资源简介

(共43张PPT)
运动与摩擦力
教科版四年级上册
教学课件
目录
新课导入
新课教学
课堂小结
典型习题
课外延伸
01
02
03
04
05
1.新课导入
想一想
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
文艺晚会上老师让小明推一个桌子过来，不是很重的桌子，但是小明却推的很吃力，这是为什么呢？
想一想
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
鞋底为什么都有花纹而不是光滑的鞋底？
想一想
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
人们在搬运重物的过程中会产生巨大的摩擦力，怎样才能减小这种摩擦力呢？
2.新课教学
感受摩擦力
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
将手掌贴在桌面往前推，手有什么感觉？
手有一种推不动的感觉
感受摩擦力
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
沿水平方向向前推桌子，为什么感觉很吃力？
因为有摩擦力
摩擦力产生的条件
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
1.接触面粗糙（不光滑）
下雨天路面光滑
拔河比赛操场地面粗糙
√
X
摩擦力产生的条件
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
2.相互接触，产生形变
摩擦力产生的条件
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
3.有相对运动或相对运动的趋势
摩擦力的方向
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
箱子相对地面运动趋势方向
箱子受到地面的摩擦力方向
摩擦力与相对运动方向或相对运动趋势方向相反
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
我们来模拟搬运重物的过程。硬纸盒内放入橡皮、胶棒等“重物”，通过垫圈拉动它在粗糙的平面上运动一段距离。
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
将纸盒放在木板上，往托盘里逐渐增加垫圈，当纸盒开始运动时，记录下垫圈的数量。
摩擦力
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
垫圈很少时，木块为什么不滑动呢？
摩擦力
垫圈给木块的力不够
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
垫圈足够时，纸盒却运动缓慢，这是为什么呢？
摩擦力
纸盒和木块产生了摩擦力，减缓了纸盒的运动。
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
摩擦力是直接施加在物体上的力。
摩擦力
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
怎样才能减小物体之间的摩擦力呢？
摩擦力
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
用各种笔或筷子等做“滚木”放在纸盒下，往托盘里逐渐增加垫圈，当纸盒开始运动时，记录下垫圈的数量。
摩擦力
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
用各种笔或筷子等做“滚木”放在纸盒下，纸盒在木板上开始移动。这是因为“滚木”减小了纸盒和木板间的摩擦力。
摩擦力
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
优点：取材容易、方便等。
用“滚木”移动重物有什么优点和缺点
缺点：不可以跟随物体移动，不可以随意转换方向等。
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
给纸盒按上轮子，往托盘里逐渐增加垫圈，当纸盒开始运动时，记录下垫圈的数量。
摩擦力
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
给纸盒按上轮子后，纸盒很轻易的往前滚动，这是因为轮子减小了纸盒和木板之间的摩擦力。
摩擦力
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
轮子可以随着物体的运动一起运动、可以随意改变运动的方向、运动快。
用轮子当做“滚木”移动重物有什么优点
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
轮子可以看作移动的滚木。人类发现可以用移动的方式前进，是一个了不起的创举。
摩擦力
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
用不同方式搬运重物时拉力大小的记录表
摩擦力
拉力的大小（填垫圈个数）
搬运重物（纸盒）的方式
直接滑动
使用“滚木”
使用轮子
第1次
第2次
第3次
平均值
我发现：
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
摩擦力
结论：摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关，接触面粗糙程度一定时，压力越大摩擦力越大。生活中我们有这样的常识，当自行车车胎气不足的时候，骑起来更费力一些。
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
摩擦力的应用
生活中有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力。
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
增大摩擦力
鞋底的花纹防滑
下雪天给车轮加防滑链
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
增大摩擦力
瓶盖的纹路防滑
运动员涂防滑粉
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
减小摩擦力
轴承内放置滚珠
给自行车加润滑油
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
减小摩擦力
磁悬浮列车
气垫船
3.典型习题
1.摩擦力与相对运动方向或相对运动趋势方向 。
相反
2.摩擦力的大小与 的压力大小有关。
接触面间
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
填空题
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
判断题
1.瓶盖的纹路可以防滑。（ ）
2.摩擦力是直接施加在物体上的力。（ ）
√
√
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
选择题
下列说法不正确的是（ ）
A
A.摩擦力不会阻碍物体的运动
B.增大摩擦力的实例有：运动员涂防滑粉
C.相互接触，产生形变会产生摩擦力
D.摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关
4.课堂小结
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关，接触面粗糙程度一定时，压力越大摩擦力越大。
5.课外延伸
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
查阅资料，了解各种交通工具都是怎样减小摩擦力的。
船底跟水面间形成一层空气垫，使接触面彼此分开，以便减小摩擦。
气垫船
气垫船模型
新课导入
新课教学
典型习题
课外延伸
课堂小结
查阅资料，了解各种交通工具都是怎样减小摩擦力的。
车体与轨道之间由于磁极同极相斥的原理而避免直接接触，减少了摩擦力。
磁悬浮列车
磁悬浮陀螺
谢谢观看

展开更多......

收起↑