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山东版思品九年级7.2创新是关键预·教·练案
预习案
1．创新是一个民族的_____，是国家兴旺发达的_____。要想真正地缩小与发达国家之间的_____，赶超发达国家，关键是靠创新。
2．科技创新，人才为本。教育创新是科技创新的_____，只有不断进行教育创新，才能从根本上改变我国教育落后的面貌，提高全民族的_____和_____。
3．我们每个人都希望自己将来能成为国家所需要的创新型人才，为此，在学习生活中就要从转变学习方式做起。符合_____，有利于培养创新精神和实践能力的学习方式主要有_____自主学习、_____合作学习、_____探究学习等，我们要根据自己的特点，找到适合自己的学习方式和方法，进行创造性学习。
答案：1．灵魂、不竭动力、差距 2．基础、创新精神、创新能力 3．素质教育、自主学习、合作学习、探究学习
二、简答
1．为什么要进行科技创新？
答：（1）创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
（2）科学技术是第一生产力。科学的本质就是创新。（2）我国是一个发展中国家，要想真正缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。（3）因为只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正的掌握发展的主动权。（4）没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。
2．为什么要进行教育创新？
答：（1）科技创新，人才为本。教育创新是科技创新的基础。（2）只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持。（3）才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。
3．我国在教育创新方面采取了哪些措施？
答：措施：（1）大力发展基础教育。（2）构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”。（3）大力实施素质教育，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。
4．青少年怎样成为创新型人才？
答：（1）要转变学习方式，学会自主学习、合作学习、探究学习。找到适合自己的学习方式和方法，进行创造性学习。（2）创新就在我们身边，我们要从小发明小制作做起，培养创新思维（3）树立终身学习的观念，不断学习，不断创新。
教学案
●创设情境导入新课
师：前不久，在中国企业领袖年会上，有个鲜明的话题引人注目：“全球化的天花板——突破迈向世界级企业的瓶颈”。所谓“天花板”，就是跨国公司掌握的知识产权和技术标准。它好比屋顶的“天花板”你跳得再高，也难以突破。它使中国企业界的腾飞受到限制。捅破“天花板”，只有一条路：自主创新。
（多媒体出示课题：创新是关键）
●合作交流，共同探讨
一、科技创新赶超一流
（教师用多媒体出示情境材料）
故事一：从事港口机械设备制造的上海振华港机集团公司，凭借20多项领先世界的核心技术，连续6年占据全球市场的半壁江山，许多发达国家的港口都买他们的设备，他们赚了大钱。
故事二：国内DVD机产量占世界的80%，但由于核心技术不属于自己，每出口一台DVD机（售价32美元），要交给外国人18美元的专利费，再除去13美元成本，每台只赚1美元。大批DVD企业因此倒闭。
师：请大家对照以上两则材料，并讨论一下两者成败的关键在于什么
生：是否有自主知识产权和自主创新能力。
师：一家公司因为有自主创新的核心技术，在竞争中当“主角”赚大钱；另一个消耗资源大，付出劳动多，赢得却只是别人的零头，还免不了被淘汰。这说明，有了自主创新，企业才能把命运掌握在自己手里。
师：假如你是国内DVD机制造商的总裁，你将如何去做以摆脱倒闭的危机
生：（分组讨论）
生：增强自主创新能力和持续创新能力
生：瞄准世界科技发展的前沿，确定新的科技发展目标，拥有自主知识产权和核心技术，充分发挥企业的创新主体作用，加速培养创新人才，并采取一系列重大措施，全面增强科技创新能力。
（教师认真听取学生的发言，并进行归纳总结）
师：一个企业需要创新一个国家也是如此。目前就如何改变我国科技落后的状况，缩小差距，赶超世界发达国家，有这样两种观点大家试着来评析一下吧。
（教师用多媒体出示材料）
1. 主要靠引进国外先进技术，这样可以节约时间和资金。
2. 主要靠我们自已的创新，因为没有创新就只能跟在别人后边。
生：赞成第二个观点。
