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(共18张PPT)
习作：漫画的启示
部编版五年级下册第八单元
你喜欢看漫画吗？
漫画，是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法。构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。
什么是漫画
漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考，获得生活的启示。你能读懂下面这两幅漫画吗？从中受到什么启示？
这次习作，让我们写一写从漫画中得到的启示，
可以从上面两幅漫画中选择一幅来写，也可以写其他漫画
让我们一起来观察这两幅漫画，找找它的可笑之处吧。
浇水的人不明白他为什么靠着小树，而靠在小树的人说自己在等着小树变大树后自己在树下乘凉。
枝叶稀少，树干较细。说明树是刚种的
一把铁锹，说明是刚有人过来种树
可笑之处是：树下那个人不想给小树浇水，却坐在树下等着乘凉！！！
一个妇女抱着孩子看着站在“母子上车处”的那些人
四个男人站成一排准备在母子上车处上车
标题：假文盲。文盲是指不识字并且不会写字的成年人。假文盲是指明明识字却装作不识字。
可笑之处：看到“母子上车处”文字提示后，装作看不见，假装自己是文盲，真是可笑！
漫画的含义：小树还未长大，那个人就干坐那里等着要乘凉，
现实生活中有很多这种想要不劳而获的人。
联系生活实际
1.乞丐明明自己有手有脚却不工作，陈天等着别人的成天等着别人来施舍自己。
2.一些同学，做作业时，遇到不会的，自己不思考直接抄别人劳动成果
启示：不能坐等收获，收获不是等来的，
是付出辛勤劳动得来的。
漫画的含义：明明提示牌上写了“母子上车处”，
四个男人却装作自己是文盲，
假装不认识字，现实生活中有很多这种
对社会公德视而不见的人。
联系生活实际
1.公共场合，明明写着“不许大声喧哗”，
但还是有人在地铁车厢、公交车内高声喧哗
2.马路上明明写着“不许翻栏杆”但还是有人翻栏杆、随意穿行马路
启示：假文盲可耻，我们要做遵守
社会公德的文明人！
写作提纲要求
1.选择哪一幅漫画来写？
2.漫画的可笑之处是哪里？
3.漫画的含义是什么？
4. 你获得了什么启示？
5.联系生活实际，写出与漫画相关的例子
一幅漫画的启示
开头：引入漫画和漫画的感受
中间：漫画的内容，可笑之处，
联系实际生活
结尾：写出启示
谢谢观赏！

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