行软件过多,电视系统负载大;二是出现在电视系统升级之后,新系统没有完全适配导致。解决方法:1.避免安装、同时打开过多的电视软件 ( https: / / www. / bbs-37-1.html" \t "https: / / www. / _blank );2.定期对系统进行深度清理,释放缓存。我对未来电视的畅想:学生1:未来的电视机是壁嵌式的,屏幕的大小可以根据家里墙壁的大小随意调节,而且颜色与墙壁一样,在没用时,是很难分清墙上有没有电视机的。学生2: 电视机是声控的:当你要看电视时,只要说声“开”,它就开始播放节目;你要看什么节目,只要说出那个节目的名称,它就会出现在你的眼前;电视机的音量也是声控的,你只要说“大声点”或者"小声点" ,电视机的音量也跟着你的需要进行调节。 我的劳动感悟:学生1:在使用电视的过程中,我感受电视机的功能越来越强,给我们的生活带来全新的感觉。学生2:在使用电视的过程中,我感受收视的画面非常清晰,音质也非常好,同时,收视的频道之多,给人家庭影院的感觉!四、 激励与延伸1.“电视之父”--约翰·洛吉·贝尔德英国科学家约翰·洛吉·贝尔德(I. L.Baird,1888-1946)一直致力于用机械扫描法传输电视图像。他利用所有收集的旧收音器材、霓虹灯管、扫描盘、电热棒和可以间断发电的磁波灯和光电管,经过上百次的反复尝试,终于在1925 年 10月2日制造出第一台能传输图像的机械式电视机,这就是电视的雏形,在当时被称为“神奇魔盒”。因此,贝尔德被称为“电视之父”。贝尔德在经过长时间的艰苦奋斗和无数次失败之后,于1928年开发出第一台彩色电视机,1930年开始试播有声电视节目。贝尔德为了研发电视鞠躬尽瘁,他坚韧不拔的奋斗和探索精神,永远被大家铭记在心。 2.智能电视机日常使用的常识:电视机、电冰箱不能用同—插座因为电冰箱和彩电的启动电流都特别大,两者的启动电流都是额定电流的好几倍,但是又存在差异。假如同时启动,插座接点和引线都无法承受就会产生影响,不仅如此,电视机和冰箱因为距离太近也会产生干扰,使得电视机图像不稳。(2)怎样使用电视机最省电?电视机的色彩、音量、对比度、亮度等要调节适中,不要频繁调节.看电视时可开一小灯,减轻眼睛疲劳,但不要开日光灯,否则会影响电视机信号的接收。天线与电视机的阻抗相匹配,用连接器关电视机并未切断电源,所以还应关掉电视机体上的电源开关,除了及时关闭电源之外,还有最实用的三个小方法:①控制亮度。尽量不要电视的亮度调得太高,这样不仅可以省电还可以有效地保护眼睛。②控制音量.音量大,功耗高。③加防尘装置。加防尘罩可以防止灰尘进入,灰尘积多了会使电视产生漏电现象。(3)保养电视延长寿命的妙招。准则1: 避免连续、长时间工作。准则2:注意保持电视机的干燥度。准则3:正确清洁屏幕,如果屏幕脏了,最好使用专业的清洗剂。准则4:避免冲击屏幕。提醒孩子别对着电视练"小李飞刀”。准则5:千万不要自己拆卸LCD,即使在没有接通电源的情况下。(5)观看电视的距离多远较好?观看电视一般以荧光屏的5-6倍距离为一般标准。 看图片,阅读、了解使用智能电视所需的物品。 学生阅读、了解智能电视的功能 。 学生根据操作步骤进行实践。 观看视频。学生根据操作步骤进行实践。观看视频。评价与收获,说说使用电视机出现的问题、解决的方法及感悟。 学习激励与延伸,了解“电视之父”--约翰·洛吉·贝尔德;智能电视机日常使用的常识。 通过看图片,阅读工具与材料,引导学生对使用智能电视做好准备,为后面学习打好基础。 通过阅读、思考等活动, 引导学生掌握智能电视的功能 ,提高学生正确使用智能电视的技能。 引导学生通过动手实践学习电视屏幕巧变电脑屏的正确方法,提高动手实践能力。观看视频,引导学生掌握电脑屏幕如何投到电视的过程。引导学生通过动手实践学习电视机巧变点唱机的正确方法,提高动手实践能力。 观看视频,了解无线麦克连接电视机巧变点唱机的过程,让熟练掌握劳动技能。