生：创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。我国是一个发展中国家，为了提高科技的整体水平，尽快缩小与发达国家之间的差距，引进国外先进技术无疑是一个重要的途径。但是要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。因为只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。
师：真正的高科技是花钱买不来的。科技创新人才为本。人才的培养靠教育，教育创新了，人才才能跟上。
（多媒体出示：二教育创新 人才蔚起）
●教育创新 人才蔚起
（教师用多媒体出示情境材料）
近几年，苏州市某中学的学生在小发明创造上分别获全国、省、市奖达17项之多，在无线电测向、无线电通信比赛中获全国、省、市奖达10余项，多媒体课件制作获省、市奖17项。
在教育教学中，该校始终注重“切实提高学生的创新精神和实践能力，努力普及科技知识，积极引导学生树立科学意识，培养科学精神，掌握科学方法，鼓励开展发明创造活动。”学校每学期不定期开设科技教育专题讲座，组织科普宣传周活动。每学年组织大型科普教育活动，组织一次科技小制作、小发明、小创造作品展评，组织学生野外综合考察。学校还不定期组织学生在学校天文馆开展天文观察活动。
问题：参照自己所在的学校，为培养我们的创新能力，你想对自己的学校提出哪些建议
生：讨论、提合理化建议（略）
师：教育创新是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持；才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。现阶段，为适应现代化建设对人才的要求，我国正在积极推进教育创新，积极进行教育体制改革。各级各类学校也都积极响应：
（多媒体出示课件）（课本86页-87页图）
师生共同参加社会实践活动
学生调查河流污染情况
动手做实验
合作学习
师：我们每个人都希望自己将来能成为国家所需要的创新型人才，为此，在今后的学习生活中应如何去做呢？大家不妨分组讨论一下。
生：在学习上从转变学习方式做起，进行自主学习、合作学习、探究学习等，根据自己的特点找到适合自己的学习方式和方法进行创造性学习。
生：在生活上（略）
师：我们来看看创新型人才所具备的特征。
（多媒体出示材料）
创新型人才一般具有以下特征：
1. 有高度的自觉性和独立性，不肯雷同。
2. 有旺盛的求知欲。
3. 有强烈的好奇心，对事物运动的机理有深究的动机。
4. 知识面广，善于观察。
5. 工作有条理性，准确性与严格性。
6. 有丰富的想象力，直觉敏锐，喜好抽象思维，对智力活动与游戏有广泛兴趣。
7. 富有幽默感，表现出卓越的文艺天赋。
8. 意志品质出众，能排除外界干扰，长时间地专注于某个感兴趣的问题。
① 对照一下自己，我所具有的是：________________________________
② 我缺乏的有：________________________________________________
③ 我准备：____________________________________________________
（教师组织学生填写回答）
师：搭起创新的桥梁，让创新思维闪光，积累知识勇于实践，愿同学们都能成为新一代的创新型人才。
●尝试创新
（教师用多媒体出示材料）
1. 有10只玻璃杯，左边5只内有水，其余5只空着（如图）。现在规定只能动2只杯子，如何才能使这排杯子变成有水的杯子和空着的杯子相交错
2. 请用6根火柴棒，搭出4个三角形。
（生思考演示）
师：这两个问题同学们解决了吗
生：（回答、演示、略）
（结束语）
科教兴国，学子任重。当今社会是学习型社会，终身学习是人们的普遍观念。我们唯有不断学习，不断创新，才能在人生的征途中有所作为，为国家的科技进步和经济发展作出自己的贡献。
●课后作业
请你就当地科技、教育的发展，向当地政府提几条创新性建议。
练习案
1.国家创新能力建设和国家信息化建设授牌表彰大会举行。国家发改委副主任张晓强，工业和信息化部副部长尚冰、中国科学院副院长施尔畏等为获得国家工程研究中心、国家工程实验室、国家认定企业技术中心等称号的单位授牌。上述奖励表彰大会的召开体现了党和政府 （ ）
①重视科技创新和人才培养 ②积极实施科教兴国和人才强国战略③尊重劳动、尊重知识、尊重人才
④充分认识到创新是解决我国所有问题的关键
A.①②③ B.①②③④ C.③④ D.①②④
2.从“神一”到“神十”，从火箭到麻舱的每一个部件，从发射到回收的每道程序都我国自主生产或设计的，是地地道道的“中国制造”。神舟系列飞船100%来自自主创新，这表明 （ ）
①我们不对外开放照样可以快速发展
②我国坚持自力更生、艰苦创业
③我国科技水平居世界第一
④创新是一个民族进步的灵魂
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.②④
3.科技创新，人才为本。科技创新的基础是（ ）
