资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台项目七 楼梯一、教学目标掌握楼梯的组成、类型、尺度与构造。熟悉楼梯踏步、扶手、栏杆等细部节点构造与连接方式。熟悉台阶与坡道的形式、尺度与构造。了解电梯的基本的组成。二、课时分配本项目共5个任务,安排5课时。三、教学重点通过本项目的学习,让学生认识楼梯,了解楼梯和踏步扶手的构造,学习到楼梯的尺度,了解电梯与自动扶梯。四、教学难点楼梯的组成楼梯踏面的防滑要求。课后作业完成课后相关习题。教学组织和过程任务一楼梯的组成1.楼梯梯段楼梯梯段设有踏步,供建筑物楼层之间上下行走的通道段落称为梯段,有板式梯段和梁板式梯段两种。楼梯的坡度大小就是由踏步尺寸决定的。楼梯平台3.栏杆扶手栏杆扶手是设在梯段及平台边缘的安全保护构件。扶手一般附设于栏杆顶部,供作依扶用。扶手也可附设于墙上,称为靠墙扶手。楼梯的表达方式1.楼梯平面图楼梯平面因其所处楼层的不同而有不同的表达。所谓平面图其实是水平的剖面图,剖切的位置在楼层以上1m左右,因此在楼梯的平面图中会出现折断线。无论是底层、中间层、顶层楼梯平面图,都必须用箭头标明上下行的方向,而且必须从正平台(楼层)开始标注。这里以双跑楼梯为例来说明其平面的表示方法。2.楼梯剖面楼梯剖面能完整、清晰地表达出房屋的层数、梯段数、步级数以及楼梯类型及其结构形式。楼梯剖面图中应标注楼梯垂直方向的各种尺寸。4.认识楼梯的开间与进深几种常见楼梯的平面图的画法(三)楼梯的形式任务二(一)楼梯的分类(二) 楼梯的构造1.现浇整体式钢筋混凝土楼梯构造板式楼梯现浇板式钢筋混凝土楼梯,梯段板承受该梯段的全部荷载,并将荷载传至两端的平台梁上。这种楼梯构造简单,施工方便,造型简洁。该楼梯常用于楼梯荷载较小、楼梯段跨度也较小、一般梯段小于3m的房屋,如图721所示。2.梁板式梯段可分为:梁承式、梁悬臂式等。任务三踏步的构造栏杆的构造1.空花式栏杆空花式栏杆一般采用钢材做成,也有采用木材、铝合金型材、不锈钢与铜材制作。这种楼梯扶手具有自重轻、空透轻巧的特点,一般适用于室内楼梯。2.组合式栏杆组合式栏杆是将空花栏杆和栏板组合而形成的一种栏杆形式。栏板为防护和美观装饰构件,通常采用木板、塑料贴面板、铝板、有机玻璃板和钢化玻璃板等材料。栏杆竖杆为主要抗侧力构件,常采用钢材或不锈钢等材料,如图734所示为金属栏杆与钢筋混凝土栏板组合。(三)扶手的构造任务四(一)楼梯尺度1.楼梯下部净高尺度楼梯下部净高的尺度控制不但关系到行走安全,而且涉及楼梯下面空间的利用以及通行的可能性。楼梯下的净高包括梯段部位和平台部位,其中梯段部位净高不应小于2200mm,若楼梯平台下做通道时,平台中部位下净高应不小于2000mm(图743)。(二)楼梯的计算任务五(一)电梯电梯是多层建筑或高层建筑物内部解决垂直交通的一种重要措施。电梯有载人、载货两大类,除普通乘客电梯外,还有专用电梯和特殊电梯,如:医院专用电梯、消防电梯、观光电梯等。如图752所示为不同类别电梯的平面示意图。(二)自动扶梯自动扶梯自动扶梯是建筑物层间连续运输效率最高的载客设备。一般自动扶梯均可正、逆方向运行,停机时可当做临时楼梯行走。双台并列时一般采取一上一下的方式,求得垂直交通的连续性,但必须在两者之间留有足够的结构间距(目前有关规定为不小于380mm),以保证装修的方便及使用者的安全。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览