通过劳动评价,引导学生增进对自我劳动过程,对出现问题的解决方法及感悟,提高学生使用电视机的本领。 通过拓展延伸,引导学生对智能电视的了解 ,拓宽学生知识面的同时,激发正确使用智能电视机!课堂练习 说一说,你和智能电视的故事 ,和同学们一起分享。 想一想,做一做 完成随堂练习题课堂小结 回顾整节课,说一说,我们主要学习了什么?1.我们了解了智能电视机的功能。我们学习了电视屏幕巧变电脑屏,电视机巧变点唱机的方法,3.我们了解了“电视之父”--约翰·洛吉·贝尔德及智能电视日常使用常识。 对本节课内容进行总结概括。板书 使用智能电视 使用智能电视的方法 劳动收获 拓展延伸21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共30张PPT)第一章 日常生活劳动第5课 《使用智能电视》川民版 五年级上册了解目标1.劳动观念:通过使用智能电视的实践活动,养成应用相关的知识和技能的劳动观念。2.劳动能力:了解使用智能电视的方法,掌握智能电视的功能,培养动手实践的能力。3.劳动习惯与品质:养成认真仔细做事、善于思考的劳动习惯和品质。4.劳动精神:通过实践活动,养成自我服务、不怕困难的精神。看课件,了解本节课的学习任务。新知导入猜谜:小小一间房,只有一扇窗,唱歌又演戏,天天翻花样。(打一电器) 谜底:电视机看课件,猜谜语:新知讲解学习开启电脑投屏、电视机上点歌唱,需要准备智能电视机、机顶盒,HDMI高清线、笔记本电脑、麦克风。工具与材料智能电视机 机顶盒 HDMI高清线 笔记本电脑 麦克风看图片,了解使用智能电视所需的工具与材料。新知讲解议一议 你知道智能电视的各种功能吗?什么时候需要运用这些功能呢?活动与过程我知道的功能:想看电脑里的内容,但电脑屏幕不够大。搭载了购物APP软件,譬如京东、天猫等都有自己的独立APP平台,轻松的享受大屏购物的乐趣。自由下载安装第三方应用,譬如游戏、音乐、QQ、视频软件等。可不断对电视内容和功能进行扩充,如果有新的系统或者资源出现,还能更新资源。连接网线或者WIFI就能享受到网络上的各种影视资源,譬如最新电视剧、电影、音乐MV等等,还能看到各种电视直播,只要下载安装一款电视直播软件即可。电脑投屏网上购物网络功能智能系统我知道什么时候可以用到这些功能:新知讲解如何才能知道新买的智能电视有哪些功能呢?可以查看产品说明书。可以请教父母。还可以询问电器修理的叔叔、阿姨。活动与过程新知讲解(1)准备一根 HDMI 高清线。连接电视与机顶盒的那一条线就是HDMI高清线哦!活动— 电视屏幕巧变电脑屏活动与过程看图片,学习电视屏幕巧变电脑屏。新知讲解(2)用 HDMI 高清线连接电脑与电视,将 HDMI高清线从机顶盒上拔下来,插入电脑笔记本的HDMI接口中,确定另一带连接在电视机HIDMI接口上。活动与过程笔记本电脑的HDMI接口在电脑侧面电视机的HDM接口在电视机背板新知讲解(3)HDMI高清线连接好以后,一般情况下,电脑界面会自动同步到电视屏幕上。如果智能电视未同步,请在遥控板上按“信源”键,选择“HDMI”即可。活动与过程新知讲解我发现电视品牌不一样,操作方法会有一些不同。在电视上看电脑中的视频节目,觉得更身临其境了。我觉得电视还可以再升级发展,因为……活动与过程做一做试着操作一下,看看自己在操作的过程中,有没有不一样的地方?投屏成功以后,你有什么感受?和同学交流一下吧!新知讲解观看视频,学习电脑屏幕如何投到电视。活动与过程新知讲解活动二 电视机巧变点唱机活动与过程我知道不同功能的麦克风配件也是不一样的。(1)准备一个可以连接电视的麦克风。一般麦克风的配件有接收器、多功能数据线和音箱等。麦克风 接收器 麦克风保护袋 Type-C充电线 多功能音频线 说明书看图片,学习电视机巧变点唱机。新知讲解活动与过程不同功能的麦克风、与电视连接的方法也是不一样的。(2) 接收器与电视连接,多功能线同轴端口连接电视,音频接口分别接音箱和接收器。