A.教育创新 B.经济创新
C.文化创新 D.体制创新
4.在全国教育工作会议上，教育部长袁贵仁强调，我们要以更加强烈的责任感和使命感，求真务实，锐意进取，勇于创新，不断把教育规划纲要贯彻落实工作推向前进。强调教育创新是因为（ ）
①科技创新，人才为本
②教育创新是科技创新的基础，为科技创新提供强有力的人才支持
③教育创新可以从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力
④我国现在的教育培养不出创新人才
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
　第29届全国青少年科技创新大赛2014年8月21－25日在北京举行，中共中央政治局委员、国家副主席李源潮参加活动时说，希望广大青少年不负党中央和习近平总书记嘱托，坚持对科学的追求，在创造中快乐成长，向中国梦扬帆起航。 据此回答5-6题：
5.大力鼓励青少年的科技创新，是因为（ ）
A.创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力
B.科技创新是教育创新的基础
C.奖励创新是提高青少年创新能力的唯一途径
D.我国把科技创新放在一切工作的首位
6.创新的希望在青年人，新一代青年人要（ ）
①敢于创新，善于创新
②把创新精神与科学求实态度结合起来
③努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才
④敢于冒险，硬打硬冲
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.②④
7.下列属于我国推进教育创新、进行教育体制改革方面所采取的措施有（ ）
①大力发展基础教育，为人才的成长奠定坚实的基础
②构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”
③大力实施素质教育，深化课程改革，改进教学方法和学习方法
④瞄准世界科技发展的前沿，确定新的科技发展目标
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
8.中共中央、国务院印发的《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020）提出了“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。教育部长袁贵仁介绍《纲要》时特别强调：在20字工作方针中，我们把教育改革创新作为重要内容，作为推进教育事业科学发展的根本动力。
（1）为什么特别强调教育改革创新的重要性？
（2）请你为推进我国教育创新提供几个金点子。
9.党的十八大提出实施创新驱动发展战略，坚持走中国特色自主创新道路，实现“科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列”的宏伟目标，为新时期我国科技发展指明了方向、明确了战略任务和着力点，赋予科技界新的历史使命。
（1）请你探究一下我国建设创新型国家的理由。
（2）你能列举改革开放以来，我国自主创新的一些具体事例吗？
（3）请你为我国建设创新型国家献计献策。
答案：
1.A 2.D 3.A 4.C 5.A 6.C 7.C
8.（1）①科技创新，人才为本。教育创新是科技创新的基础，为科技创新提供强有力的人才支持。②才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。
（2）①大力发展基础教育，为人才的成长奠定坚实的基础；②构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”，为人才成长拓宽渠道；③大力实施素质教育，深化课程改革，改进教学方法和学习方法，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。
9.（1）①创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；②我国要想真正地赶超发达国家，关键是靠创新；③只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。
（2）如袁隆平培育杂交水稻成功、神舟系列飞船成功发射、“嫦娥一、二号”发射成功等。
（3）①推进科技创新：瞄准世界科技发展的前沿，确定新的科技发展目标；充分发挥企业的创新主体作用；加速培养创新人才。
②推进教育创新：大力发展基础教育；构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”；大力实施素质教育。
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