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岩石与土壤
岩石与土壤的故事
1.地球的表面被坚硬的岩石包裹着， 不仅包括我们看到的陆地， 还包括海洋的底部。 陆地上的岩石有的被土壤覆盖着， 有的直接裸露出来。
2.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质， 他们的形成有的需要几百万年， 甚至更长的时间， 所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。
3.有关岩石的故事
岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。 地球的年龄约为 45. 6 亿年， 就是用这种方法测出来的
岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过。
在喜马拉雅山发现了菊石化石， 说明几亿年前这里曾经是海洋。
4.土壤从上到下分为表层土、 下层土、 基岩碎屑、 基岩 4 层。
5.土壤的形成是一个极其漫长的过程， 例如要形成 12 厘米厚的土壤， 可能需要几百到数万年的时间。
6.岩石可以用作建筑材料， 可以提炼矿物、 用来装饰和制成艺术品等。
土壤是动植物的栖息地， 可以固定植物的根系， 具有自然肥力， 能够促进作物生长。
任何几几种常见的岩石
1.岩石的种类繁多，它们的性质也多种多样，
2. 观察岩石常见的工具： 放大镜、 小刀、 手电筒、 铜钥匙等。
3.我们如何去观察、 描述一种未知的岩石？
我们可以用眼睛观察， 也可以借助工具观察， 可以用看、 摸、 照、 刻画等方法观
察， 可以从颜色、 软硬、 光滑、 光泽、 有无层理、 气孔、 斑点、 条纹等等方面对
岩石进行描述。
4. 矿物的硬度标准：
软： 能用指甲刻画出痕迹。
较软： 不能用指甲刻画出痕迹， 但能用铜钥匙刻画出痕迹。
较硬： 不能用铜钥匙刻画出痕迹， 但能用小刀刻画出痕迹。
硬： 用铜钥匙、 小刀都不能刻画出痕迹。
5.
岩石的组成
1. 所有的岩石都是由矿物组成的， 有些岩石由多种矿物组成， 有些仅由一种矿物
组成。 研究岩石的方法之一就是寻找岩石中的矿物。
2. 花岗岩主要由云母、 长石、 石英组成。
3.（1）将矿物放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。
(2)矿物外表的颜色容易受外界环境的影响而发生变化，但条痕的颜色是固定不变、单一的。矿物条痕颜色比矿物外表更可靠。
（3）可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见物体来衡量矿物的透明度，一般把矿物分为透明、半透明、不透明三种。
　 (4)我们可以借助其他物体的反光特性，采用比较的方法观察、描述矿物的光泽。按反光能力从强到弱，可将光泽分为金属光泽、玻璃光泽、丝绸光泽、蜡烛光泽、泥土光泽。
4.
云母： 黑色颗粒： 透明， 丝绸光泽， 条痕为无色。硬
长石： 乳白色或肉红色的颗粒： 半透明或不透明， 玻璃或泥土光泽， 条痕为白色。较软
石英： 无色、 透明的颗粒： 透明， 玻璃光泽， 条痕为白色。软
5.
雄黄——中药， 还可以作颜料、 玻璃等
硫黄——制造染料、 农药、 火柴、 橡胶等
石墨——最软矿物， 制作铅笔芯、 润滑剂
方铅矿——提炼金属“铅”“银”。
石膏——点豆腐， 使蛋白质凝聚、 工业建筑材料、 制作模型雕像
金——贵重金属、 做首饰和收藏投资
制作岩石和矿物标本
1. 收集岩石和矿物， 将它们做成标本， 既能丰富知识、 开阔眼界， 还能增加生活情趣， 是一件非常有意义的事。
2. 制作出岩石和矿物标本的步骤：
第 1 步， 准备所需要的工具与材料
第 2 步， 给采集到的岩石和矿物编号
第 3 步， 观察每一块已编号的岩石， 对照岩石和矿物的标本图鉴， 识别采集到的标本。
第 4 步， 为岩石和矿物添加标签。
第 5 步， 将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒子的方格内， 标签要对应放好。
3. 制作标本所需的工具与材料： 剪刀、 胶水、 笔、 纸盒、 卡纸、 棉花等。
4. 概括制作标本规范的步骤： 采集——编号——图鉴——添加标签——存放——展示。
了解
岩石，沙，黏土
1. 由于太阳、 风、 水、 地震和火山等的作用， 自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、 沙和黏土。
2. 我们可以在小区花坛、 沙漠、 工地等地方可以找到岩石、 沙和黏土。
3.比较岩石、 沙和黏土。
4.
