资源简介 (共31张PPT) 阶段测试卷中考复习阶段测试(二)一、 单选题(每小题3分,共21分)1.下列关于物理量的估测,符合实际的是( )A.一根粉笔的质量约为1 kgB.课桌的高度约为70 cmC.室内大气压强约为100 PaD.初中生步行上学的速度是36 km/hB 2.篆刻是中国传统技艺的重要组成部分.如图所示,用篆刻刀在质地均匀的印章上刻字的过程中,下列说法不正确的是( ) A.篆刻完成前后,印章的质量变小B.篆刻完成前后,印章的密度不变C.篆刻刀刀刃做的锋利,是为了增大压力D.篆刻刀刀柄表面粗糙,是为了增大摩擦C 3.在下列事例中,属于减小摩擦的是( )A.为车轴加润滑油B.自行车刹车时要用力捏闸C.在鞋底上制出凹凸不平的花纹D.体操运动员上器械前,常常在手上涂些镁粉A 4.如图所示的实例中,为了减少压强的是( )A.图钉尖很尖B.铁轨铺在路枕上C.斧头刃做得很薄D.推土机土铲很锋利B 5.如图所示的实例中,能利用流体压强与流速的关系解释的是( ) A.拦河坝设计得下宽上窄 B.锅炉水位计显示水位C.用吸管吸饮料 D.自制喷雾器喷雾D 6.如图甲为盛水的烧杯,上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体,将圆柱体缓慢上提,直至将圆柱体全部提出水中,整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体上升高度h变化关系的图象如图乙所示,g取10 N/kg,下列说法正确的是(不考虑烧杯液面变化)( )A.圆柱体受到的重力是0.1 NB.圆柱体受到的最大浮力是0.25 NC.圆柱体的密度是3.5×103 kg/m3D.当圆柱体刚好全部浸没时,下表面受到水的压强为400 PaC7.如图所示,将两个完全相同的木块分别放入盛有甲、乙两种不同液体的相同烧杯中,木块静止时两容器中液面相平.以下说法正确的是( )A.木块在乙液体中排开液体的质量较大B.木块在甲、乙两种液体中所受浮力相同C.两木块下表面所受液体的压强不相同D.两烧杯底部所受液体的压强相同B二、 填空题(每空1分,共21分)8.市场上出售的某品牌调和油,瓶上标有“5 L”字样,已知该调和油的密度为0.9 g/cm3,瓶中油的体积为_____________m3,质量为________kg,油用去一半后,油的密度是__________kg/m3.5×10-34.50.9×1039.2021年5月15日,搭载着火星车的“天问一号”火星着陆器成功着陆火星表面.如图所示,着陆器启动反推火箭向下喷火减速着陆,利用了物体间力的作用是__________的,下降过程中,以着陆器为参照物,火星车是__________(选填“运动”或“静止”)的.着陆火星后,着陆器在火星表面留下了明显的压痕,说明了力可以改变物体的__________.相互静止形状10.甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶,路程——时间图像如图所示,则甲车的速度是__________m/s;两车行驶过程中,若以甲车为参照物,乙车向__________运动;车里的乘客必须系好安全带是为了防止紧急刹车时由于__________造成受伤.15西 惯性11.如图甲所示,一密闭容器静止在水平桌面上,水的深度为6 cm,则水对容器底部的压强为________Pa、若将其倒放在桌面上,如图乙所示,则水对容器底的压强________,容器对桌面的压强_______(后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”,g取10 N/kg).600变大 变大12.如图所示是汽车进行风洞实验.将汽车固定在风洞中,用吹风机对着汽车高速送风,汽车相对于风洞中的空气是__________(选填“运动”或“静止”)的,此时汽车__________气体对汽车的压强较大(选填“上方”或“下方”).汽车静止停在地磅上,吹风机对着汽车高速送风时,地磅示数会__________(选填“增大”、“减小”或“不变”)运动下方减小13.如图,物体与墙的接触面积为0.2 m2,某人用200 N的力将重为300 N的物体压在墙上处于静止状态,则物体对墙的压力为__________N,对墙的压强是________Pa,物体受到墙对它的摩擦力为________N.2001 00030014.如图是我国首艘10万吨级智慧渔业大型工船“国信1号”.它的排水量为1.3×105 t,满载时排开海水的体积为 __________m3;满载时工船所受的浮力为__________N;海面下2 m深处海水的压强为 __________Pa.(g取10 N/kg,ρ海水取1.0×103 kg/m3)1.3×1051.3×1092×104三、 作图题(共4分)15.(1) 图1甲是探究“滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验,在桌面上放一较粗糙的木板,用弹簧测力计拉木块A在粗糙木板上匀速滑动,请在图1乙中画出木块A的受力示意图.