新知讲解活动与过程打开K歌软件(3)打开接收器,开启同轴模式,在电视端打开设置界面,选择“声音”“输出”——“S/PDIF”,再打开K歌软件,就可以唱歌了。开启同轴模式设置声音模式新知讲解活动与过程如果没有麦克风、手机也可以替代哦!把你了解到的操作方法画下来吧!新知讲解活动与过程观看视频:电视机巧变点唱机的过程。新知讲解随着科学技术的进步,电视也在不断升级发展。在使用电视的过程中,我们有发现,有收获,有感悟。让我们一起来交流 一下吧!评价与收获我在使用电视的过程中遇到的问题:遥控器失灵或响应缓慢。我的解决办法: 一般出现在两种情况:一是后台运行软件过多,电视系统负载大;二是出现在电视系统升级之后,新系统没有完全适配导致。新知讲解解决方法:评价与收获避免安装、同时打开过多的电视软件。定期对系统进行深度清理,释放缓存。新知讲解我对未来电视的畅想:评价与收获电视机是声控的:当你要看电视时,只要说声“开”,它就开始播放节目;你要看什么节目,只要说出那个节目的名称,它就会出现在你的眼前;电视机的音量也是声控的,你只要说“大声点”或者"小声点" ,电视机的音量也跟着你的需要进行调节。未来的电视机是壁嵌式的,屏幕的大小可以根据家里墙壁的大小随意调节,而且颜色与墙壁一样,在没用时,是很难分清墙上有没有电视机的。新知讲解我的劳动感悟:评价与收获在使用电视的过程中,我感受电视机的功能越来越强,给我们的生活带来全新的感觉。在使用电视的过程中,我感受收视的画面非常清晰,音质也非常好,同时,收视的频道之多,给人家庭影院的感觉!新知讲解激励与延伸英国科学家约翰·洛吉·贝尔德(I. L.Baird,1888-1946)一直致力于用机械扫描法传输电视图像。他利用所有收集的旧收音器材、霓虹灯管、扫描盘、电热棒和可以间断发电的磁波灯和光电管,经过上百次的反复尝试,终于在1925 年 10月2日制造出第一台能传输图像的机械式电视机,这就是电视的雏形,在当时被称为“神奇魔盒”。因此,贝尔德被称为“电视之父”。“电视之父”--约翰·洛吉·贝尔德新知讲解激励与延伸电视机、电冰箱不能用同—插座因为电冰箱和彩电的启动电流都特别大,两者的启动电流都是额定电流的好几倍,但是又存在差异。假如同时启动,插座接点和引线都无法承受就会产生影响,不仅如此,电视机和冰箱因为距离太近也会产生干扰,使得电视机图像不稳。智能电视机日常使用的常识:新知讲解激励与延伸①控制亮度。尽量不要电视的亮度调得太高,这样不仅可以省电还可以有效的保护眼睛。②控制音量,音量大,功耗高。③加防尘装置。加防尘装置可以防止灰尘进入,灰尘积多了会使电视产生漏电现象。怎样使用电视机最省电?新知讲解激励与延伸保养电视延长寿命的妙招。准则1:避免连续、长时间工作。准则2:注意保持电视机的干燥度。准则3: 正确清洁屏幕,如果屏幕脏了,最好使用专业的清洗剂。准则4:避免冲击屏幕。准则5:千万不要自己拆卸LCD,即使在没有接通电源的情况下。新知讲解激励与延伸观看电视的距离多远较好?观看电视一般以荧光屏的5-6倍距离为一般标准。课堂练习说一说,你和智能电视的故事 ,和同学们一起分享。课堂总结1.我们了解了智能电视机的功能。2.我们学习了电视屏幕巧变电脑屏,电视机巧变点唱机的方法。3.我们了解了“电视之父”--约翰·洛吉·贝尔德及智能电视日常使用常识。回顾整节课,说一说,我们主要学习了什么?课后任务1.回家后,把所学知识,讲给家人,和他们一起分享。2.把电视机巧变点唱机,和家人一起歌唱,感受智能电视带来的快乐!3.反思与分享:(1)在电视机巧变点唱机的劳动中,你感受到了哪些乐趣?(2)在电视屏幕巧变电脑屏的过程中,你碰到了哪些困难?是怎么解决的?谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【核心素养目标】川民版《劳动教育》五上 第5课《使用智能电视》教案.doc 【核心素养目标】川民版《劳动教育》五上 第5课《使用智能电视》课件.pptx 电脑屏幕如何投到电视.mp4 电视机巧变点唱机的过程.mp4