(1)把岩石、沙和黏土放在白纸上，先用肉眼观察，再用放大镜观察；
(2)分别闻一闻岩石、沙和黏土，感觉有什么不同；
(3)用手触摸岩石、沙和黏土，感觉有什么不同；
(4)试着分别把潮湿的沙和黏土团成小球，观察经过多长时间它们能平摊在纸上；
(5)用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕。
5. 经过观察， 你知道了岩石、 沙和黏土各有什么特征？
岩石： 颗粒大、 感觉粗糙、 不能团成小球、 无法涂痕、 无气味、
沙： 颗粒小、 感觉粗糙、 能团成小球，一会就平摊在纸上，有 涂痕，颜色淡，、 无气味、
黏土： 颗粒细小、 感觉细腻、 容易团成小球、 白纸上有涂痕，颜色深、 有泥土的气息、
岩石可能会向土壤进行转化。
观察土壤
1.土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自在土壤中生长的植物
2.土壤里面有沙砾，沙，黏土，腐殖质，水和空气。
3.观察土壤
（1）用放大镜观察：土壤是褐色的，里面有植物的根和叶子，还有虫子还有碾不碎的小石子和沙等
（2）用鼻子闻：有气味
（3）用手捻：土壤摸起来湿湿的
（4）最大的土壤颗粒是沙砾（小石子），其次是沙，接着是比沙小的粉沙，最小是的黏土。
（5）观察方法 把水倒进盛有土 壤的玻璃杯里，用 小棒搅拌后静置
观察现象
用小棒搅拌时，发现有气泡冒出 来，说明土壤里有空气。
搅拌后静置一段时间，发现沉积 物最上面一层是黏土，其次是沙 砾，漂浮在水面上的是植物残 体。
重的颗粒先沉积，轻的颗粒后沉积，说明沙比黏土更重。
4.
比较不同的土壤
1.土壤按成分含量不同可分为沙质土，黏质土，土壤。
2.
沙质土 黏质土 壤土
颜色 棕黄色 浅黄色 黑色
颗粒 较大 小 大小不一
干的，较硬 湿的，滑腻 两者之间
团一团 不可成团 最易成团
渗水性 渗水最快 渗水最慢，最少 两者之间
渗水性强，透气性好，保水性，保肥性差 渗水性，透气性差。保水性，保肥性好 两者之间
花生，大豆，果树等 稻米，荷花，莲花，芦苇 各种作物
岩石，土壤和我们
1.岩石和土壤都是地球上的重要资源， 在人们的生产生活中用途很广。
2. 岩石和矿物的作用
（1） 一些矿物可供我们制作食物食用——石膏。
（2） 岩石可以建造雕塑等艺术品。
（3） 岩石可以铺设道路。
（4） 岩石可以建造房屋和桥梁。
（5） 煤是重要的能源矿产。
（6） 计算机里的许多芯片是由硅制成的， 硅来自石英和其他矿物。
3. 岩石和矿物是组成地球的重要资源， 也是人们生产生活的宝贵资源。 人类开采这些资源以后， 它们就不可能再生了， 因此我们要好好地保护、 合理地利用岩石和矿物。
4.人类必须依赖土壤才能生存， 因此应该珍惜土壤， 保护土壤不被污染和浪费。
怎样保护土壤不被污染？
1.随便倾倒垃圾会对土壤产生非常大的危害， 因此， 我们不能随便倾倒垃圾。
2.合理使用农药， 积极发展高效低残留农药。
3.积极推广生物防治病虫害。 例如， 保护各种以虫为食的益鸟; 利用赤眼蜂、 七星瓢虫、 蜘蛛等益虫来防治各种粮食、 棉花、 蔬菜、 油料作物以及林业病虫害。 利用生物方法防止农林病虫害可以减少农药的污染
3.提高公众的土壤保护意识。 让大家充分了解当前严峻的土壤形势， 唤起人们的忧
患感、 紧迫感和历史使命感。

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