图1答案图:(2) 如图2所示,小球在水中加速上浮,请画出小球加速上浮时的受力情况.答案图:四、实验探究题(每空2分,共40分)16.(1) 如图甲所示物体的长度是__________cm;如图乙停表读为__________s;图丙物体受到的重力是__________N.3.253682(2) 小刚用天平和量筒测金属块的密度时,进行了下列操作,请回答问题: ①将天平放在水平台面上,游码归零后,发现指针指示的位置如图1所示,他应将平衡螺母向 ________调节(选填“左”或“右”),才能使天平水平平衡;右②用调节好的天平测金属块质量时,天平平衡后,砝码及游码在标尺上的位置如图2所示,则金属块质量m=_________g;③用细线系住金属块放入装有20 mL水的量筒内,水面如图3所示,则金属块体积V=_______cm3,计算出金属块密度ρ=________kg/m3.27102.7×10317.利用如图所示装置探究影响滑动摩擦力的因素.长方体木块上表面是棉布面,侧面和下表面是面积不同而粗糙程度相同的木板面.实验时,选择不同的接触面,通过增减砝码,改变木块对木板的压力,依次水平向右拉动长木板,将每次测量结果填入下表.(1) 水平向右拉动长木板,当测力计示数稳定时,测力计的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小__________(选填“相等”或“不相等”),木块受到的滑动摩擦力是水平向__________;(2) 由实验1、4可知,滑动摩擦力大小与接触面的面积__________(选填“有关”或“无关”);(3) 由实验1、5可知,其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越__________;相等右无关大 (4) 由实验1、2、__________(填实验序号)可知,其他条件相同时,滑动摩擦力大小与接触面受到的压力成__________比;由此结论可得,实验6空格中的数据是__________N.3正2.418.创新实验小组的同学用溢水杯、弹簧测力计、小烧杯、水、重物、铁架台及细线等设计了如图所示的实验装置“验证阿基米德原理”.(ρ水=1.0×103 kg/m3) (1) 如图所示,在物块从接触水面到刚好浸没水中的过程中,左边弹簧测力计的示数__________,物块受到水的浮力__________,水对溢水杯底部的压强__________(均选填“变大”“变小”或“不变”)(2) 根据实验中所测的物理量可列等式__________________(用字母表示),从而验证了阿基米德原理.(3) 同学们用酒精代替水继续实验,发现此时的F3变大,说明浮力的大小与__________有关;用酒精继续实验的目的是_____________(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”).变小 变大 不变F1-F3=F4-F2液体密度寻找普遍规律五、计算题(每题7分,共14分)19.山地自行车比赛中,质量为60 kg的运动员小华参加了小组选拔赛,图中的山地自行车为比赛用车,其相关数据见表,小华在某路段匀速骑行,该路段所受阻力为总重力的0.02倍,通过计算回答下列问题:车架材料 碳纤维车架材料体积/cm3 2 500车架质量/kg 4.5整车质量/kg 10每个车轮接触面积/cm2 4求碳纤维车架的密度;(2) 他骑行时受到的阻力;解:(1)碳纤维车架的密度:(2)小华、车的总重力:G=mg=(60 kg+10 kg)×10 N/kg=700 N(1分),小华骑行时受到的阻力:f=0.02G=0.02×700 N=14 N(1分);(3) 小华骑行时对地面的压强.(3)小华骑行时对地面的压力:F=G=700 N(1分),受力面积S=4 cm2×2=8 cm2=8×10-4 m2(1分),小华骑行时对地面的压强:20.小明家的屋顶上建有一个长方体蓄水池,池内装有长2 m、宽1 m、深0.5 m的水.求:(g取10 N/kg)(1) 水对池底产生的压强;(2) 水对池底产生的压力;解:(1) 水池底受到水的压强p=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.5 m=5×103 Pa(2) 池底的面积S=ab=2 m×1 m=2 m2由p= ,可得,池底受到水的压力 F=pS=5×103 Pa×2 m2=104 N(3) 将重50 N、体积为6×10-3 m3的某物体浸没在水中后放手,判断它的浮沉情况.(3) 物体全部浸入水中时,V排=V=6×10-3 m3此时物体受到的浮力,F浮=G排=ρ水gV排=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×6×10-3 m3=60 N物体重G=50 N,因为F浮>G,所以放手后物体将上浮.感谢聆听 展开更多...... 收起↑ 资源预览